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1、第13章第3节人体免疫导学案【学习目标】1.描述人体的免疫功能，区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。 2.理解特异性免疫对人体的主要作用。 3.说明计划免疫的意义。【学习重点难点】重点：非特异性免疫与特异性免疫的区别难点：抗原、抗体与吞噬细胞间的关系【自主学习】1.人体免疫分_和_两类。2.抗原是指_ ，抗体是指_ 。3.免疫有哪些功能？4.我国规定的“四苗”常规接种是_、_、_、_。5.计划免疫的目的和意义？【合作探究】1.在为严重烧伤的病人植皮时，是应该用病人自己健康的皮肤，还是用别人的健康皮肤？为什么？2.生活中为什么有些人会发生过敏反应？了解免疫功能异常情况。3.准备自己预防接种证，了
2、解自己接种过那些疫苗及作用。4.如果没有患过某种疾病也没有进行疫苗的接种，人体是否有可能产生抗体？【课堂小结】【课堂检测】1.能够起到非特异性免疫功能的几种物质分别是_、_、_，它们对大多数的病原体都起作用。2.特异性免疫是指当_ 入侵人体时，身体免疫系统受刺激产生了_,当同样的病原体再次入侵时，就会迅速产生抵抗的作用。3.患过麻疹或天花的人，终生不会再次患上这种病，是因为身体中产生了( )A.麻疹 B.抗体 C.病毒 D.非特异性免疫4.我国对12岁以下的儿童进行“四苗常规接种”，分别针对的四种类型疾病不包括（ ）。A.麻疹 B.结核 C.甲肝 D.百白破、白喉、破伤风5.不是艾滋病传播途径的是（ ）.A.性传播 B.血液传播 C.接触传播 D.母婴传播6.在下列实例与免疫类型之间连线。皮肤的屏障作用唾液中溶菌酶的杀菌作用 特异性免疫发炎反应 非特异性免疫人患过麻疹后就不再患麻疹非特异性免疫特异性免疫范围对体外异物都反应对一种异物有反应特性非专一性专一性形成生来就有后天形成的作用弱强【学习反思】3
