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1、台中市篤行國小 蔡政良,閱讀策略與教學,開啟未來的鑰匙,沈芯菱 11歲時家中成衣廠面臨歇業，三個月啃完300本書，架站解決家庭生計，12歲成立個人電腦工作室，14歲賺進一百萬卻全數捐出， 15歲起拍攝台灣草根臉譜，5年拍了20萬張相片。 閱讀讓她找到力量， 學習智慧 與慈悲。,開啟未來的鑰匙,魚的希臘旅行 三個女生，計畫性的創業旅行。中年創業，開設台中市希臘的祕密旅行、德國的祕密旅行餐廳。 陌生的國度與語言、漫長而複雜的旅行規劃、文明古國資料蒐集、開店準備與採買，豈是一時興起所能為之？,開啟未來的鑰匙,選擇對的教育投資 1.像建造一艘即將下水的大船？ 2.像芬蘭的森林求生教育？ 3.余秋雨：閱
2、讀能擺脫平庸，鍛鑄自身生命的 質量。 4.大江健三郎：閱讀是一種生存練習,開啟未來的鑰匙,老師，你夠熟練嗎？ 1.教學時數不足？對閱讀要有信仰 2.清楚操作方法，如同喊口令整隊 3.經常且持續的作為 4.閱讀教育如同城市的下水道工程,閱讀能力檢測,促進國際閱讀素養研究（Progress in International Reading Literacy Study，簡稱PIRLS） 針對全球46個參與國家的國小四年級學生，進行閱讀能力檢測。台灣2006首度參與調查，排名第22名，。 同樣以繁體中文進行檢測的香港， 在PIRLS調查中從五年前的第14名 躍進到今年第2名。,閱讀能力檢測,PIRL
3、S題目實作,閱讀能力檢測,你所用到的閱讀策略 回視，一再重讀嗎？ 邊看邊畫重點 從標題、排版判別訊息類型，決定閱讀態度 先看題目 時間預估 還有呢？,閱讀能力檢測,PIRLS不單比學生測驗分數，也包含學生、家長、教師、校長、課程等五大層面 PIRLS對閱素養的定義 學生能夠解並運用書寫語言的能 能夠從各式各樣的文章中建構出意義 能夠從閱中學習新的事物 與學校及生活中閱社群的活動 經由閱獲得趣,閱讀能力檢測,芬蘭閱讀教育成功的因素重視基礎教育、重視教育機會均等、擁有豐富的圖書館資源，贏在家庭教育。 香港的兒童閱讀教育改革的核心主題是：學習，重視閱讀教學策略和方法。 台灣閱讀教育的問題學校缺乏明
4、確閱讀教學課程及目標、課堂重字 詞教學少閱讀策略教學；家長普遍 沒有閱讀的習慣；學生很少會為興 趣從事閱讀活動。,閱讀能力檢測,PIRLS給老師的摺頁 PIRLS給家長的摺頁,閱讀能力檢測,國際評量計畫（The Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）是針對15歲學生的數學、科學、及閱讀進行持續、定期的國際性比較研究。 評估接近完成基礎教育的十五歲學生，是否能將在校習得的知識與技能應用於進入社會後所面臨的各種情境及挑戰。 PISA也調查收集學生的各項家庭環境和學校背景資料，以及各種有關學校的背景資料及其所提供的教育內容。,你可
5、以這樣做語文課,進入新的一課時帶領學生尋找插圖暗示 唸課文給予朗讀情緒提示，經常範讀一段 遇見生字新詞，鼓勵學生由上下文推論字詞義 利用預測情節、有層次的發問協助篇章理解 共同討論、修正課文大意 讓學生自設問題，向同學提問 要求學生給予課文評價，並說出 評價的理由,你可以這樣做語文課,詩歌體裁應放慢速度，朗讀時不要句句上揚 練習猜測標題、找尋主旨或詩眼 對於老師的問題能詳答的學生給予鼓勵 表達的看法或指證的理由至少要兩個 請學生說說反面的看法 請學生指出文章的人事時地物,你可以這樣做考試技巧指導,善用筆記本，整理抄錄有助於記憶 善用記憶法則，分散學習、反覆學習 考前先瀏覽，做好時間控制 非作答
6、區沒有限制，考卷要有閱讀痕跡 小考猜對的題要重查，猜錯的要謄錄 不能棄答，利用除錯法，增進猜對機率,你可以這樣做閱讀課,閱讀課應該包含的內容 圖書館教學 閱讀策略教學 個別閱讀指導 班級讀書會活動 媒體操作與識讀,你可以這樣做閱讀課,教學安排 每週一節閱讀課真的很少 多看童書，做孩子的書友 避免每次閱讀都寫學習單 積分式的競爭不宜過度鼓勵 低中年級可班級共讀，高年級 進行小組共讀 6. 多利用E化平台跨時空交流,你可以這樣做閱讀課,閱讀指導 指定閱讀以擴展閱讀廣度，但保留自主閱讀空間與時間 選擇不同的版本以適應學生所需 指導學生從書的封面、封底、腰帶、折口、目錄等判別內容，選擇所需 網路資料應先讀、後編、再列印 註明日期、出處,你可以這樣做非語文課,閱讀教學不是語文老師的事 指導不同類型文本應有不同的理解策略 練習從標題、圖表、影像解讀訊息 利用心智概念圖協助學生建構知識 請學生發表，教同學畫重點 指定教學參考書，提供輔助性讀物,你可以這樣做日常教學,重視知識的價值，自己經常買書 經常分享各式媒體經驗、廣告解讀 提醒學生隨時帶本書，防呆防無聊 零散教學時間多給予自由閱讀 晨讀10分鐘是好策略嗎？,你可以這樣做我的閱讀一二三,經常帶書在身邊 好書是家中最好的傳家寶 一次不只閱讀一本書 經常逛書局、圖書網站，停留在有書的角落 引賴閱讀解決各類問題,
