《青岛版（六三制）六年级数学下册第二单元《圆柱的体积》应用题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（六三制）六年级数学下册第二单元《圆柱的体积》应用题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、圆柱的体积1有一块正方体的木料，它的棱长是4分米，把这块木料加工成一个最大的圆柱体（如下图）。这个圆柱体的体积是多少？2把一根长1.5米的圆柱形钢材截成三段后，如图，表面积比原来增加9.6平方分米，这根钢材原来的体积是多少？3一个圆柱体的高是37.68厘米，它的侧面展开后恰好是正方形，这个圆柱体的体积是多少立方厘米？（保留整数）4一个圆柱体水桶，从里面量，底面直径是32厘米，高是50厘米这个水桶大约能盛水多少千克？（1立方分米的水重1千克）5一个圆柱量桶，底面半径是5厘米，把一块铁块从这个量桶里取出后，水面下降3厘米，这块铁块的体积是多少？参考答案题1分析：由圆柱体的体积公式可知：圆柱体的体积
2、大小的决定因素是底面半径和高。因此，要想使加工成的圆柱体的体积最大，则必须满足圆柱底面的直径等于正方体的棱长，高也等于正方体的棱长。解：3.14（42）（42）450.24（立方分米）答：这个圆柱体的体积是50.24立方分米。题2分析：从图中观察，可将这段钢材截成三段，表面积增加四个与圆柱底面完全相等的圆面积，因此就可以求出圆柱形钢材的底面积，长1.5米就是圆柱的高，于是问题得到解决。解：9.6415注意统一单位2.41536（立方分米）答：这根钢材原来体积是36立方分米。题3分析：“它的侧面展开后恰好是正方形，”通过这个条件可以想象出圆柱的高就是正方形的边长，也是圆柱的底面周长，这样转化后，
3、问题也就得到解决。解：1半径：37.683.1426（厘米）2体积：3.146637.684259.34724259（立方厘米）答：这个圆柱体的体积约是4259立方厘米。题4分析：圆柱形水桶的底面积是： （平方厘米）圆柱形水桶的容积是 803.845040192（立方厘米），折合成立方分米数是 40192100040.192（立方分米），大约能盛水的重量是 140.19240（千克）答：这个水桶大约能盛水40千克。题5分析：认真读题后，找出题中关键句或词进行分析思考，这是解决问题的重要方法，“把一块铁块从这个量桶里取出后，水面下降3厘米”通过这个变化可以想象出，原来铁块的体积就是水面下降3厘米这个高度的体积，这是铁块原来占的空间，于是问题得到解决。解：553.143235.5（立方厘米）答：这块铁块的体积是235.5立方厘米。 4 / 4
