普通话水平测试用话题复习课程

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1、普通话水平测试用话题,普通话水平测试用话题,（1）我的愿望（或理想） （）我的学习生活 （）我尊敬的人 （）我喜爱的动物（或植物） （）童年的记忆 （）我喜爱的职业 （）难忘的旅行 （）我的朋友 （）我喜爱的文学（或其他）艺术形式 （10）谈谈卫生与健康,普通话水平测试用话题,（11）我的业余生活 （12）我喜欢的季节（或天气） （13）学习普通话的体会 （14）谈谈服饰 （15）我的假日生活 （16）我的成长之路 （17）谈谈科技发展与社会生活 （18）我知道的风俗 （19）我和体育 （20）我的家乡（或熟悉的地方）,普通话水平测试用话题,（21）谈谈美食 （22）我喜欢的节日 （23）我所

2、在的集体（学校、机关、公司等） （24）谈谈社会公德（或职业道德） （25）谈谈个人修养 （26）我喜欢的明星（或其他知名人士） （27）我喜受的书刊 （28）谈谈对环境保护的认识 （29）我向往的地方 （30）购物（消费）的感受,1.我的愿望（或理想）,（1）交代我的愿望是什么。 （）记述这个愿望是怎么产生的。例如： 家庭的影响。 老师的影响。 朋友的影响。 其他的影响 （3）记述这一愿望对我的影响和意义 这个愿望对我学习和生活的影响。 这个愿望对我的人生观的影响。 这个愿望对我的人际交往的影响。,2.我的学习生活,（1）简要概述我的学习生活。如：在学校里，我的学习紧张而快乐。 （2）详述我

3、的学习生活。 有计划的安排学习时间 学习的地点。 学习内容的丰富多彩。 我的课外阅读兴趣。 参加多种文体活动等。,2.我的学习生活,（3）我的学习观 学习目的明确。 学习态度认真。 新型学习方法的尝试，它对学习效率的促进和提高。 （4）学习对自身的意义 通过学习提高中了我的自身修养，丰富了我的知识。 通过学习充实了我的生活，使我过得丰富多彩。 通过学习使我体会到了人生的价值。 我要积累知识，将来多为社会贡献自己的力量。,3.我尊敬的人,（）介绍我最尊敬的人是谁。 （）详述他是一个什么样的人。例如： 用语言刻画人物的肖像。 用语言刻画人物的性格。 其他有关方面（与主题相关的侧面）。 （3）通过具

4、体事例说出我对他的尊敬。 （）综述他的性格和品德，以表达我对他的崇敬之情。,4、我喜爱的动物（或植物）,（1）介绍我喜欢的一种小动物是什么。 （2）详述这种小动物。 叙述小动物的外貌特征。 叙述小动物的生活习性。 介绍有关这种动物的其他知识。 （）谈谈我最喜欢它的原因。例如： 外表漂亮、可爱，招人喜欢。 性格温顺，听话。 善解人意。 讲个典型事例，表述小动物和我的亲密关系。 （4）点题，交代我对小动物的感情。,5、童年的记忆,（1）我的童年是无忧无虑的，也是天真无邪的。 （2）回忆详述自己童年时代的美好生活。 爸爸、妈妈的百般呵护。 童年时拥有的玩具和书籍。 童年时和好友的相互戏耍。 童年过节

5、时的开心日子。 （3）记述自己童年的幼稚无知，经常惹爸爸、妈妈生气。例如： 在学校调皮，老师总是找家长谈话。 业余时间玩得无忧无虑，学习时好时坏。 （4）回忆童年的往事，对童年天真烂漫的生活无限怀念。感谢爸爸、妈妈和老师的辛勤培育和无微不至的关爱。,6、我喜爱的职业,（1）介绍我所喜爱的职业是一种什么样的职业。 （2）这种职业对社会的贡献和它在社会中的地位。 （3）我对这种职业 的热衷。 为了从事这个职业，我在学习上付出的艰苦努力。 这种职业责任重大 ，工作强度大，我在所不辞。 这种职业相对报酬不高，我心甘情愿。 (4) 我喜爱自己的职业 在工作上勤勤恳恳、尽职尽责。 在学习上、科研上我刻苦钻

