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1、湖北省荆州中学2017-2018学年高一语文下学期第二次双周考试题湖北省荆州中学2017-2018学年高一语文下学期第二次双周考试题 (时间150分钟,满分150分)一、基础积累(20分,每小题4分)1.下列各句中加点成语的使用,正确的两项是()A.一些落马的贪官,曾经占用大量社会公共资源,开百万豪车,住千万别墅,一饭千金,却从不资助任何公益事业。B.受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在室内座位上坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。C.本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。D.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生
2、活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。E.江时学当天表示,欧洲一体化不是金瓯无缺的,但欧盟的改革还没有真正起步,尚未取得成效,英国就“说了再见”。2.下列各句中,没有语病的一句是()A.政府印发的相关文件,到2020年,竞争性领域和环节的价格全部放开,市场决定价格机制基本完善,科学、规范、透明的价格监管制度和反垄断执法体系基本建立。B.目前已有60多个国家和地区不同程度地提高了法定退休年龄,适时、适度并且渐进式地提高法定退休年龄,已成为各国应对人口因素变化而调整退休政策的发展趋势。C.改革开放是一个长期的过程,有三件事是这一代人无法回避的责任:强化社会共识和推动改革开放,总结
3、历史经验和推动理论创新,思考深化改革的导航图。D.大家正议论着,就听到从学校大门外传来一阵低声的喧哗,只见两个汉子架着一个身材瘦弱的男生,急急忙忙地跑了进来。3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()如果说民族振兴的壮丽景观,_我们在国际竞争的长跑队伍中逐渐追赶上第一方阵,给了我们文化自信以充足的现实理由,_源远流长的中华优秀传统文化,_以悠久厚重的历史和博大精深的内涵,赋予我们的文化以深厚底蕴和坚忍定力。绵延五千多年的中华文化,在不懈奋斗的漫漫旅程中,积累了丰富智慧和坚毅精神。这_为我们今天理解、接受和消化世界各民族文化,练就了博采众长的胸襟和才干,_赋予我们深广视野和过人睿识,_以纵
4、横捭阖的手段和沉着从容的心态应对各种危机与挑战。A标志着那么却/并更B如果说而且就不但也还C意味着那么则不仅更/D就是说/也如果那么则4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()所谓氛围,是指意境造成的一种气氛、情调。盛唐诗人多追求意境的整体感,使意境弥漫浓烈的情思,_,_。_,_;_,_。它是可感的,但又空灵而飘忽,而盛唐诗人正是表现意境氛围的高手。捕捉这种气氛很不易就一下子把人带进某种气氛、某种情调中去了因为它既不是写景,又不是直接抒情,难以直接着笔,但又必须以写景和抒情烘托出来在读者还没有对诗加以细细品味,对意境的具体含蕴加以细细领略之前它是一种整体感受表现他就更难A.B
5、.C.D.5.下列对偶句中,不含对比的一项是()A.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。C.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。D.人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。二、阅读鉴赏(52分)(一)课内阅读(11分)阅读下面的诗歌,完成6、7题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。6.下面对这首诗的赏析,不正确的两项是(5分)()A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。B.颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的
6、自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。C.颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。D.诗歌前半部分写景,后半部分抒情,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。E.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心“悲秋”。7.根据“艰难苦恨繁霜鬓”句,联系杜甫的身世遭遇,你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓?(6分)答:_ _ (二)课外阅读(24分)(2017南充模拟)阅读下面这首唐诗,完成8、9题。(12分)安贫韩偓手风慵展八行书,眼暗休寻九局图。 窗里日光飞野马
