微观经济学高鸿业版课件第1章讲解材料

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1、2020/7/6,1,微 观 经 济 学 Micro - Economics,2020/7/6,2,学习要求：,任何课程的知识都具有连贯性，所以不要经常逃课，更不能让教材“一尘不染”。 听课时要多作笔记，笔记是知识的框架，教材是对知识的充实。二者缺一不可。 对于老师布置的习题，要认真完成，以巩固所学的知识。 通过媒体关心我国和其他国家的经济问题。 学习时要搞清理论，特别要注意结论成立的条件。,2020/7/6,3,考核方式及成绩评定方法,平时占20%： 出勤情况，考察迟到早退，旷课1/3取消考试资格 抽查提问，要求能够积极参与，开动脑筋 课堂表现，上课认真听讲，做笔记，不做无关事情 完成作业，

2、撰写学习心得体会、建议以及课程论文 期末闭卷考试占80%，不划范围不点题，希望平时认真学习，真正学到有用知识，不荒废青春,2020/7/6,4,经济学家的思想无论是否正确，其力量之大都超过对他们的普通理解。事实上，世界总是受这些思想统治的。许多自以为不受任何理论影响的实践家却往往是某个已故经济学家的奴隶。 20世纪最著名的经济学家 约翰 梅纳德 凯恩斯,2020/7/6,6,为什么要学习经济学,改革开放、走社会主义市场经济道 路的需要 发展马克思主义政治经济学的需要 帮助管理者更好地进行经济决策，提高管 理水平的需要。 学习其他专业经济学、应用经济学的需要 有助于我们更好地生活和工作。,202

3、0/7/6,7,每一项所言及的国家事务都需要有经济学方面的知识才能在处理这件事务时取得进展。没有系统学习过经济学的人甚至没有足够的条件来考虑国家事务。他象一个想欣赏交响乐的聋子：给他一个助听器，他可能仍然缺乏欣赏的才能，但他经过努力至少有希望领悟音乐是怎样一回事。国家的首脑必须经常作出牵涉到经济学的决定。当然他本人并不必须是职业经济学者，而只须是别人提供给他（往往相互抵触的）经济情报的“消费者”。 经济学第十版中译本，第8页,保罗萨谬尔森 （Paul A. Samuelson) 美国获诺贝尔经济学奖 的第一人。现代主流经 济学集大成者，现代经 济学之父。,2020/7/6,8,经济学不能直接给

4、你带来财富，但能促使你象经济学家一样思考，更好地理解这个世界，更加聪明地安排自己的工作和生活。 “研究经济学不会使你脱离领取救济食物的穷人队伍，但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中。”,2020/7/6,9,第一章 引论,本章着重考察经济学的实质、 研究对象、研究方法，为微观经济学、宏观经济学的学习奠定必要的方法论和基本理论基础。 研究对象 研究方法,2020/7/6,10,第一节 经济学的实质,探讨经济学的实 质及研究对象， 实际上是给经济 学下定义 。,2020/7/6,11,经济学是一门沉闷的科学. 经济学是一门使人幸福的艺术。 萧伯纳（剧作家） 经济学是社会科学的皇后。 政治经济

5、学是最古老的艺术，最新颖的科 学。的确，它在社会科学中居于首要地位. 1970年诺贝尔经济学奖得主 保罗安东尼萨缪尔森,2020/7/6,12,一、 “经济”的含义,中国古代：经国济民、经邦济世 汉语的含义：节省、有效率；还指社会生 产、消费、 交换及组织这些活动的制度系统。 西方：原意家政管理，后衍生出“政治经济 学”和“经济学”，指研究人类社会经济活动的科 学。,2020/7/6,13,二、经济学的含义,作为一个广泛而松散的名词包括以下内容 1、企事业的经营管理方法和经验 2、对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果 3、经济理论的研究和考察 经济学是作为经济研究的理论基础和 工具