6、研，努力进取。 争取在这个职业上成为一名排头兵。,7、难忘的旅行,（1）叙述我什么时候到那里去族行的。 （2）记述那次旅行的具体经过。 时间和同行的人。 旅行中具体发生的故事。 这次旅行让我难忘的原因。例如：让我领略了祖国美丽的大好河山；旅行中的艰难辛苦与胜利到达后的快乐喜悦；这次旅行让我懂得了某个道理，学到了许多知识；旅行中结识 了一位难忘的朋友，他给我留下了深刻印象。,8、我的朋友,（1）介绍我最好的朋友。 （2）简述我们是怎样成为好朋友的。 时间。 环境（地点）。 具体事件。 （3）介绍这位朋友的基本情况和他对我的帮助。 用语言描述他的肖像。 描述他的工作和学习情况。 描述他的性格和爱好

7、。 他对我的帮助。 （4）总结。表达 我对这位朋友的深厚友情。,9、我喜爱的文学（或其他）艺术形式,（1）我喜爱的文学形式是小说。我经常关注新的作品。 （2）介绍我喜欢的一部小说。 作者简介。 小说的主要内容。例如：时代背景，作品中的主要人物，作品的主要情节 ，作品的语言魅力和写作技巧等等。 （3）介绍我喜欢它的原因。 介绍我是什么时候阅读它的，当时的感受是怎样的。 介绍我最爱读它的具体原因，例如：情节曲折让我入迷，其中人物的遭遇引发我的共鸣，等等。,10.谈谈卫生与健康,（1）首先谈谈卫生与健康的关系。 （2）然后谈谈养成哪些个人和公共卫生习惯对健康有好处。 （3）讲卫生在传统的意义上包含了

8、些什么内容。 饭前便后要洗手。生吃瓜果要洗烫。勤洗澡、勤换衣。 （4）人们在当代生活中谈到卫生与健康，往往在传统内容的基础上，更注重环境保护的内容。 怎样能喝到洁净的水。空气质量怎么达标。食品卫生怎么能保障。健康饮食怎么更合理，等等。 （5）综述。社会文明的进步，提升了人们对卫生与健康的认识。我们要采取积极的措施确保人类生存得到不断改善。,11.我的业余生活,（1）概述我的业余生活。我的业余生活丰富多彩。 丰富生活开拓视野。例如：读书、阅读报刊杂志。看电视、听广播，了解时势政治。和朋友广泛交流、交谈，等等。 培养更广泛的兴趣。例如：周末和朋友一直去郊游。听MP3，欣赏音乐。学习书法、篆刻，等等

9、。 积极开展各类体育活动，锻炼身体。 （2）丰富业余生活的意义。 主动适量增加业余活动，使生活更有滋味。 丰富的业余生活，使我心情更愉快、工作效率更高。 丰富的业余生活，陶冶了情操，提高了生活质量。,12.我喜欢的季节（或天气）,（1）一年四季 ，不同的人对季节有不同的喜好。我喜欢秋天。 （2）谈谈秋天的可爱之处。 秋天，秋高气爽，空气清新。 秋天是水果收获的季节，可以品尝很多新鲜的水果。 秋天是五谷收获 的季节，可以吃到新鲜的粮食。 秋天天气凉爽，生态环境在户外进行体育锻炼。 秋天景色宜人，可以同友人一直去郊外野游。 （3）综述，秋天是人们生活最舒适的季节。,13.学习普通话的体会,（1）概

10、述学习普通话的重要性。 （2）具体谈谈我学普通话的体会。例如： 在日常生活、工作、学习中坚持使用普通话。 有计划、经常性地使用普通话读一些文章。 对一些方言性质很浓的、经常读错的字词进行有针对性的练习。 多和别人用普通话进行交流，多听普通话广播等等。 （3）综述学习普通话的感觉。 要有恒心，克服习惯性的方言。 要大胆，敢于在公众场合讲普通话，不怕出错。 要有信心，通过努力一定能学好普通话。,14.谈谈服饰,（1）谈谈衣着和服饰的重要性。 （2）应该怎样衣着和装饰，我是怎样做的。 衣着和服饰要得体。 衣着和服饰要适合自己的身份。 衣着和服饰要符合场合的需要。 （3）过去产现在衣着和服饰的比较。

