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1、考点1 牛顿运动定律力学单位制考点1.1牛顿第一定律惯性1.内容一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.2.意义(1)指出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因.(2)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又称为惯性定律.(3)牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受力作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受合力为零时，其运动效果跟不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动状态.3.惯性(1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质.(2)量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物
2、体惯性大，质量小的物体惯性小.(3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关.下列说法正确的是(B)A牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献C公交车突然刹车时乘客身体会倾斜，说明乘客有惯性公交车没有惯性D汽车的速度越大刹车时越难停下来，说明汽车的惯性大小与速度有关16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元.在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是( D)A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明，物体受的力越大，速度就越大B.一个运动的物体，如果不
3、再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体不受力时的“自然状态”C.两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D.一个物体维持匀速直线运动，不需要力下列说法正确的是(D)A运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化C一个小球竖直上拋，拋出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小以下说法中不正确的是 (C)A牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有
4、这样的性质，即惯性C在水平面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块运动D物体运动状态发生变化时，必定受到外力的作用关于牛顿第一定律有下列说法，其中正确的是(B)A牛顿第一定律可用实验来验证B牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性D物体的运动需要力来维持关于伽利略理想实验，下列说法正确的是(B)A完全是理想的，没有事实为基础的B是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映自然规律的C没有事实为基础，只有理想推理D以上说法都不对人从行驶的汽车上跳下来后容易(A)A向汽车行驶的方向跌倒B向汽车行驶的反方向跌倒C向车右侧方向跌倒D向车左侧方向跌倒伽利
5、略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图1所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是(A)A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的
6、知识，还要注意运用科学方法，理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验如图所示，其中有一个是经验事实，其余是推论减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面如果没有摩擦、小球将上升到原来释放的高度继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是(B)A是事实，是推论B是事实，是推论C是事实，是推论D是事实，是推论 (多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，
7、从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是(AD)A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用，物体只能处于静止状态C.运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动月球表面上的重力加速度为地球表面上的重力加速度的1/6，同一个飞行器在月球表面上时与在地球表面上时相比较(C)A惯性减小为在地球上的1/6，重力不变B惯性和重力减小为在地球上的1/6C惯性不变，重力减小为在地球上的1/6D惯性和重力都不变 (多选)如图所示，在匀速前进的磁悬浮列车里，小明将一小球放在水平桌面上，且小球相对桌面静止.关于小球与
8、列车的运动，下列说法正确的是(BC)A.若小球向前滚动，则磁悬浮列车在加速前进B.若小球向后滚动，则磁悬浮列车在加速前进C.磁悬浮列车急刹车时，小球向前滚动D.磁悬浮列车急刹车时，小球向后滚动如图所示(俯视图)，以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由A向B运动则由此可判断列车(A)A减速行驶，向南转弯B减速行驶，向北转弯C加速行驶，向南转弯D加速行驶，向北转弯如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使
9、得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是(A)A向右行驶，突然刹车B向左行驶，突然刹车C向左行驶，匀速直线运动如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1m2)，两小球原来随车一起运动当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球(B)A一定相碰B一定不相碰C不一定相碰D无法确定如右图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面上放一光滑的小球B，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是(B)A沿斜面向下的直线B竖直向下的直线C无规则曲线D抛物线D向右行驶，匀速直
10、线运动考点1.2实验：探究作用力与反作用力的关系作用力与反作用力的关系探究(1)探究过程：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉弹簧测力计A，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动.这时，弹簧测力计A受到B的拉力F，弹簧测力计B则受到A的拉力F.注意观察F与F的大小是如何变化的.再把A拿下来，向两侧分别拉A、B，再观察F与F的大小是如何变化的. (2)实验结论：在拉弹簧测力计的整个过程中，两个拉力的方向相反，A、B弹簧测力计示数总是满足大小相等.(多选)用计算机辅助实验系统(DIS)做探究作用力与反作用力的关系的实验，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显
11、示器屏幕上出现的结果(如图所示)，分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，由曲线得出的直接结论正确的是(AD)A.作用力与反作用力同时产生B.作用力与反作用力作用在同一物体上C. 力是改变物体运动状态的原因D.作用力与反作用力方向相反“嫦娥一号”的成功发射，一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列，另一方面“嫦娥一号”的发射也带动了高科技的发展目前计算机的科技含量已相当高，且应用于各个领域的各个方面如图是利用计算机记录“嫦娥一号”发射时，火箭和地面的作用力与反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是(B)A作用力大时，反作用力小B作用力和反作用力的方向总是相反的C作用力和反作用力是作用
12、在同一个物体上的D牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学用两个力传感器进行实验.(1)将两个传感器按图甲方式对拉，在计算机屏上显示如图乙所示，横坐标代表的物理量是_，纵坐标代表的物理量是_. (2)(多选)由图乙可得到的实验结论是()A.两传感器间的作用力与反作用力大小相等B.两传感器间的作用力与反作用力方向相同C.两传感器间的作用力与反作用力同时变化D.两传感器间的作用力与反作用力作用在同一物体上【答案】1)时间(t)力(F)(2)AC考点1.3牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一
13、条直线上.2.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”：大小相同；性质相同；变化情况相同.(2)“三异”：方向不同；受力物体不同；产生的效果不同.(3)“三无关”：与物体的种类无关；与物体的运动状态无关；与物体是否和其他物体存在相互作用无关.3.相互作用力与平衡力的比较对应名称比较内容作用力与反作用力一对平衡力不同点作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上同时产生、同时消失不一定同时产生、同时消失两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零一定是同性质的力性质不一定相同相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上对于牛顿第三定律的
14、理解，下列说法中正确的是(D)A当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力D作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡如图所示，人静止站在体重计上，下列说法正确的是(D)A人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力C人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力D人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力物体静止于一斜面上，如图所示，则下列说法正确的是(B)A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力(多选)如右图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是(CD)A作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力关于作用力与反作用力，下列