6、而存在的,2020/7/6,14,经济学是什么？,经济学就是研究人们如何做出选择，以便使用稀缺的或有限的资源来生产各种物品和劳务，并把它们分配给不同的社会成员以供消费，以求使人类现在和将来的欲望得到最大满足的一门社会科学。即研究如何对稀缺资源进行有效配置，以便最大限度地满足人类需要的一门社会科学。 如何理解这一定义？,2020/7/6,15,三、 经济学的研究对象,我们不是为学经济学而学经济学，而是 为了它给我们的启发。 萨缪而森 经济学是一门可以使你变得聪明的学问。,2020/7/6,16,（一） 稀缺性与经济学,我们生活在经济学的世界里，这个世界存在诸多的经济问题。 经济学把“资源稀缺”作

7、为一个基本前提。稀缺规律 结论,2020/7/6,17,1、当代主要经济问题,人们选择消费什么与生产什么 采用什么有效的方式进行生产 什么决定人们收入，为何收入差距拉大 政府在经济生活中的作用是什么？效率如何？ 失业问题 通货膨胀问题 经济增长问题,2020/7/6,18,2. 稀缺性,物品分为经济物品（稀缺物品）和自由取用物品 经济资源是通常所言的生产要素，指土地、劳动、资本、 企业家才能 稀缺（Scarcity）的含义：相对于人类的无穷欲望而言，用 来满足人类欲望的物品或资源却是有限的。 这就是经济学 中的稀缺规律。 普遍存在的稀缺性与人类欲望无限性之间的矛盾成为社 会面临的基本经济问题。

8、 有有限的欲望吗？有无限的供给吗？,2020/7/6,19,终日奔波只为饥 才教食足又思衣 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 取得美妻鸳被暖 恨无天地少根基 买到田园多广阔 出入无船少马骑 槽头扣了骡和马 叹无官职受人欺 县丞主簿还嫌小 欲在朝中挂紫衣 作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤去 人心似海何时足 除是南柯一梦西,欲望无限，有诗为证,2020/7/6,20,资源稀缺，有例为证中国的资源状况,人类生存需要的两种基本资源：水和土地 我国是世界上13个贫水国之一，我国的淡水总资源虽位居世界第六，但人均占有量仅为世界的人均量的1/4，居世界第121位。 目前我国有400个城市供水不足，缺水量达到60亿

9、吨。农村居民有4300万人饮水困难，每年平均干旱面积达4亿亩，缺水300亿立方米。 我国最大的国情是人多地少，耕地面积占世界的7%，人口占世界的22%。,2020/7/6,21,资源稀缺，有例为证中国的资源状况,我国目前的一次能源总产量是14亿吨标准煤，未来20年自己的能源产量只能增长到18亿吨，也就是说，未来我国要用只能增长30%的能源支持国民经济增长300%。 在一次能源构成中，煤炭占近70%。历史上没有哪个工业化国家是以煤为主要能源完成的。 虽然我国煤炭储量较大，但人均占有量只有世界平均水平的一半略多，55%左右，相当于美国的1/10。,2020/7/6,22,资源稀缺，有例为证中国的资

10、源状况,我国已探明的石油储量为220亿吨，可开采储量只有65亿吨，即人均后备资源只有5吨。美国一年消耗的石油总量是9亿吨，人均4吨。我国石油资源人均储量是2.6吨，世界平均水平是23.5吨，占1/10，美国是13.1吨。 我国天然气资源人均储量是1074立方米，世界平均是24796立方米，占1/25，美国是16843立方米。 保守地估计，到2010年中国石油需求量将达到3.2亿吨到3.5亿吨，也就是说，有一半要靠进口。到2020年，需求达到4.5-5亿吨，至少要进口3亿吨。,2020/7/6,23,稀缺规律表明了欲望的无限性与资源的稀缺性的矛盾，这对矛盾引起了经济活动，形成了经济问题，即人们如

11、何使用相对稀缺的资源满足人们无限需要的问题，为解决经济问题产生了经济学。所以说，稀缺性是经济学研究的出发点。,小结,2020/7/6,24,（二）稀缺性与选择,经济学的一个核心理念： 天下没有免费的午餐,2020/7/6,25,1、选择与经济学,选择产生于稀缺性 。 “好钢用在刀刃上”。 选择（choice）就是要决定用有限的资源 满足无限欲望中的哪些欲望 经济学是研究选择的一门社会科学。 选择的基本原则是最优化和经济化,2020/7/6,26,2、机会成本（Opportunity cost）,机会成本 ：指使用一种资源或将其投入 到某一特定用途而放弃的在其他用途中 所获得的最大利益。 机会成

