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1、2017年重庆一中高2018级高二上期期末考试语 文 试 题 卷考试时间：150分钟 总分：150分第卷（阅读题共70分）语文试题卷共8页，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答主观题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答客观题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。 今年七月，酝酿了十余年的国产动画电影大鱼海棠上映，首日票
2、房即冲破7000万元人民币。从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品，这不是第一次：此前有电视剧远古的传说女娲传说之灵珠，也有票房大卖的电影捉妖记。 上古神话是指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说。这些先民口耳相传的故事经过先秦两汉作家的记录和再创作，主要保存在诗经楚辞庄子等传世典籍中，成为后世文学艺术创作的源泉。 上古神话如何在今天的电影改编中重生？ 首先，主创者需找到上古神话与当代相呼应的精神内核，创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。这就需要创作者做好充足的功课，深入了解上古神话的文化内涵，借鉴当前神话研究的最新成果，为自己的二度创作打下扎实的基础，避免由于自身知识的缺
3、陷而导致创作时一叶障目、捡了芝麻丢西瓜。大鱼海棠的形象设计镌刻着中国传统文化的纹章：鲲鹏、大椿、凤凰、祝融、貔貅、嫘祖等神话形象汇聚一堂，其姿态动作抓住了中国道家文化的气质，其法术神力抓住了东方美学中的自然灵韵。影片的人物矛盾设置意在凸显家族伦理、敬畏生死、天道有常等传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞，并最终在人（片中的神即人）与大自然的博弈中获得新的价值平衡。遗憾的是，创作者想塑造的形象过多，每一个都没能充分展现出自身的个性特征和文化内涵，模糊和弱化了角色的艺术力量。电影捉妖记对上古神话的化用则较为浅层次，其人物塑造虽取法山海经中的异人异兽，但角色的行动则带着好莱坞电影的喜剧
4、色彩，没有传递出传统文化的精神气质。 其次，上古神话往往并不具备完整的叙事结构，而讲好一个故事并对人性有深刻的挖掘与表现，则是影视改编的核心。遗憾的是，在这方面我们做得还不够。比如捉妖记对妖与人类、妖族内部之间的矛盾冲突表现得不够充分，大鱼海棠对主角椿、湫和鲲之间的情感线索铺展不足，人物动机不合理，故事主题也不够凝练，比如灵魂交易的情节设置在一定程度上消弭了主角为理想不断反抗乃至自我牺牲的崇高感。英国的魔幻电影指环王情节虽有拖沓之处，但做到了叙事上的合情合理，并始终紧扣人性对抗恶欲，最终实现自我救赎的主题，这种创作经验值得我们学习。 改编自上古神话的大银幕作品，离不开一个具有代入感的奇观世界。
5、伴随电影特效和虚拟现实技术的发展，实现虚构形象的写实已不是问题，然而容易被忽视的，是从细节着手，凸显传统文化的美学价值，确保影片整体风格的统一。 上古神话承载了华夏祖先对世界最初的认识和奇谲瑰丽的想象，是中国传统文化的精神故地。让上古神话在当代电影中重生，既是对传统文化的创造性转化和创新性发展，也是对当代大众文化的丰富与提升。 （摘编自林炜圣上古神话如何“重生”） 1下列关于原文内容的表述，正确的一项是（ ）（3分） A.中国的上古神话，经先民口耳相传、先秦两汉作家的记录和再创作，得以保存。 B.历经十余年的拍摄工作之后，国产动画电影大鱼海棠上映首日的票房即大有斩获，突破7000万元人民币。
6、C.保存在诗经楚辞庄子等传世典籍中的上古神话，经今天的电影、电视剧的改编才得以重生。 D.改编上古神话，影视主创者只要做好充足的功课，就能创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。2下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）（3分） A.大鱼海棠的形象设计带有中国传统文化的印记，但没有传递出传统文化的文化内涵。 B.大鱼海棠中人物矛盾的设置竭力体现某些传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞。 C.电影捉妖记中的角色带着好莱坞电影的喜剧色彩，没有完全传递出传统文化的精神气质。 D.大鱼海棠的线索、人物、主题及捉妖记的矛盾冲突表现方面尚有不足，而指环王的叙事、情节值得学习。3根
7、据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.电影大鱼海棠和捉妖记票房大卖表明：从上古神话中取材或改编其故事进行电影创作，同样可以吸引现代观众。 B.以上古神话为艺术创作源泉，电影创作者要做足功课，避免由于自身知识的缺陷导致创作时因小失大。 C.改编上古神话题材电影作品的核心，除了讲好一个故事，对人性有深刻的挖掘与表现，还要以细节凸显传统文化美学价值，让作品风格统一。 D.让上古神话在当代电影中重生，不但可以创造性转化和创新性发展传统文化，而且可以丰富与提升当代大众文化。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）高睿幼孤，聪慧夙成，特为神武所爱，养于宫中。睿慕历代孝廉，读孝经
