《河南省虞城县第一初级中学七年级生物下册第10章第2节人体细胞获得氧气的过程（第2课时）导学案（无答案）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省虞城县第一初级中学七年级生物下册第10章第2节人体细胞获得氧气的过程（第2课时）导学案（无答案）北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第10章第2节人体细胞获得氧气的过程第2课时导学案【学习目标】1.概述人体细胞与外界获得气体交换的全过程2.说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。3.描述呼吸运动和肺通气的原理4.通过比较，解释呼吸与呼吸作用的主要区别【学习内容】复习巩固：1.人体的呼吸系统由_和_组成，呼吸道包括_和_，是气体进出肺的_是气体交换的场所。2.呼吸系统的主要器官是，它的功能：_3.肺适于气体交换的结构特点：肺泡_ 多，气体交换的机会多；肺泡壁_ ，由一层上皮细胞构成，有利于气体通过，肺泡外有丰富的_，有利于气体进入血液；肺泡外有_，有利于气体排出。4.呼吸过程包括四个环节：_ 。一.呼吸运动与肺
2、通气（阅读课本54-55页理解呼吸运动与肺通气之间的关系）5.外界与肺泡之间的气体交换，就是通常所说的_，也叫_。6.肺通气是由_和_的运动引起的。胸廓由_胸骨及_组成，底部由_封闭。7.胸廓扩大和缩小的运动就是_。8.根据模型中肋间肌收缩时肋骨和胸骨的运动方向，分析说明肋骨和胸骨的这种运动会引起胸廓容积发生怎样的变化。9.根据模型2中的膈顶部上升，下降引起的容积变化的事实，分析说明肺容积，发生这种变化的原因。二.肺的换气（看56页图10-8理解肺的换气）10.气体可以由浓度高的一侧向浓度低的一侧运动，就是_。11.肺的换气是指_ 与_之间进行氧和二氧化碳的交换。这个过程是通过_实现的。12.
3、肺泡与血液之间的气体交换，血液成分由_变为_。三.气体在血液中的运输（阅读56页二至四段，体会气体是如何在血液内运输的）13.人体血液中的氧气与_ 结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输，而大部分二氧化碳在_中运输。四.组织气体交换（阅读56-57页理解组织的气体交换及血液成分变化）14.组织气体交换是_与_之间进行氧气和二氧化碳的交换。此处也是通过_实现的。15.血液与细胞之间进行的气体交换，血液成分的变化由_ 变成_。【学习小结】本节课你学到了哪些知识？你还有哪些疑问？【达标检测】1.通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示，哪项是正确的（ ）A.胸廓扩大肺扩张肺内
4、气压大气压气体入肺B.胸廓缩小肺回缩肺内气压大气压气体出肺C.胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺D.胸廓缩小肺回缩肺内气压大气压气体入肺2.如图是膈肌的运动示意图，据图回答下列问题。（1）图a表示呼吸过程中_时的状态，此时，膈肌_，胸廓_，肺内气压_外界气压，气体被_。（2）图b表示呼吸过程中_时的状态，此时，膈肌_，胸廓_，肺内气压_外界气压，气体被_。3.人体内二氧化碳浓度最高的地方是（ ）A.肺泡 B.肺泡周围毛细血管 C.组织细胞 D.组织细胞周围毛细血管4.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（ ）A.氧气增加，二氧化碳增加 B.氧气增加，二氧化
5、碳减少C.氧气减少，二氧化碳增加 D.氧气减少，二氧化碳减少5.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化是（ ）A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气减少，二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气增多，二氧化碳减少6.回答问题：(1)肺泡内的气体交换是：血液中_进入肺泡，肺泡内的_进入血液。(2)组织里的气体交换是：血液中_进入组织细胞，组织细胞里的_进入血液。(3)人体内的两次气体交换都是通过_实现的。7.下列呼吸肌中，哪种肌肉运动只能引起胸廓上下径变化（即纵径）（ ）A.肋间外肌 B.肋间内肌 C.膈肌 D.胸部肌群8、通过下列哪个环节，使动脉血变为静脉血（ ）A.肺通气 B.肺的换气 C.气体在血液中的运输 D.组织气体交换9.下水游泳时，如果水浸过胸部，会感到呼吸吃力，这是由于（ ）A.胸腔容积缩小，肺内气压减小，气体不容易进入B.胸腔容积缩小，肺内气压增加，气体不容易进入C.胸腔容积增加，肺内气压增加，气体不容易进入D.害怕导致神经紧张，肌肉收缩，呼吸困难3
