《《新中国初期的外交》教学PPT课件【高中历史人教版必修1】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《新中国初期的外交》教学PPT课件【高中历史人教版必修1】（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课学习,1、公函中认为新中国应该和各国建立怎样的外交关系？,3、为什么公函中要强调“正常”的外交关系？,2、什么 叫“正常的外交关系”？,4、“正常外交”的提出说明了什么？,独立自主和平外交方针,新课学习,在全国各大城市解放以后, 中共中央明确指示,对各国大使馆,在人民共和国和这些国家建立外交关系以前，我仍本着我中国人民革命军事委员会和它们并无外交关系的理由,不要和他们发生任何的正式的外交往来,也不要在文字上和口头上做任何承认他们为大使或公使的表示。,阅读材料并结合课本,材料反映新中国对以往外交关系的态度是什么？,平等,为什么是如此态度？,想要建立什么样的外交关系呢？,新课学习,1950年1
2、月6日，北京市军事管制委员会颁发此布告，收回市内外国兵营地产。7日，向美、法、荷领事发出命令，着其按期腾交。对方企图拖延抗拒。但我方态度坚决，终于在16日全部收回。至此，丧失达50年之久的东交民巷领土主权重新回到祖国怀抱。,新课学习,2、该现象与新中国哪项外交方针政策有关？,1、材料反映了新中国初期的什么现象？,3、这又说明新中国的外交注重对什么的维护？,主权,新课学习,新课学习,1、这幅漫画的寓意是什么？,2、什么是“一边倒”？“为什么要“一边倒”？,国家利益,3、“一边倒”又说明新中国外交的出发点是为了实现什么？,新课学习,“另起炉灶”,“打扫干净屋子再请客”,“一边倒”,不承认旧的屈辱外
3、交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系,先清除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交,巩固了新中国的独 立与主权，奠定了 与世界各国建立平 等互利外交关系的 基础。,坚定不移的站在社会主义阵营一边,在保障革命成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中不致孤立,使我国改变了半殖 民地的地位，在国 际交往中独立自主。,新课学习,新课学习,“尽管在其提出后的50年中，世界形势已发生变化，在某些方面甚至可以说是发生了剧变，但这些原则直至今天依然适用。” 美国前国务卿舒尔茨 世界“从来没有像今天这样需要重新发扬五项原则的精神。” 澳大利亚前总理霍克 “尽管冷战已经结束，建设更美好世界的希望被
4、重新点燃，但当前的形势更加增强了坚持这些经过时间考验的国际关系原则的必要性。” 缅甸国家和平与发展委员会主席府前部长埃布尔 和平共处五项原则之所以具有强大的生命力，是因为它为各国如何处理相互间关系提供了五条“切实可行”的原则，它“反映了人类对美好世界的追求，同时也指出了建立美好世界的途径” 外交学院院长吴建民,各国政要为什么都高度评价？,关于“和平共处五项原则”,各国政要为什么都高度评价？,为什么能成为“国与国”之间？,平等,包容,成熟,新课学习,新课学习,美国人不愿意看到中国出现在国际舞台上，而且它非常害怕在国际事务中出现中国的声音。但是，要想阻止中国登上国际舞台，也是不可能的。美国人自己也
5、明白，没有中国的参加，任何问题都很难得到真正的解决。“无视一个拥有六亿人口的大国的存在是愚蠢的。” 日内瓦的“破冰之旅”新中国外交解密档案摘录,外交是综合 国力的较量,新课学习,一位美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用说：“他并不打算改变任何一个坚持立场的领导人的态度，但改变了会议的航向。”请你谈谈对这句话的理解。,合作探究,同,愿望,遭遇,异,社会制度,意识形态,生活习俗.,课堂小结,独立自主的和平外交方针,“另起炉灶”,“打扫干净屋子再请客”,“一边倒”,外交成就,与苏联等17国建交,提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议,参加万隆会议,方针 政策 成就,小结：,新课学习,阅读课本 观看视频
