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1、班主任专业能力大赛题（小学） 一、班会课或集体活动设计 1、家长经常向你投诉，说为了孩子磨蹭的习惯可是伤了不少的脑筋，一道题能做两个小时，刷牙也要半天，他们问你如何对付这干什么都爱磨蹭的孩子。你如何利用集体活动课去培养学生的良好习惯，让他们终身受益呢？ 2、“六一”儿童节即将来临，请以“快乐成长”为题在班上开展一次集体活动。 3、有人说，中国学校的德育是“倒金字塔”。小学生进行抽象的德育教育，爱讲大道理，而大学生则教育其“上门找人，必须先轻轻敲门，待人应允才进来；开水龙头后，用完水后要关上；上厕所方便后要冲水；不要乱扔垃圾”等等。请以“从小事做起，从身边做起”为题组织一次集体活动。 4、现在的
2、小学生自理能力较差。面对一年级的新生，为了培养他们的自理能力，请以“自己的事情自己做”为主题设计一次集体活动。 5、现在社会比较复杂，危险源多，学生学会保护自己很有必要也很重要。请以“自护自救，健康成长”为主题设计一节班会课。 6、在美国，3岁的孩子便开始学习赚钱、花钱、借钱，还有如何依法纳税，如何管理财产。而在我们中国现行的中小学教育体制中，理财教育却依然是个盲点。请以“我是小小理财家”为题设计一堂班会课。 7、我们人类的家园地球正受到“温室效应”的威胁。为了保护地球，增强学生的环保意识，提高学生环保的能力，请以“地球我们的母亲”为主题设计一次集体活动。 8、爱国主义教育是小学德育教育的一个
3、重要内容。如何对小学生进行有效的爱国主义教育是德育工作者必须面对的一个课题。请以“令我佩服的中国伟人”为题设计一堂班会课。 二、情景答辩 1、傍晚放学时，某班主任诚恳地向一位家长反映其孩子在学校经常欺负一些弱小的同学，请家长和班主任一起教育孩子。第二天这位家长不高兴地找到班主任，说自己的孩子根本没有欺负人，因为晚上问过孩子。班主任说，孩子撒谎了。这位家长反驳，说孩子是不会撒谎的。此时你是怎么做的？为什么？ 2、一位后进生，家长恨铁不成钢，教育的方式方法简单粗暴，动不动就拳脚相加，孩子越打越顽皮，与家长产生对抗情绪。家长悲叹不已，叫你对她的孩子不客气，即使打也无所谓。此时你是怎么做的？为什么？
4、3、小红是个好学生，经常得到老师的表扬。但小红不知什么原因，近段时间，不少同学疏远她，其中有些还非议她。小红百思不得其解，很苦恼，只好向你诉说。此时你是怎么做的？为什么？ 4、不少科任教师纷纷向你反映，说你班的学生上课喜欢讲闲话，搞小动作，发言不积极，作为老师真是越教越没劲，要求你要好好抓抓班风学风，不然，向学校反映不想上你班的课。此时你是怎么做的？为什么？ 5、近段时间，班上不少同学带漫画书回校。上课悄悄看，课间兴高采烈地议论纷纷。你见状严厉责问学生，并且当场毫不客气地没收。学生对此不满意，第二天又悄悄地从家里带漫画书回校。见到这种现象时，你是怎么做的？为什么？ 6、一位学生向你诉说自己和同
5、学们的困惑。他说，老师教育他们要遵守交通规则，但他们上街时常看见违反交通规则的现象。有时，红灯亮了，司机才不管，照冲红灯，险些撞到斑马线上的行人。有时，看见许多人为贪图方便，即使有人行天桥也不过而要强行横过马路。此时你是怎么做的？为什么？ 7、小强平时淘气，自私，多手多脚，上课爱讲闲话，同学们不胜其烦。本学期的春游，你让同学们自由组合游览小组，但没有一个小组愿意小强加入。小强只好找你说他很想参加春游。此时你是怎么做的？为什么？ 8、你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。
