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1、,省级大学生创新创业训练 项目申报,教务处 （2014/6/26）,申报条件,在2014年43个校级立项校级项目中遴选，推荐省级项目30项，按照30%的比例，其中有10项左右推荐为国家级项目。,申报省级项目要求,要求：提交200字以内的项目简介。由各系汇总后提交“省级大学生创新创业训练计划项目信息表”，纸质文档和电子文档各一。 截止时间：7月3 日下午5:00前提交教务处雍老师处 联系电话：85091746 ,项目简介 撰写要点,创新项目：项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性项目设计、方法选择、设备和材料的准备、项目的实施、数据处理与分析、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2、 主要形式：调研报告、创新性实验项目、制作或发明等。 撰写要点：阐明项目的意义、研究对象、方法与过程（技术路线）、主要创新点等。,简介撰写要点,创业实践项目：学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创业训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。 简介撰写：重点阐明项目实施的意义、项目内容与市场前景,项目实施和申请结项要注意的问题,个别项目(创业训练、实践项目)基本停留在开题论证阶段，没有实质性的开展工作。 项目申报和结题答辩是有区别的。申报要求阐明项目的意义和论证是否可行。结项时提交材料要充分体现项目工作开展情况、进度安排
3、，项目实施过程、效果等。 有偏题、跑题现象（主要是创新项目），对题目的关键概念没有界定清楚；研究方法不明确、使用不当。（人文社会科学类的项目尤其突出）,基于2013年省级立项项目答辩情况的总结,项目实施和申请结项要注意的问题,大部分创业项目：创业依据不够充足、市场调研不够充分；计划不够完整、没有时间进度安排、措施不具体；实践效果没有体现；自我评估和对问题的反思不够。 有指导教师课题成果直接作为学生的结项材料，一方面不能很客观反映学生的工作投入，另一方面容易会导致知识产权纠纷。 希望指导教师要明确项目训练的目标，通过项目实施实现学生创新和创业能力的提升。学生在答辩的时候也要就学习训练情况进行自我总结！,基于2013年省级立项项目答辩情况的总结,谢谢！,