12、本与资源的稀缺性相关 “No free lunch。”,理解机会成本要注意的几点,2020/7/6,27,3、生产可能性边界（Production possibility Frontier）,* 拥有稀缺资源者不仅要选择将其资源用于某一用途，而且还要使其获得的收益最大，即选择效率。 *生产可能性边界：是指在一定的技术水平下，充分和有效地利用各种资源所能生产的各种物品按不同比例组合的最大可能产量的组合轨迹线 。,2020/7/6,28,假设,A、资源量已定，而且在讨论期不变； B、生产技术已定，而且在讨论期不变； C、只生产两种产品，比如，资本品和消费品的生产 如图,2020/7/6,29,政府

13、在消费品和资本品之间的选择,资本品,消费品,A,B,C,D,G,H,L,N,E,F,K,O,2020/7/6,30,生产可能性边界线向右下方倾斜， 揭示出了经济学的几个特征： * 稀缺性的具体化 * 表明选择的含义 * 表明效率特征 * 存在机会成本,2020/7/6,31,（三） 经济学的研究对象,广义地说，经济学是行为科学，是研究人们在稀缺条件下的行为选择。 狭义地说，经济学研究如何选择最有效率的资源配置方式，以及如何分配社会产品。经济学研究的核心内容是稀缺资源的配置问题。 更狭义地说，经济学是研究生产、交换与消费中的效率问题。而分配问题就不仅是效率问题，而且更是公平问题。,政治经济学的研

14、究对象？,2020/7/6,32,（四）经济学研究的普遍问题,What: 生产什么？ How: 如何生产？ For Whom: 为谁生产？,2020/7/6,33,本节总结,欲望无限 资源稀缺,稀缺性,选择,各种经济问题产生的源头，也是经济学产生的出发点,选择是解决经济问题的主要途径，构成了经济学分析研究的主要内容,总之，经济学因稀缺而产生，因选择而存在，研究对象是社会如何作出选择，解决因稀缺引起的几大基本经济问题。经济学就是研究解决这些问题的方式、方法，并由此形成支持这一方式的意识形态微观经济学、宏观经济学。,2020/7/6,34,四、经济与经济体制,经济是在相互竞争的用途之间配置稀缺资源

15、的一种选择的机制，这种机制就是经济运行方式和运行规律本身 经济的构成：经济主体或决策者（居民户、厂商、政府）和市场（产品和要素） 协调机制与经济体制 各个经济主体行为的协调一致涉及到经济的协调机制问题，不同经济社会会有不同的协调机制，从而形成不同的经济体制 自给经济市场经济 计划经济 混合经济,2020/7/6,35,不同体制下的选择,传统经济 计划经济 市场经济 混合经济,2020/7/6,36,现代社会中主要有 两种资源配置方式或经济体制：,计划 经济 市场 经济,决策机制不同 协调机制不同 激励机制不同,2020/7/6,37,第二节、经济学的研究方法,（一）、理性假定 （二）、实证分析

16、和规范分析 （三）、微观分析和宏观分析 （四）、均衡分析 （五）、静态分析、比较静态分析和动态分析 （六）、经济变量与经济模型 （七）、边际分析,2020/7/6,38,一、理性假定,1.每个参与经济活动的经济个体其行为是合乎理性的，经济学中把其称为“经济人”。 经济理论的基础是理性假定，即个人在计算了全部 成本的前提下将做出使其净收益最大的选择 2.资源是稀缺的 3.所有的成本是机会成本 4.充分的信息、资源的自由流动,2020/7/6,39,二、实证分析和规范分析,经济学家和普通人之间的差别，其实就在于学习了经济学，并且学的很好的人，对我们面临的问题进行思考，并且说出了一套解决问题的办法。,我们对经济学家的要求是什么？,2020/7/6,40,1、实证分析（positive analysis）,排斥一切价值判断和道德观，只考虑建立在 事物之间的规律性，并根据这些规律，分析和预 测