《人教版七年级生物-第二单元备课讲稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级生物-第二单元备课讲稿(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,1,第二单元 细胞和生物,第一章 观察细胞的结构,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,2,第一节 练习使用显微镜,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,3,学习目标:,1.掌握显微镜的构造和作用。 2.使用显微镜,观察到清晰的图像。 3.学会显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,4,一、显微镜的结构和组成,透 射 电 子 显 微 镜,扫描电子显微镜,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,6,一、显微镜的结构和组成,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,7,一、显微镜的结构
2、和组成-支持部分,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,8,一、显微镜的结构和组成-光学部分,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,9,一、显微镜的结构和组成-调节部分,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,10,一、显微镜的结构和组成,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,11,二、显微镜的使用,1.取镜和安放 (1)右手握住镜臂,左手托住镜座; (2)镜筒朝前,镜臂朝后,置于座位前桌子上,偏向身体左侧,便于左眼观察。 2.对光 (1)转动粗准焦螺旋,是镜筒上升,转动转换器,使低倍镜对准通光孔; (2)将较大光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开,转动
3、反光镜,寻找明亮视野。此时,目镜、物镜、通光孔、光圈、反光镜在同一直线上。,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,12,3.观察 (1)将观察玻片放在载物台上,用压片夹夹住,使 被观察物体通过通光孔; (2)转动转换器,使用低倍物镜,转动粗准焦螺 旋,使镜筒慢慢下降,直到物镜接近标本为 止; (3)左眼向目镜内看,逆时针转动粗准焦螺旋,直 到看清物象为止; (4)转动转换器,使用高倍镜观察; (5)边观察,边作图。,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,13,4.整理 (1)实验结束后,提升镜筒,取下装片。用纱布将 显微镜外表擦拭干净。转动转换器,使物镜偏 离通光孔将镜筒降到最
4、低处,反光镜竖立。 (2)将显微镜放回镜箱中,送回原处。,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,14,三、显微镜成像与放大倍数,1.显微镜成像,物镜,目镜,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,15,从上图可知: 从目镜内看到大物像是倒像 (1)玻片的移动方向 上偏上移,下偏下移,左偏左移,右偏右移 (2)以倒像判断实物 例如:6119 p ? 上? 91 ?,A.p,A.91,B.16,C.19,D.61,A.上,B.下,D.q,C.d,B.b,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,16,2.显微镜放大倍数 目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。 放大倍数越大,观察到的细胞个体越大,细胞数目越少。 例:目镜倍数:a.5,b.10 物镜倍数:a.10,b.40 a显微镜放大倍数=目镜倍数物镜倍数 =58=40倍 b显微镜放大倍数=目镜倍数物镜倍数 =1040=400倍 观察到的细胞数目:a显微镜 b显微镜 观察到的细胞大小:a显微镜 b显微镜,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,17,小结:,一理:物象为倒像 二镜:物镜、目镜 三部:支持部分、光学部分、调节部分 四步:取镜和安放、对光、观察、整理,2020/7/5,人教版七年级生物-第二单元,18,Thank you,张磊蕾制,