8、，至“资于事父”，辄流涕嘘欷。十岁丧母，为发哀，举声殒绝，三日水浆不入口。居丧长斋，骨立，杖而后起。励之勤学，常夜久方罢。神武崩，哭泣呕血。文宣受禅，进爵为王。天保六年，诏睿领兵监筑长城。于时六月，睿途中屏盖扇，亲与军人同劳苦。定州先常藏冰，长史宋钦道以睿冒热，遣倍道送冰，正遇炎盛，咸谓一时之要。睿对之叹曰：“三军皆饮温水，吾何义独进寒冰！”遂至销液，竟不一尝，兵人感悦。八年，除都督、北朔州刺史。睿抚慰新迁，量置烽戍，备有条法，大为兵人所安。无水处祷而掘井，泉源涌出，至今号曰赵郡王泉。睿后因侍宴，帝从容谓常山王演等曰：“由来亦有如此长史不？”孝昭帝临崩，预受顾托，奉迎武成于邺，拜尚书令。河清三
9、年，周师及突厥至并州。武成戎服，将以宫人避之，睿叩马谏，乃止。帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整。突厥咎周人曰：“尔言齐乱，故来伐之。今齐人眼中亦有铁，何可当邪！”乃还。于是以睿为能，加尚书令，封宣城郡公，拜太尉，监五礼。晚节颇以酒色为和士开所构。武成崩，睿与冯翊王润等奏后主云：“和士开不宜仍居内。”并入奏太后，因出士开为兖州刺史。太后欲留过百日，睿正色不许。旦欲入朝，妻子咸谏止之。睿曰：“社稷事重，吾当以死效之。吾宁死事先皇，不忍见朝廷颠沛。”入见太后，太后复以为言，睿执之弥固。出至永巷，被执送华林园，于雀离佛院令刘桃枝杖杀之，时年三十六。 （节选自
10、北史高睿传）4下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整 B帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整 C帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整 D 帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A孝廉，“孝”是孝顺父母，“廉”是为官廉正，汉代选举官吏的两种科目。通过选举孝廉，在社会上造成“孝顺父母，廉能正直”的舆论和风尚，起到了一定的社
11、会教育作用。 B崩是古代帝王或王后去世的讳称，古代把天子的死看得很重，常以山塌下来作比喻，如驾崩、崩殂、崩溃、山陵崩。 C刺史，古职官，汉武帝时始置，刺，有检核问事之义，故初为监察官，后变成军事行政长官，大致相当于后来的太守，知州等，但各朝各代职责又稍有不同。 D公是古代封建制度五等爵位公、侯、伯、子、男的第一等。封建社会爵位制度严格，部分爵位世袭或降等世袭。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A高睿抚慰刚迁居来的老百姓，酌量设置戍边的烽火台，很有章法，使士兵和老百姓感到很安心。 B高睿好学勤政，深得帝王信任。北齐建立后，他历经文宣、孝昭、武成等皇帝，多次因孝顺而被
12、重用，官至太尉、尚书令等职。 C高睿认为国家的事情最重要，宁愿以死效忠，也不忍心看到朝廷灭亡。 D高睿敢于犯言直谏，毫不退让。武成帝去世后，他坚持将太后身边的和士开调任外职，面对太后求情和家人的劝阻，他不为所动。7把文中画横线的句子翻泽成现代汉语（10分）（1）居丧长斋，骨立，杖而后起。励之勤学，常夜久方罢。（5分）（2）“吾何义独进寒冰！”遂至销液，竟不一尝，兵人感悦（5分）（二）阅读下面这首诗歌，完成8-9题。（11分）疏帘淡月秋思张辑梧桐雨细，渐滴作秋声，被风惊碎。润逼衣篝，线袅蕙炉沉水。悠悠岁月天涯醉。一分秋、一分憔悴。紫箫吹断，素笺恨切，夜寒鸿起。 又何苦、凄凉客里。负草堂春绿，竹溪
13、空翠。落叶西风，吹老几番尘世。从前谙尽江湖味。听商歌、归兴千里。露侵宿酒，疏帘淡月，照人无寐。【注】衣篝：熏衣用的竹熏笼。线袅蕙炉：香炉中的烟雾呈线状缓缓升起。沉水，一种名贵的香料。8.下列关于本诗的理解不正确的两项是（5分）（）（） A本诗先写秋夕的风雨打在梧桐叶上，雨汇集到叶边，一点一滴，滴在人心上。 B“一分秋、一分憔悴”一句看似平淡，实经熔炼，巧用拟人，读来意蕴沉厚，耐人回味。 C紫箫，即紫玉箫箫声已断，秋思渐浓。“紫箫”三句补足文意，作者在箫声中提起笔来写信，百感交集。 D末句直抒胸臆，是全词中最经意之笔，言有穷而情不尽，蕴含作者难言的隐痛。 E本词在结构上颇具匠心，景与情交互写来。
14、上下片衔接自然，全词成为完整的统一体。9.李清照的声声慢也是抒发秋思的名篇，请分析两词情感内容的异同。（6分） （三）名句文常默写10.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）（1）庄子在逍遥游中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是：_，_。（2）三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：_，_。（3）白雪歌送武判官归京中，从视觉角度描写，画面色彩鲜明、红白相映的句子是： ， 。四、文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成11题-14题。 彩 虹 毕飞宇 老铁和虞积藻都是大学里的老师，要说这一辈子有什么值得自豪的，那就是他们的三个孩子个个读书争气。大儿子在旧金山，二儿子在温哥华，最小的小棉袄这会儿正在慕尼黑。退休后他们一直住在高校内，可天有不测风云，虞积藻摔了一跤，再也站不起来了。趁着过春节，老铁拿起了无绳电话，拨通了慕尼黑、旧金山和温哥华，用洪亮的声音向全世界庄严宣布
