《河南省虞城县第一初级中学八年级政治下册第九课我们崇尚公平知识点学案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省虞城县第一初级中学八年级政治下册第九课我们崇尚公平知识点学案新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九课 我们崇尚公平知识点1. 对公平的不同理解？答：公平是我们社会生活追求的一个主题，不同的个体，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。2. 观：公平是在比较中产生的，公平是得到自己该得的，公平是分担自己该做的。3. 人们心目中的公平？答：人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。4. 失去公平的严重后果（危害）答：人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此
2、关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。观：一个良好的社会，应该能够使人们稳定、持久地进行合作，而只有公平才能实现这一点。5. 公平对社会、个人发展的作用及重要性（为什么要追求公平）答：社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。6. 没有绝对公平？答：公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不
3、公平的现象。公平总是相对的。7. 对待不公平现象的正确做法（我们应该怎样更好的维护社会公平）？答：1、我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。2、调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。3、崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。观：公平意识是道德的重要内容，见到不公平的现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。8. 在公平合作中，我们应怎样承担自己的责任？答：以公平为基础的合作才是良好的合作。为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。 9、当有人恃强凌弱时， 路见不平，拔刀相助。 当有人弄权渎职侵吞公款时，检举揭发。当有人排斥异己，处事不公时，仗义执言，主持公道，对受害者伸出援助之手。2
