《小桥流水人家.剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小桥流水人家.剖析（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。,8.小桥流水人家,人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻合。另外，用诗句来做题目，更显得家乡美好可爱，富有诗情画意。,潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助,h zhu png xi,chn ln,淘课件网 ,近义词： 潮湿( ) 舒服( ) 干涸( ) 悦耳( ) 点缀( ) 浮现( ) 反义词： 潮湿( ) 舒服( ) 流通( ) 清澈( ) 浮现( ) 守望相助( ),湿润,舒适,干枯,动听,装饰,显现
2、,干燥,难受,堵塞,浑浊,消失,不相往来,课文哪几个自然段着重写 “小桥流水”， 哪几个自然段着重写“人家”。,课文哪几个自然段着重写 “小桥流水”， 哪几个自然段着重写“人家”。,(1-4自然段),(5-6自然段),学习课文1-4自然段，看看作者抓住什么景物来体现“小桥流水”的美景和意境。,一条（清澈见底）的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那（长长）的（柔软）的柳枝，随风飘动着。（婀娜）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着（粼粼）的波纹。当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 第一自然段：小溪 垂柳 水鸟,即使天旱，这条小溪也不
3、会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有（细细）的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。 第二自然段：介绍溪水的作用，以及它给孩子 们带来的乐趣。,一条（小小）的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。 第三自然段：木桥 溪水漂野花,我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有（一座）长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面（紫色）的野花和（黄色）的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情
4、景来。 第四自然段：长石桥、茶山 采茶 野花 野菌,至今一看到茶树，脑海里就会立刻浮现出当时的情景来。,“当时的情景”指的是作者随采茶女走过长石桥上山摘茶叶，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊的情景。从中可以体会出作者对家乡的怀念。,（那么美，那么自然） （对故乡无比的热爱和怀念。）,作者故乡的这些景物给你怎样的感受？,你从这些景物描写中体会到作者怎样的感情？,那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。,（“那段日子”指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光“那些美好的印象”，不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们“日出而作，日出而息”“
5、守望相助”的太平生活。）,相关链接： “日出而作，日入而息”：出自古歌中句。帝王世纪记载：“帝尧之世，天下大和，百姓无事。有八九十老人，击壤而歌。” 歌词是：“吾日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力何于我哉！”后名为击壤歌。,击壤歌这首诗描绘的是上古太平盛世，人民自食其力所过的无忧无虑的生活：太阳出来了，就开始干活。太阳下山了，就回家休息。生活是围着太阳走的。要喝水，就自己打井；要吃饭，就自己种地。人少地多，无争无忧。人们感到君王似乎是没有什么用的。现在人们对偏远地区的生活，也往往借用“日出而作，日入而息”这两句话来形容。,说明作者对家乡印象之深，怀念之久。从中，我们也可以感受到，作者
6、对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。,作者表达的是思乡之情，他是怎样表达思乡之情的？,这样写有什么好处？,（通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的。）,（不空洞，更真实，更感人。）,领悟文章表达情感的方法：,1.通过描写美景来表达爱的情感。,2.直接抒发对家乡的爱、怀念。,3.通过回忆有趣的往事来表达情感。,淘课件网 ,这是一篇优美的散文，一个“爱”字贯通全文：“我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。”这种爱不须任何理由，没有任何功利的色彩，只因为它是“我”的老家，“我”就爱它，低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面，都改变不了“我”的爱。这种爱，是岁月侵蚀不了的，是记忆遗忘不了的“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”,课外作业:, 以“阳光、沙滩、海浪”为题，写一两段话，描写家乡景致的特点，表达你对家乡的感情。 运用直接抒情和间接表达的写作方法，自由拟题，介绍自己的家乡。,选择自己喜欢的句段读几遍，熟读成诵. 摘抄课文中生动优美的语句.,作业:,谢谢观赏！,
