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1、顶岗实习培训心得体会 我们怀着梦想和激情来到了邢台临西县，踏上了顶岗实 习的道路。学校领导尤为重视，特请到了校骨干的几位教师 为我们进行为期三天的培训。第一天，学校数学老师李其福老师为我们讲解：学生如 何管理 ?首先从自我管理开始，要树立坚定的从教育人信念： (1) 从教育人是积善行德之事，也能成就一番事业、在艰苦 的环境中更有利于出成绩、当班主任是件幸福的事情等等 (2) 自我调节理念：要正确对待困难、了解自己、保持积极地心 态、肯付出。第二，管理学生的理念与方法： (1) 营造良好 的班级氛围： (2) 念叨理论，给学生指出成功之道。 (3) 特长 生不等于特殊生。 (4) 身教重于言教。
2、 (5) 管理不能出邪招。 (6) 三人行必有我师让学生参与管理。 (8) 无为而治 自主教育，自主管理。最后，明确几个问题 (1) 教学进度要 慢(2) 学习要求要低。 (3) 怎样评价自己的教学。第二天，学校数学老师江银昌为我们讲解：课堂教学。 首先，课堂教学分为问题教学和情景教学。 其次，什么是“好 课”。标准是教学结构是否最优化和教学效果是否最大化。 关键是教师要做好角色的转换，要让学生成为学习的主人。 精彩课堂的基石：让课堂产生学生的思想; 让课堂产生学生的自信 ; 让课堂焕发师生的生命活力。最后，教师的能力结 构：娴熟的驾驭现代信息技术能力 ; 有效的协调人际关系与 沟通表达能力
3、; 问题解决即行动研究能力 ; 创新思维与实践 能力; 批判思维和自我发展能力。第三：英语老师王丽娟为我们讲解如何成为一名优秀教 师。首先要有良好的心态： 学习，研究，实践和反思的心态。 其次，建立新型师生关系：爱学生的老师是最快乐的 ; 对待 学生要宽容，细致，耐心，善良，诚实; 构建良好的教育人际关系。历史老师邓连朝老师为我们讲解实现由学生到老师 的角度转变。首先，新教师如何备课：备教材、备学生、备 资料、备教具和备教法。其次，听课与评课。最后，提出对 我们的要求：调整心态，适应工作岗位，转换角色 ; 勤于实 践，苦练基本功 ; 主动接受指导，认真上课。通过三天的培训，使我对教师这个神圣的职业有了新的 看法和认识，教书育人，更重要的要我们自己首先严格要求 自己，以身作则，榜样的力量是无穷的。通过不断完善自己 的理论知识，来丰富课堂内容 ; 通过创新，是学生更加热爱 学习; 总之，我们既是学生又是老师，不管哪个角色，都需 要不断地补充能量，活到老，学到老，广袤的知识海洋等着 我们去遨游， 。
