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1、第二章 生物圈是所有生物的家,第二节 环境对生物的 影响,鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会_,死亡,热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保护措施，它们也会_,死亡,环境因素,竞争关系,合作关系,其他关系,1、植物需要光合作用，故阳光对植物的生理和分布起决定性作用,2、光对陆生植物分布的影响,3、光对海洋生物的影响,4、光对植物开花的影响,鱼背腹颜色、鸟、蛾,喜光植物,喜阴植物,春季开花,秋季开花,植物,动物,1、分布：广东蜜桔、日本红富士,2、形态：冷则针形叶；热则阔叶。,1、生存范围：20500C,2、体形：寒则耳尾小；热则尖嘴猴腮,3、动物的冬眠、夏眠：蜗牛、蛇。
2、,温度,三、生物因素对生物的影响： 捕食关系：,2.竞争关系： 种内：牛 牛 种间：狮 兔 虎,探究实验非生物因素对生物的影响（光对鼠妇生活的影响）,探 究 的 一 般 过 程,. 提出问题,. 作出假设,. 制订计划,. 实施计划,. 得出结论,. 表达和交流,提出问题,作出假设 会（不会？）,光会影响鼠妇生活吗？,鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。 依据：,在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。,3、制定计划： 材料用具： 10只鼠妇 湿土 铁（纸、塑料）盒 纸板 玻璃板,实验装置：,阴暗 （湿土）,明亮 （干土）,5,5,方法步骤： 全班分成8个小组； 把鼠妇放进盒子中，静置10分钟 每分钟统计一次亮处和黑暗处的鼠妇数目，记录于表格中（共十次）,实施计划,实施计划,得出结论： 你们小组的实验结果与假设一致吗？你们的结论是什么？ 鼠妇 选择 的环境,表达和交流,汇报各小组的探究过程和结果，计算出各组第10次的平均值。,蚂蚁之间是_关系,合作,七星瓢虫与蚜虫是_关系,捕食,练习,
