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1、大龙潭学校二一七年六年级上学期10月检测试题语 文（ 时间：120分钟 满分：100分）题号知识积累应用方法运用阅读理解口语与习作总分一二三四一二三一二口语习作得分评卷人【卷首语】 同学们，经过这段时间的努力学习，你一定收获不少吧！来吧，展开试卷，仔细审题，认真答题，在这份试卷上写下你所学的知识，展现你聪明的才智。祝你心想事成！知识积累比多少一、多认汉字可以帮助我们阅读和写作，下面的汉字都是我们在这学期学过的，读拼音你能写出来。（5分） yn hn xio xing min l mng lng jun lin ku w bo qin k ji png rn d w二、把词语补充完整，再按要求分
2、类。（6分）（ ）高望重 意（ ）深长 悬崖峭（ ） （ ）席不安心（ ）肉跳 怒目圆（ ） 和（ ）可亲 罪（ ）祸首1、用“意味深长”造句_（1分）2、我还能写出2个含比喻的成语：_（1分）三、我能选字填空。 （5分） 恭 功 攻 供 宫 躬（）臣 （）城 （）廷 （）养 （）敬 鞠（）幕 慕 暮 牧 睦 穆 肃（） 开（）（）童 和（）四、这段时间来，你熟读背诵了许多优美的句段，学到了许多知识，一定能按课文内容和你对课文的理解填空。（10分）1、诗人龚自珍虽辞官但仍会关心国家的命运，他的_、 _这句诗形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神。 2、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民
3、群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：“_。”3、答应别人的事情，就要做到，可以引用的名言是： _。 4、 世界最高的山峰_5、 请你写出一句保护土地的标语：_6、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指 _。“非这样做不可”反映了桑娜_的品质。7、詹天佑根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_、 _两种施工方法。 方法运用显技巧一、请以“书籍”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。(2分) 书籍好比是一把尺子，它帮助我们度量人生的得失；书籍好比是_；书籍好比是_。二、我会按要求改写句子。（7分）1、我被派
4、去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。把画线部分的意思用一个成语概括，这个成语是：_2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”改为转述句：_3、音乐_能给人以美的享受，_能陶冶人的情操。（填关联词）4、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 缩写句子：_ 5、 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为陈述句:_6、秋天到了，稻子_，高粱红了_。（写成一个拟人句）7、踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。修改病句：_三、我能用“精”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）1、这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（ ），每次活动
5、都能把其中（ ）的镜头拍摄下来。2、李晨有一双（ ）的小手，她做的浮雕画（ ）极了；全班同学还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢 阅读感悟比思维一、课文阅读回放。（共6分）（一）穷人片段“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！死得好惨哪！两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么
6、啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、 写出下列词语的近义词和反义词。（1分）近义词：沉默（ ） 反义词： 严肃（ ）2、上文中，第一处的省略号的作用是 ( )（1分）A列举内容的省略 B重复词语的省略C引文的省略 D表示说话断断续续3、“哦，我们，我们总能熬过去的！”一个“熬”字，说明了渔夫_；“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是_。（2分）4、选择最佳答案，将序号填在括号里。上文中主要的写作特色是_描写。（1分）5、读了穷人这课，有人概括成四个字“穷人不穷！”，你的理解是_（1分）二、阅读短文，完成练习。（共18分） 购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（ 拿着
7、捏着 ）1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩 告诉我 孩子 你买上帝干嘛 男孩流着泪告诉老者 他叫邦迪 父母很早就去世了 是被叔叔帕特鲁抚养大的 叔叔是个建筑工人 前不久从脚手架上摔了下来 至今昏迷不醒 。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老
8、者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就会好的。” 邦迪喜出望外，将饮料（ 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老者是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老者花重金聘来的。
9、帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太_了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、初读短文，疏通短文（1）按查字典的方法填空（2.5分） 查带点的字音序查字法部首查字法字典中的解释应取哪种解释先 查字 母再 查音 节先查部首再 查几 画看；拜访；希望、意料。喜出望外（2）给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。（3.5分）2、精读短文，理解感悟。（1）用“”画出文中括号内用的正确的词语。（2分）（2）在最后一自然段中的横线上填上合适的词语。（1分）（3）文中的“天文数字”意思是_（1分）（4）读完短文，我们可以看出购买上帝的的男孩邦迪是一个_的孩子；老者是一个_的人。（1分）（5）本文中，几个人物对“上帝”有不同的理解，试说它们的不同。（3分）男孩：_医生：_老头：_（6）第三自然段中老头为什么“眼圈湿润了”？结合故事情节，发挥想象，把老头当时的内心想写出来。（2分）_