6、会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。此时你是怎么做的？为什么？ 班主任专业能力大赛题（初中） 一、班会课或集体活动设计 1、你班上几名男生很喜欢玩篮球，中午经常因为玩篮球过度劳累，下午上课就睡着了，任课教师老向你告状。请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，解决以上问题。 2、初中生互相乱起绰号，互相取笑戏弄，互相争执打斗这都是屡见不鲜、令人烦恼的琐碎之事，如果对此事件不深究原因、不发现联系，往往就会就事论事、简单说教、头痛医头、脚痛医脚，治标却不治本，顾此而又失彼，问题 总是层出不穷。请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，解决以上问题。
7、 3、初二学生正是思想和身体成长发育的关键时期，世界观处于初步形成阶段，对世事的认识似懂非懂，好奇心尤其强烈，男孩崇尚义气，崇拜英雄好汉，很多时候会情感冲动，做出不知天高地厚的怪异举动；女孩变得多情，行为举止追求优雅，情感细腻而优伤，往往有意把自己包装起来，隐藏起来。请你以此内容确定一个主题，设计一节集体活动课，解决以上问题。 4、一项初中生问卷调查显示，认为“老师的奖惩最能左右学生情绪”。例如 经常会有学生因为上课讲话被老师批评、进而与老师发生冲突，但奇怪的是，大部分被批评的学生都不承认自己讲了话。经调查这些学生抵赖的原因只是因为他们太在意老师的评价和在同学面前的形象，并不是故意跟老师对着干
8、。请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，解决以上问题。 5、调查发现,安全事故已成为14岁以下孩子的第一死因,中小学校的安全隐患有食物中毒,溺水,交通事故,火灾,自杀等20多种. 请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，如何提高孩子们的珍惜生命和自我保护的能力。 6、你班上有几个学生对自己性格上的弱点总是不能释怀，那就是总感觉很不自信。尤其是小文，无论做什么事，只要有人说一句： “你真笨”或“你真傻”，她立刻就会变得神情恍惚、手脚笨拙，甚至连最简单的事都做不好，这让小文感觉十分的苦恼和沮丧。请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，解决以上问题。 7、你班上一女生身高1.58
9、米，体重有140多斤，她一直为自己的胖所困扰，她把学习中、生活中的一切不如意都归结为自己胖。象这种心态，学生中普遍存在。请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，解决这一问题。 8、一个不愿上学的十三岁男孩，一个想抽烟、喝酒、当老大的另类少年，这个年龄孩子究竟在想什么？你了解学生多少？请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，解决这一问题。 二、情景答辩 1、一天中午，你站在班级门口，看着走廊里来回走动的学生，无意中发现走廊里撒了一些饭菜，许多同学说着笑着绕着而过，好象没有注意到地上所撒的饭菜。这时，平常表现平平的张同学走了过来，告诉大家不要踩了，然后急忙跑回教室拿来清扫工具，将饭菜扫
10、净，又用拖布拖了一遍。此时你是怎么做的？为什么？2、你是初三级的班主任，放学后一位平常学习成绩很一般的女学生兴高采烈走进办公室，高兴地对你说“老师，我数学考了97分！”。傍边的数学老师却对你说 “你她考了97分，瞎猫碰上了死耗子”。女生难堪极了。此时你是怎么做的？为什么？3、家长会结束后，一位母亲对你说她无法管教自己的儿子小张了。说他们夫妻俩从小对小张百依百顺，但是他却对同学说父母只是自己利用的工具，对父母冷酷无情，还经常说：“看到你们高兴我就不高兴，我就喜欢看见你们痛苦！” 面对焦急的母亲，你怎么做才能让小张阳光起来？为什么？4、初一女生小丽第一次来经，因为没有准备也没有经验，裤子、椅子弄脏
