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1、关联词语使用常见错误 关联词语是复句的重要组成部分,它可以清晰地显示分句之间的意义关系和语法关系,使语意表达得严密而有条理,因此组织复句时要十分重视关联词语的运用。下面是复句中关联词语运用的常见毛病。一、关联词语残缺在复句中,如缺少了必要的关联词,分句之间的意义关系就表达不清,句子的语气就不顺畅。例如:(1)只要想想先烈的英勇献身的事迹,我们面前的困难不在话下。(2)虽然我们的工作还赶不上先进单位,我们要尽自己的最大努力干出好成绩来。(3)一个人犯错误有时是难免的,不要重犯过去的错误,不要明知故犯。例(1)的第二分句“不”字前应添上“就”,与第一分句中的“只要”相呼应,构成条件关系。例(2)的
2、第二分句头上应添上“但(是)”,与第一分句中的“虽然”相呼应,构成转折关系。例(3)是个二重复句,第一与第二、三分句为第一层,是转折关系,第二与第三分句为第二层,是递进关系,因此须在第二分句头上添上“但是”,第三分句头上添上“更”。二、关联词语误用所谓误用,是指本来应该用关联词语甲的,却用了乙,结果犯了张冠李戴的毛病。例如:(4)我们在各项工作中,首先要有埋头苦干的精神,然后要有科学分析的头脑,发扬巧干精神。(5)你们连队刚入伍不到一年的新战士枪法就那么准,况且你这位“身经百战”的老将? (6)你是三好生,何况又是语文科代表,这份语文试卷一定不成问题吧。例(4)的第一分句与第二、三分句之间是并
3、列关系,而不是一先一后的承接关系,因此应该改为“既又”。如果要强调第二、第三分句的内容,则也可以改为“不但而且”,构成递进关系。例(5)(6)中的“况且”和“何况”应对调。这两个连词都能表示递进关系,但具体用法是有区别的:(1)“何况”,是通过对比更加逼进一层,表示甲这样,乙更是这样;或者甲都不能如此,乙当然就更不能如此。“况且”,只是在举出的理由之外,再追加或补充一层新的理由,相当于口语中的“再说”。(2)用“况且”的分句大都是陈述语气,用“何况”的分句大都是反问语气。三、关联词语滥用分句间逻辑关系比较明显的复句,或者口语中的复句,关联词语能省略的就该省略。滥用关联词语,会使语言显得罗唆、生
4、硬。例如:(7)因为天气凉了,所以要多穿点衣服。(8)虽然半年已经过去了,但是人们洗澡难、理发难等问题还没有解决。因此大家意见很大。例(7)(8)中加粗的关联词语应该删去,删去后语句反而简洁明快,因为它们的因果关系和转折关系原本就比较明显,且又都是口语化的句子。还有一种滥用的情况是,复句中已经有了正确的关联词语,却偏要加上一个表示另一种关系的关联词语。例如:(9)我喜欢唱歌,但也喜欢跳舞。(10)你既然知道做错了,因此就应当赶快纠正。例(9)是并列复句,后一分句已经有了关联词语“也”表示并列,再加上“但”就是滥用了。例(10)是推论因果复句,后一分句用“就”与前一分句“既然”相呼应,再在“就”
5、字前加上“因此”(表示另一种因果说明因果)也属于滥用。四、关联词语搭配关联词语的搭配方式习惯上是固定的,如“只要就”、“只有才”、“尽管但(是)”、“不管也(都、总)”等等。如果搭配错了,语意就不晓畅,就令人费解。例如:(11)只要经常参加体育锻炼,身体才会强壮起来。(12)尽管任务多么艰巨,我们也要按时完成。(13)不管任务十分艰巨,但我们也要按时完成。例(11)应将“才”改为“就”,表示充分条件。要是将“只要”改为“只有”,那是不对的。因为“只有才”表示唯一条件,排斥了其他条件,而事实上,别的条件如体力劳动等,也能使人的身体强壮起来。例(12)、(13)中的“尽管”和“不管”应该对调。它们
6、的主要区别是:“不管也”表示无条件关系,“不管”后面的语词通常是不确定的、有选择的,常用“或(者)”、“还是”等连词以及“怎样”、“怎么”、“多么”、“多少”等疑问代词:“尽管但(是)”表示转折关系,“尽管”后面的词语应该是确定的、没有选择性的,只能说“尽管这样(那样)”,不能说“尽管怎样(怎么样)”等等。五、关联词语错位复句中的关联词语,大都是连词和副词。连词的位置比较灵活,一般放在主语前,也可放在主语后。分句主语相同的,连词应放在主语后面;分句主语不相同的,连词应放在主语前面。副词,则不管分句的主语相同不相同,一律放在主语的后面。下面是病例:(14)为了开好元旦文艺晚会,不但学校要求各班都
7、排练一些短小精悍的节目,而且还要求校文艺队重点排练几个质量较高的大型节目。(15)开大会时,作报告的人一方面要注意内容生动、语言简洁、有吸引力;另一方面听报告的人也要自觉遵守会场纪律,不要闹闹哄哄、进进出出。(16)虽然他家离学校较远,却他从来没有迟到过一次。例(14)的两个分句主语都是“学校”(第二分句主语承前省略),连词“不但”应放在“学校”后面。例(15)的分句主语不相同,前一分句是“作报告的人”,后一分句是“听报告的人”,因此,连词“一方面”应放在“作报告的人”之前。例(16)中的“却”是副词,应放在主语“他”后面,尽管两个分句的主语不相同。如果用“但是”,则可放在“他”之前,因为“但是”是连词。如果“但是”、“却”同时用上,就该说成“但是他却”。