[精]部编版六年级语文上册第3课《古诗词三首》图文讲解+练习卷

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1、部编版六年级语文上册第3课古诗词三首图文讲解+练习卷宿建德江知识点宿建徳江唐孟浩然移舟泊烟渚(zh)日暮客愁新。野旷天低树江清月近人。字词解释:建德江:指新安江流经建德(今属浙江)的一段。移:划动,移动。泊:停船靠岸。渚:水中间的小块陆地。客:指诗人自己。旷:空阔远大天低树:天幕低垂,好像和树木相连。月近人:倒映在水中的月亮,好像来亲近人。诗词大意:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁,日暮时,新的忧愁又涌上客子心头。旷野无边无际,天幕好像与树相连;江水清清,明月好像来亲近人。精彩赏析:这首诗不以行人出发为背景,也不以船行途中为背景,而是以舟泊暮宿为背景;虽然第二句中写到了“愁”,但立即又将笔触转到景

2、物描写上去。可见,这首诗在选材和使用表现手法上都十分有特色。诗人先写羁旅夜泊再叙日暮添愁,然后写到天地广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。全诗虽只一个“愁”字,却把诗人内心的忧愁描写得淋漓尽致。六月二十七日望湖楼醉书知识点六月十七日望湖楼醉书宋苏轼(sh)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱人船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。字词解释:望湖楼:又叫看经楼,在今浙江杭州西湖边。醉书:酒醉时写下的作品。翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。遮:遮盖,遮挡。白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。跳珠:跳动的水珠。卷地风来:指狂

3、风席地卷来。忽:突然。水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。诗词大意:乌黑的云像打翻的墨汁,它还没有遮挡住山。白花花的雨点就像跳动的珍珠,胡乱地跳入船中。忽然狂风卷地而来,吹散了满天的鸟云。望湖楼下,水面像明净的蓝天,水天一色。精彩赏析:这首诗主要写了西湖六月晴雨时的壮美景象。诗人先在船中,后在楼头,迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物一一黑云、白雨、大风、湖水,写得有远有近,有动有静,有声有色,有景有情,读来令人产生一种身临其境的感觉一一仿佛自己也在湖心经历了一场来去匆匆的阵雨,也到望湖楼头观赏了那水天一色的美丽风光。诗中,“白雨”和“黑云”映衬,“水如天”和“卷地风”对照,可见诗人颇具匠心。

4、西江月夜行黄沙道中知识点西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。字词解释:西江月:词牌名。夜行黄沙道中:词题。黄沙:黄沙岭,在今江西上饶的西面。别枝:横斜突兀的树枝。七八个:概数词,不是确指,说明星星寥寥无几。两三点:概数词,说明雨量不大。旧时:往日。茅店:用芽草盖的小客舍。社林:土地庙附近的树林。见:同“现”。诗词大意:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜,清凉的晚风吹来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声。天空中寥寥无几的星星时隐时现,山前下

5、起了浙淅沥沥的小雨,我急忙从小桥过溪想要躲雨。往日,土地庙附近材林旁的茅草小客舍哪里去了?拐了个弯,茅舍忽然出现在眼前。精彩赏析:这是一首吟咏田园风光的词。时间是夏天的夜晚,地点是有山有水的农村田野。虽然这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥,但是作者把这些意象巧妙地组织起来,让我们感受到了一种恬静的美。词的上片以鹊倞、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的音响,把黄沙道写得生机勃勃,颇不寂寞;词的下片以轻云小雨和旧游之地的突然出现,表现夜行乡间的乐趣。作者笔下的画面,流露出作者对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱图文解读点击图片,查看大图知识点一、作者简介孟浩然,唐代诗人。汉族,襄州襄阳(今

6、湖北襄樊)人。字浩然,存诗260多首,多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主,但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。苏轼:北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。辛弃疾:原字坦夫,后改字幼安,号稼轩,山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样,以豪放为主,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处,现存词六

7、百多首,有词集稼轩长短句等传世。二、生字组词德d(美德、德行、品德)鹊qu(喜鹊、鹊桥、声名鹊起)蝉chn(蝉联、金蝉、蝉蜕)三、多音字宿s(宿舍)xi(一宿)xi(星宿)四、译文1.宿建德江:把小船停靠在雾气弥漫小洲边,夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。原野空旷天幕低垂在树林后边,江水清澈倒映出明月伴我身旁。2.六月二十七日望湖楼醉书:乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。3.西江月夜行黄沙道中:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫

8、声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中,山路一转,曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。五、问题归纳1.宿建德江这首诗写的是怎样的景色?从哪些地方发现的?宿建德江是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野,通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。2.宿建德江表达了作者怎样的思想感情?宿建德江先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,抒发自己的孤寂情怀。3.六月二十七日望湖楼醉书描写了什么样的景物?描写的是夏季的景象。描写的景物有

9、黑云、雨、风、湖水。4.六月二十七日望湖楼醉书诗中的比喻有什么作用?诗用“翻墨”写出云的来势,用“跳珠”描绘雨的特点,说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动,绘色绘声绘形,极为传神。5.西江月夜行黄沙道中诗人在黄沙岭道看到了什么,想到了什么?西江月夜行黄沙道中描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写,写出夏夜的山村风光,表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。6.西江月夜行黄沙道中表达了作者怎样的思想感情?西江月夜行黄沙道中突出了诗人丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。六、课文主题1.宿建德江诗人通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色:此诗写羁旅愁思,情景相生,风韵天成,富有艺术美。2.六月二十七日望湖楼醉书这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。3.六月二十七日望湖楼醉书这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。古诗词三首同步习题一、填空二、宿建德江练习题三、后两首

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