11、过去文化封闭、经济发达，人们的衣着色彩和款式都很单调。 现在文化开放，经济发达，社会生活多无化，人们的衣着服饰色彩斑斓，款式多样。 （4）我国是一个多民族的国家，不同民族有不同民族的服饰习惯。在文化多无化的今天，互相借鉴，取长补短，会促进服饰的多元分发展。,15.我的假日生活,（1）简单介绍我对安排假日生活的想法。 （2）具体记述我是怎么度过一个假日的。 和哪些人。 去哪里了。 做了什么事。例如：帮助了别人；和几位好友或家人去旅游；我学到了新的知识、掌握了新的技能等等。 （3）综述感受。假日安排得丰富多彩，我不仅得到 了休息，心情也非常愉快。,16.我的成长之路,（1）现在我是一名大学物理教师

12、，十几年在学业上努力，成就了我的事业。 （2）童年的回顾。 我出生在边无山村的一个农民家庭，家里经济情况比较困难。 父亲、母亲节衣缩食，供我上学读书。 我从小学开始学习就非常努力。 每次各门考试成绩我都是班上的第一。,16.我的成长之路,（3）抓住了几个关键环节。 经过努力，我以部分第一的成绩考上了县重点中学。 生活很艰苦，我克服了难以想像的困难，考上了全国重点大学。 由于我学习成绩突出，获得了学校的优等奖赏金，加上勤工俭学，我靠着自己的努力读完了大学。 （4）在我的成长道路上，是父亲给了我力量。他告诉我，只有克服常人克服不了的困难，才能成大哭。 （5）我深深感到，人如果有恒心、能吃苦、懂得学

13、习方法，就一定能成为一个有所成就的人。,17.谈谈科技发展与社会生活,（1）科学技术的发展使社会生活多元化。 科学技术的发展，使计算机网络普及化，给社会生活带来了极大的便利。 科学技术的发展，极大 的提高了信息处理的效率。 科学技术的发展，使交通运输技术迅速提高，使社会生活更加便捷。 科学技术的发展，促进了工业效率不断提高。 科学技术的发展，促进了农业现代化的进程。 （2）社会生活的多元化也促进了 科学技术的发展。 （3）总之，科学技术与社会生活是一种互为促进的关系。,18.我知道的风俗,（1）风俗是一种 文化，它是随着社会的变化而变化的。 （2）介绍我要选取的家乡风俗，如：我家乡过年的风俗。

14、 （3）具体介绍家乡过年的风俗特点。 介绍这一风俗形成的过程。 介绍这一风俗中所体现的人际关系。 介绍这一风俗习惯所寄寓的思想和含义。 （4）家乡的风俗也在随着社会的发展发生变化。 某些落后的风俗正在慢慢地消失。 一些新的习惯正在兴起。 （5）我们应该从保护文化的角度，抢救和保留一些优秀的传统风俗习惯。,19.我和体育,（1）点题，我热爱体育运动。 （2）简述我喜欢哪些体育项目。 足球。 乒乓球。 长跑。 （3）简述这些运动项目的特点。 我是怎样喜欢上这些运动项目的。 它们对我的作用和意义：丰富了我的业余生活；锻炼了我的身体。 （4）我和体育有关很深的渊源，永远分离不开。,20、我的家乡（或熟悉的地方）,（1）概括介绍我的家乡是个什么样的地方。 （2）具体介绍家乡的情况。 有山有水、风景秀丽。 鱼米之乡，丰衣足食。 民风淳朴，和蔼可亲。 （3）随着国家经济发展，我的家乡发生了很大变化。 现在种田不用缴税了。 乡里办起了工厂，青年们进厂当了工人。 村里集中资金，给每家盖起了两层小楼，卫生也有了极大的改善。 （4）学的富民政策，使家乡人民的生活更加富裕。 （5）祝愿家乡人民过上更加幸福的生活。,21.谈谈美食,（1）民以食为天。生活好了，饮食的品味就高了。我们都是美