《人教版数学5年级下册课课练-9.2 分数的意义和性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学5年级下册课课练-9.2 分数的意义和性质（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版小学数学精品课堂教学资料设计9.2 分数的意义和性质1. 填空。（1）115的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。（2）分母是8的最简真分数有（ ）个。（3）在23，45，56和2835这四个分数中，最小的分数是（ ），最大的分数是（ ），（ ）和（ ）相等。（4）把3千克大米平均分成4份，每份是这些大米的（ ），每份大米的质量为（ ）千克。（5）把40克盐放入400克水中，盐占水的（ ），水占盐水的（ ）。（6）钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的（ ）。2.判断。（1）把一个苹果分成3份，每份占这个苹果的13。（ ）（2）真分数都
2、比1小，假分数都比1大。（ ）（3）1米的45和4米的15一样长。（ ）（4）最简分数的分子和分母没有公因数。（ ）（5）约分时，分数变小；通分时，分数变大。（ ）3.选择。（1）分子和分母只有公因数1的分数一定是（ ）。A.真分数 B.假分数 C.最简分数（2）下面的分数中，（ ）不能化成有限小数。A. 425 B. 615 C. 1112（3）把一根绳子剪成两段，第一段长35米，第二段占全长的35，两段相比较，（ ）。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长答案提示1.（1）15 6 4（2）4（3）23 56 45 2835 （4）14 34 （5）110 1011（6）1602.（1）（2）（3）（4）（5）3.（1）C （2）C （3）B 人教版小学数学精品课堂教学资料设计
