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1、音乐教育教学总结教师在上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维， 注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性。 下面是小编为大家整理的音乐教育教学总结，希望能够帮助 到你们。音乐教育教学总结 1 这一学期期间本人担任了六年 级六个班及四年级两个班的音乐教学。本学期音乐教学工作 遵循了新课程标准要求，渗透了音乐素质教育，用音乐陶冶 孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们热爱音乐，理解音乐的 美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动 孩子们的心。虽然四年级与六年级的孩子存在着年龄差异， 但这八个班的孩子们都热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较 强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐
2、的节奏边舞 边唱，有较浓厚的兴趣。六年级的音乐教材采用的是湖南版本，其内涵丰富，形 式多样，有“听赏、演唱、编创、活动、故事”几部分。包 括“我的祖国” 、“爱的奉献” 、“西南音韵” 、“丰收乐”、“音 乐节贝多芬”等共分十课。有歌唱祖国的名曲、有幻想曲、 有歌唱大自然的乐曲、日本名歌、台湾童谣、还有部分少数 民族的音乐。选材上，有中国名歌、有外国名曲、有校园歌 曲。有欢快的、有优美的、有抒情的，各种风格的歌曲符合 儿童的情趣。四年级音乐教材采用的是人民音乐版本，一学期共有九 课，包括“水乡” 、“国歌”、“月夜”、“快乐的课间” 、“妈妈 的歌”、“少年的歌”、“回声”、“童心”、“鄱湖美
3、”。每课都 设有聆听、表演、编创与活动三个部分，非常适合四年级的 孩子的年龄特点。1、学唱了歌唱祖国的音乐。包括中华人民共和国国 歌、英雄的诗篇 、中华，各族儿童幸福的家 、我的祖 国等，培养孩子们热爱祖国的美好情感。2、通过学习“西南音韵” ，其中猜调 、飞歌、吉 哟、太阳出来喜洋洋 、采花，了解湖南民歌、云南民 歌、贵州苗族民歌、四川民歌、江西民歌的乐曲对其风土人 情进一步深化。让孩子们从小爱家乡，热爱我们这个美丽的 大家园。3、民曲欣赏包括中外民著作曲家的作品，如“海峡两 岸”、宜兰童谣 、高山青 、八骏马 ；“音乐家贝多芬” 欢乐颂、土耳其进行曲等音乐悠扬动听。4、民族音乐，包括亚洲民
4、间器乐、广东民歌、塔塔尔 族民歌、云南民歌、苗族民歌、布依族民歌、四川民歌、福 建民歌； 还有台湾童谣、 奥地利民歌。 其中采花、猜调 等，充满了民族音乐的浓郁色彩。5、舞曲欣赏。本学年期间欣赏了世界各地的舞曲。这 些音乐广为流传， 旋律优美， 喜闻乐见。 如“春之声圆舞曲” 、金风吹来的时候等在本学期音乐教育工作中，注重对教材的运用，渗透新 课标理念，加强了思想教育，并在音乐教育教学工作中渗透 爱心、环境卫生保护的教育。 坚持以“育人第一、 快乐学习、 快乐成长”为宗旨，通过教育活动，教育学生热爱生活、热 爱音乐， 有高尚的情操。 在愉快的音乐中， 使孩子们享受美、 热爱美、受到美的熏陶，爱
5、美、乐学。在本学年音乐教学工作中，进一步提高教学技巧，运用 活泼的教学方法，培养学生的创新精神；积极渗透音乐教育 理念，把现代教育的理论运用到教学中去， 让课堂活跃起来， 让孩子们跳起来，唱起来。把齐唱、轮唱、舞蹈表演带进课 堂，在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课， 力求达到课标的要求。1、备课的感情投入。 无论是歌曲，还是乐器曲，都渗透了作者的思想感情。 因此，备课时充分注意这些， 在反复熟悉作品内容的基础上， 充分体会作者的创作意图，领会作者创作时的心境。2、课堂教学的情感投入。 课堂上若学生唱错音、词或答不上乐理知识时，做到耐 心指出并给予帮助鼓励；若发现学生咳嗽、嗓子哑了、
6、及时 询问，提醒学生要变声了， 别大声说话， 少吃刺激性的东西。 充分利用课间十分钟了解掌握学生在课外接触的音乐作品， 让他们充分感受到老师对他们生活、 学习的关心。 实践证明， 我的这份体贴、关心、充分激发了学生的学习热情，使他们 都喜欢上音乐课，并且课后常找我交流。为了测评孩子们一学期以来所学的知识，两个年级都分 别挑选了几首富有代表性的歌曲进行弹和唱。从测评的结果 来看，一学期孩子们不管是从唱、弹、乐理知识都有了大的 提高，而且每个班都出现了非常优秀的孩子，他们分别是四 班的袁微、 宋雨欣；四班的黄丽娟、 龚涵、张雅静、 龚宇豪； 六班的周恺怡、易贺洁；六班的管蕃、程雨萌、刘一鹭、刘 晨
7、祎；六班的赵豫立、何一虹；六班的张慧喆、郭骁；六班 的张昊晨、王罗睿紫、 罗宇君、黄小龙；六班的刘江凌、 敖慧婷。 由于四年级的孩子刚刚接触口风琴， 大多数从指法、 节奏上都有待提高。八个班都有口风琴带不齐的现象，希望 这一现象下学期有所改观。通过日常的教育的实施，我感到音乐对孩子们的生活十 分重要。儿童需要快乐、需要音乐、需要美的享受。艺术的 熏陶要从小做起，从每堂课做起。正因为如此，在今后的工 作中我会尽最大的能力和努力取长补短，进一步优化课堂教 学，从而更好地体现教育“以人为本”的思想。音乐教育教学总结 2 半年来，在各位领导和老师的 热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布
8、 置的各项任务，下面我把本人工作做简要的汇报总结。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上 级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合组里 搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安 排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学 年度全勤。在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究 教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志， 制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难 点强调重点。 教案编写认真， 并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。 上课时注重学生主动性的发挥， 发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生 的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。 保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了 解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探 索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对 自己的教学促进很大。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应 用于课堂，做到学有所用， 一年来，我上了两次公开课， 使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，。以上是我半年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正，我一定再接再励，努力工作。