6、,两次会议有哪些共同点（国际会议 贡献 地位 ） 怎样扭转乾坤 贡献 为什么能做出这些贡献 独立自主和平外交方针的指导与实践 地位提升影响扩大 外交成就,合作探究,新课学习,1954年日内瓦会议上的周恩来,新课学习,新课学习,四、万隆会议,根据视频回答以下问题： 万隆会议的特点是什么？ 万隆会议上中国是如何促进会议取得圆满成功的？,新课学习,“中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相
7、同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立” 周恩来在万隆会议上的补充发言,同：共同的遭遇：都曾遭受过殖民主义的侵略；,共同的要求：巩固民族独立、发展民族经济，维护世界和平与发展。,异：国家性质,如何理解“求同存异”的方针,（1）提出背景：帝国主义破坏会议的阴谋，以及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生分歧和矛盾。 (2)“同”：共同的遭遇，即都曾沦为殖民地、半殖民地；共同的任务，即都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务；“共同的愿望”，即都要求加强团结与合作，维护世界和平，反对侵略战争。 “异”：指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗都存在差异。“求同存异”就是要超越
8、社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结与合作。 (3) 影响：“求同存异”的方针推动了万隆会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国间的联系，开拓了中国外交的新局面。,新课学习,新课学习,早在新中国成立前夕，毛泽东就明确指出：“中国必须独立，新中国必须解放，中国的事情必须由中国人民自己作主张，自己来处理，不容许任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉。” 毛泽东选集第1354页,本政府为代表中华人民共和国人民的惟一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 - 毛泽东的声明,与新中国建交必须遵循什么方针？,独立自主的和平外交方针,归纳总结,
9、新中国独立自主的和平外交方针,“另起炉灶”,“打扫干净 屋子再请客”,“一边倒”,不承认旧的屈辱外交 关系，另建新的平等外交关系,改变了半殖民地的地位，在政治上独立自主,先消除帝国主义一切特权，再考虑建交,巩固了新中国的独立与主权，奠定了平等互利外交关系的基础,倒向社会主义阵营一边,在国际交往中不致处于孤立地位,新课学习,万隆会议 外交风采,为什么说周恩来改变了会议的航向？,新课学习,2、周恩来在万隆会议上提出什么方针促使会议圆满成功？,第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。,团结一致、反对殖民、独立和平、友好合作,同：共同的遭遇、共同的任务和要求。 异：社会发展阶段不同、经济发展水平
10、不同、 政治体制不同、意识形态不同。,1、万隆会议的特点是什么？,3、“求同存异”中的“同”应如何理解？“存异”的“异”指的是什么？,4、万隆精神是指的什么？,“求同存异”,新课学习,会议成果：,1.亚非会议最后公报：“经济合作” “文化合作”等七部分,2.关于促进世界和平和合作宣言： 提出和平共处十项原则,3.形成“万隆精神”,课后作业,“求同存异” 对现实生活有指导意义吗？若有，请谈谈你的想法。,以史鉴今,拓展延伸,同一片蓝天 同一种情怀,万隆精神-和谐精神,拓展延伸,“全世界我只崇拜一个人，那就是周恩来。” 美国前总统夫人杰奎琳,“如果认为我难以对付的话，那你们就等着与周恩来打交道吧。” 苏联前外长莫洛托夫,感悟伟人,“与周恩来相比，我们简直就是野蛮人。” 联合国前秘书长哈马啥尔德,“如果世上能多一些像周恩来一样的领导人，世界和平就有希望了” 印度印中友协会长,拓展延伸,课堂小结,新中国初期的外交可归纳为：一、二、三、五 一个政策：独立自主的和平外交 两次会议：日内瓦会议和万隆会议 三大方针：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒” 五项原则：和平共处五项原则,再 见,谢谢大家！,敬请各位老师提出宝贵意见！,
