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小学数学课堂教学精品资料设计一、复习1.口算。8十3 8十2 8十9 8十82.在括号里填上适当的数。8十( )=12 8十( )=118十( )=14 8十( )=153.15-9,说说你的算法小结:在计算15-9可以用想加算减的方法,想:因为9+6=15,所以15-9=6;或者可以用破十法,先算:10-9=1,再算:1+5=6.计算十几减9时,我们一般可以采用想加算减,或是用破十法的方法。今天这节课我们将应用这些计算方法来继续学习十几减8的退位减法。(设计意图:这个环节是想让学生通过复习旧知为新知做铺垫。)小学数学课堂教学精品资料设计
