《202X年转正考核自我鉴定》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年转正考核自我鉴定（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、转正考核自我鉴定在述写转正自我鉴定时，一般针对的都是工作转正自我鉴定了。总结自己 以往的工作成果，更好的展开自己今后的工作之路。以下是转正的自我鉴定范 文，请参考。转正自我鉴定范文一：本人自 xx-xx 年 xx 月 xx 日起进入 xx 公司从事 xx 工作，在不知不觉中已经经过了 2 个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇 多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨 慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一 项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足 ; 对于集团及公司的制度和 规定都是认真学习并严格
2、贯彻执行 ; 另外，本人具有很强的团队合作精神，能很 好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其 他同事，与人相处和 - 谐融洽。在过去的 2 个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职 工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一 些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和 帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好 的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展 !教师转正自我鉴定范文：本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半 学期的语文教学实践中，对于一个刚毕业的新教师我来说，无
3、论是教学思 想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教 学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我 已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名合格的初中语文教师。反思才能进 步，温故方可知新现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结。第一、 教学思想先进，教学理念与时俱进意识反映实践，科学的思想意识可以指导实践活动。前期的岗前培训加上 后天的自我努力，使我掌握和领会了素质教育的思想 ; 新课程改革又让我的教育 理念与时代同步。因而，在教学工作过程中充分显示出“知识与能力、方法与 过程、情感态度价值观”的三维教学的思想，以及“自主、合作、探究”的
4、教 学新模式。第二、 教学方法灵活多样化、教学能力全面化、深层次化年轻是我们的资本，另一方面年轻又是幼稚的代名词 ; 热情是工作的必要前 提条件，但如果过分的热情就容易形成武断与莽撞的性格。但通过了学校的安 排的拜师活动及积极有效的教学实践，加上个人后天努力，我的教学方法和教 学能力得到了很大程度的提高。情景的设置、灵活的互动设计、情感教学、心 灵对话的教学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活跃，教学效果良好，自 己的实际操作能力也游刃有余。第三、 教学内容和教学理论日益丰富和深化。经验一定程度上可以促进人的发展的步伐，同时有时也可能阻碍人的潜能 的发掘。刚毕业，我的确年轻，但这也意味着我没有
5、老的模式的拘泥和影响， 特别是处在一个有传统教育向素质教育的转型的时期，处在一个新课程改革的 新时期：新人、新事、新面貌 ; 天时、地利、人和。正如，零代表着没有，也意 味着有更大的接受和发展空间。因而，我可以自由的全面推行自己的教学计 划。首先，抓积累、夯基矗开展三字一话、名言积累等活动。其次，重说写、 练能力。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习的方式培养学生的说写能力。 最后重运用、拓视野。通过连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以 培养。与此同时，我还通过朗诵名家名作的方式，适时对学生进行情感渗透和美 学教育和一定写作训练。另外，我还注意对学生学习兴趣的培养，我们都深知 “兴趣是最好的老师”因此我在平时补充一些知识性与趣味性统一的习题，让 同学们在说笑中受到了知识的灌输和美的熏陶实践是认识的唯一来源。正是在教学实践这一过程中，我得到了丰富的理 论知识及材料积累，为以后的教学、教研工作奠定了结实的基矗成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不 足。第一、在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间 的关系。第二、对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。第三、具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。总结经验可以充实自我，反思不足可以提高自我。相信在反复的总结和反 思中，我会不断的完善自我和提高自我的。