11、了，几个学生笑她，小丽急得哭了。你刚好进教室看见了，你是怎么做的？为什么？ 5、一向乖巧听话的小王突然失踪两天后被父母“押送”到你面前。原来小王交了一个男朋友，这一次竟然是和男友“私奔”了。几经波折找回的小王不仅不愿回学校上学，还在你跟前和父母争吵不休。此时你是怎么做的？为什么？ 6、畅畅因为要当网络竞技选手而打算放弃马上就要进行的中考，导致一家人关系非常紧张。他妈妈在你面前下跪、哭诉，希望你能教育畅畅，让他改变想法。此时你是怎么做的？为什么？。 7、初二男生小李，从小寄住农村祖父母家，初一回到父母身边上学。他见人腼腆，如遇女性，会手足无措，面红心悸，交谈时口吃，惹同学嗤笑；性格内向，孤独，同
12、班中无知心好友。你找他谈话他局促不安，低着头不敢正视你。此时你是怎么想的怎么做？为什么？。 8、两位男生发生口角，对骂中小张骂小李的妈妈没人要（小李是单亲家庭），小李挥拳小张，小张正想还手，被刚好经过的你制止了。此时你是怎么做的？为什么？ 班主任专业能力大赛题（高中） 一、主题班会或集体活动设计 1、学生中有部分同学来自贫困家庭、单亲家庭、疾病障碍家庭,这给学生的学业和身心健康带来了很大的影响,有的逆流奋进,但也有的悲观、失望、消极、渺茫、惶惶不可终日的。 请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，如何引导学生走出思想的困境,以健康的心态笑对人生。 要求：按照背景材料的要求拟好标题，设定步
13、骤。 2、良好的人际关系是和谐的体现,良好的同学关系是优秀班集体的保证.但现实中有的班级人情冷漠,关系松懈,想不到一块儿,做不到一起. 请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，如何引导学生找出班级涣散的原因与危害,找到建设良好班集体的办法,从而做到珍惜友情，与班集体一起成长. 要求：按照背景材料的要求拟好标题，设定步骤。 3、雷锋精神已成为全人类的精神财富。如何让雷锋精神内化为学生的素养是当前教育所探究的一个重要课题。请以“我们的成长需要雷锋精神”为主题设计一堂班会课。 要求：按照背景材料的要求拟好标题，设定步骤。 4、中学生视进网吧、玩电脑为与时俱进,而且津津乐道于聊天室、交网友,这室
14、那站无一遗漏,还美其名曰“古今中外、天上地下无所不知”.果真如此吗? 请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，如何引导学生在上网时吸取其精华,剔除糟粕,清醒地认识网络文明与成才的关系. 要求：按照背景材料的要求拟好标题，设定步骤。 5、中学生中存在着轻视体育的倾向,说起文化课眉飞色舞,头头是道,口若悬河;说起体育锻炼却是无精打采,无情无绪,寒蝉禁声;做起习题来不知劳累,做起体练来却是叫苦不叠,甚至借故逃避. 请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，如何让学生真正懂得素质教育相辅相成的内涵,认识体健关系未来的道理. 要求：按照背景材料的要求拟好标题，设定步骤。 6、2007年5月15
15、日晚六点多钟，广东省电白县三中17岁男生挥刀砍向邻班的学生，造成二死四伤的惨剧。这校园凶杀案给了我们什么样的思考？ 请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，解答以上问题。 要求：按照背景材料的要求拟好标题，设定步骤。 7、在高楼耸立，现代化气氛很浓的繁华街道上，相隔不远的距离就会有一个人在乞讨，或是一个白发病态的老人，或是一个浑身污浊的壮年，或是一个“讨五块钱路费回恩平”的青年，或是一个带四、五岁女孩翻跟斗的母亲。 面对此情此景，你的学生是解囊相助还是心生厌恶？请确定一个主题，设计一节集体活动课。 要求：按照背景材料的要求拟好标题，设定步骤。 8、请设计一节野外踏青、亲近自然、和谐相处的郊游集体活动. 要求：按照背景材料的要求拟好标题，设定步骤。 9、请设计一节写家书 知母恩的感恩教育集体活动. 要求：按照背景材料的要求拟好标题，设定步骤。 二、情景答辩 1、小莹是个品学兼优的学生，政治上也比较成熟，同学们都