7、,案头筠管长蒲卢。谋身拙为安蛇足,报国危曾捋虎须。举世可能无默识,未知谁拟试齐竽?【注】韩偓:唐末五代诗人,唐昭宗曾欲拜他为宰相,但受权臣朱温忌恨,终被逐出朝廷。后来朱温篡唐,建立梁朝,韩偓开始了漫长的漂泊生涯。蒲卢,一种细腰蜂,每产卵于小孔穴中。8.对这首诗的理解和分析不正确的两项是(6分)()A.诗歌首联中的“风”指四肢风痹。“八行书”指信札。“暗”是形容老眼昏花,视力不明。“九局图”指棋谱。“手风”和“眼暗”,都写自己病废的身体。B.颔联就室内景物略加点染,进一步烘托出“安贫”的题旨。“野马”一句暗示时光如白驹过隙,难以把握。“筠管”,竹管,这里指毛笔筒。C.新唐书韩偓传记载,一次朱温上
8、殿奏事,侍臣们纷纷避席起立,唯有韩偓端坐不动,引起朱温的恼怒。这就是诗中自谓的“安蛇足”、“捋虎须”,也就是诗人致贫的来由。D.尾联紧承颈联对往事的回忆,运用了“滥竽充数”这一典故,表达自己对黑暗世事彻底失望、愿意隐退,满腔的愤懑最终化作一声叹息,情切而辞婉。E.安贫是唐代诗人韩偓晚年感叹身世的作品。诗作将现实与回忆连成一片,这里的“贫”,一语双关,不光指经济上的困窘,同时也指政治上的失意。9.诗作题为“安贫”,诗人真的安贫吗?这首诗反映他怎样的心理状态?请结合诗句做简要分析。(6分)答:_ _阅读下面这首唐诗,完成10、11题。(12分)宿武陵即事孟浩然川暗夕阳尽,孤舟泊岸初。岭猿相叫啸,潭
9、影似空虚。就枕灭明烛,扣舷闻夜渔。 鸡鸣问何处,人物是秦余。【注】孟浩然:早年有志用世,但仕途困顿。人物是秦余:引用桃花源记中的典故。10.下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的两项是(6分)()A.“川暗夕阳尽”以景物的光影变幻,写出了诗人置身暮色中的迟暮之感。B.“潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深潭倒影天光的独特感受。C.夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的壮阔美好。D.颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠,耳畔传来渔夫的阵阵歌声。E.整首诗情从景生,景中融情,诗意显得清空灵动,无迹可求。11.这首诗表达了诗人什么样的心境?请简要分析。(6分)答:_ (三)实用类文本阅读(12分)阅读下
10、面的文字,完成1214题。白桦:文学是我的生命舒心白桦,1930年出生于河南省信阳市。文学成为他寻找人生道路的火炬“我最初接触的是坊间的线装书,其中有经典,也有史籍。我既希望文学照亮自己,也希望文学照亮别人。”1942年至1945年,白桦离开家乡去潢川就读初中,晚上在姐姐家的织布作坊帮忙织布。作坊里什么人都有,白桦目睹难民们所受的苦难,创作了第一首诗歌织工,发表在豫南日报。那一年,白桦15岁。他热心参加爱国学生运动,激愤的文字和尖锐的言谈,引起了特务的注意与跟踪。1947年,白桦逃离国统区,参加了中国人民解放军。白桦参军后,写一些报道,把战斗故事刻印成画,发给下面的连队;但宣传用的快板,离文学
11、还是比较远。新中国成立初期,白桦随军驻守云南边境;1952年,任昆明军区创作组组长,在部队开始了诗歌和小说创作。1953年,白桦的短篇小说山间铃响马帮来被改编成电影剧本。第二年,白桦的无铃的马帮又被拍成电影神秘的旅伴。王晓棠饰演女一号,由此而一举成名。1953年5月,白桦和胡风初次相识。两年后,他曾约另一位朋友一起去看望过胡风,为此,在后来的“肃反运动”中,他解释了几十次都没法交代清楚。1955年,白桦成为解放军总政治部创作室的创作员。其间先后出版了边疆声音等小说集,金沙江的怀念等抒情诗集,成为20世纪50年代前期知名的部队作家之一。1957年,27岁的白桦被划为“右派”,打入另册,当过好几年
12、钳工。在“文化大革命”中他的作品还一律作为毒草加以批判斗争。“挫折使我发誓放弃文学,甚至把所有的笔记、日记全部毁掉,扔掉所有的笔。”白桦说。但是,“文化大革命”结束的第二天,白桦只用一周时间就写出话剧曙光。1980年底,根据白桦的电影剧本苦恋摄制成的太阳和人,又引起一场全国性的大震荡。故事讲述黄永玉等一大批劫后余生的中国艺术家,经历了各种生活的折磨,但对祖国的爱始终不渝,表达了对祖国的爱,是苦苦的爱恋。1981年,对于白桦来说,是沉重的一年,举国上下卷入这场沸沸扬扬的批判苦恋的事件。“苦恋有自己经历种种波折后悲凉的情绪。今天回想起来,这场批判是一场观念的较量,是文化大革命后最为激烈的一次,它检验了很多人的观念和勇气。”白桦说。1982年,白桦写了一部话剧吴王金戈越王剑。这部作品因其以全新的角度重新审视吴越争霸历史,引起了巨大思考和争议。33年后,这部作品得以重排,作为自己的导演处女作,89岁的蓝天野终于看到了作品重新上演。数十年来,白桦的家庭由于他的缘故屡遭不幸。1984年他的儿子曾劝他改变生活方式。白桦回信说
