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1、,我所理解的教育技术,沿江学校 刘全红,目 录,什么是“教育技术” 教育技术的作用 教育技术在课堂中的应用 教育技术对新课改产生的影响,1,2,3,4,一、教育技术的内涵,1994年国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术做如下定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。,我认为： 随着计算机技术、多媒体技术和网络技术及应用的迅速发展，信息技术在教育教学中的全面应用成为现实，也为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会，同时给教育教学领域改革的突破带来了前所未有的机遇。,二、教育技术的作用,传统的教学过程是由感知教材、理解教材、巩固知识和运用知识几个环节
2、顺序地组成的。教育技术把感知、理解、巩固、运用融合为一体，并结合媒体运用的有形有色，不仅有较强的直观性，而且能够引导学生直接揭示事物的本质和内在的联系，使学生容易理解和掌握事物本质，有利于学生思维能力的发展和培养。 通过教育技术，可以把过去许多不容易理解的新的科技内容增加到教学内容中去，使教学内容现代化。把声、像、文字结合在一起，增加了教材的艺术感染力，激发学生的学习兴趣，可以说，教育技术促进了教学质量的提高。,有了计算机的辅助教学、教师的创新和学生兴趣都会得到更多的激发，不但能吸引学生的学习兴趣，还能使课程内容得到扩展和深化，计算机多媒体应用于我们的教学，为我们的教学服务，我们在教学内容的设
3、计安排上应符合一定的教学设计原则，确定好教学目标、分析教学重点和难点，详略得当安排，使计算机多媒体真正有效的应用于教学，提高教学效率，从而使教师教育技术能力得到更好的发展。,综上，教育技术的作用可总结为： 提高教育质量 提高教育效率 扩大教学规模 促进教学改革,三、教育技术在课堂中的应用,多媒体技术是我们常用的现代教育技术。 比如：在学习有余数的出发时，为了加强学生的感性认识，除了用实物摆一摆外，还可利用课件，讲盆栽、小棒等挪一挪、捆一捆，借此来加强学生的感性知识，便于学生对于教学内容的理解，这种实例展示在教学过程中是不可或缺的。它的应用使教学在某种程度上变得轻松，教师教地轻松，学生学地轻松。
4、 但需要指出的是，教师不能完全依赖现代教育技术，不能用多媒体课件完全替代了教师的作用，而且，不是所有的课堂教学,都一定要用多媒体,四、教育技术对课改产生的影响,现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。教育技术在课堂教学中的应用，突破了以往课堂教学空间与时间的局限，主要是用图像、声音、动画等多种手段展示教学内容，从不同的侧面、不同的角度揭 示事物的内在规律。它化繁为简、化抽象为具体，具有信息储存量大、变换速度快、反应灵敏、视听效果好等特点，能使声音和形象、语言和情景有效结合，有助于学生从感性认识上升到理性认识。教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。所以说，教育技术能有效地推动新课程改革。,谢谢、再见!,
