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1、英语写作常识 外国有句名言：说能让人变得聪明，写能让人变得严谨。九年义务教育教学大纲对中学毕业生写的要求既明确又突出，写是必备的技能。但对中学生来说，用英语写作是一件很不容易的事，特别是对初学者来说，更是觉得困难重重。为了帮助同学们提高英语写作水平，在中考书面表达题中取得理想成绩，从本期开始，本刊将陆续刊登英语写作知识的辅导与讲座，精彩不容错过哟！ 同学们，写作知识辅导正式开始了，要讲的内容太多了，一时不知从哪儿开始。噢，对了，啥事都有一定之规，那就先说说写作常识吧！ 先说标题吧。 一篇完整的文章通常包括四部分：标题部分、引言部分、扩展部分和结尾部分。标题也叫题目，是文章的有机组成部分。好的标
2、题新颖生动、引人入胜，能激发读者的阅读兴趣，因此对于没有命题的作文对标题要精心锤炼。拟定标题有如下3个要求 1.准确。即要求标题含义和文章内容相吻合，题目意义不宜过宽过泛。题目拟得过宽，写作时便很难抓住要点，容易出现文不对题的毛病。 2.醒目。标题应鲜明、生动地表达文章内容，不落俗套。 3.简练。标题往往只是二三个词构成的词组，而不用完整的句子。而且要做到画龙点睛，言简意赅，用较少的文字表达尽可能多的内容。 标题写法也须注意哟。标题应该放在第一行的中部，和正文之间留有一行或两行的空白。如果标题过长，就把标题写成两行。第二行比第一行短，写在第一行下方的中部。如： an intertesting
3、story about my grandfather and grandmother 标题的第一个字母和重要的单词都用大写开头。介词、连词和冠词通常不算重要的词，一般不大写。但如果标题中介词是五个以上的字母构成的（如through，between，about， among等），这个单词首字母通常要大写。另外尚需注意不能在标题下加横线，标题也不该用引号和括号；即使是完整的一句话，也不用句号，但问号和感叹号可以使用。如： is it an accident？ 好了好了，下面再说说英语字母何时大写？ 1.英语句子第一个词的第一字母要大写。如：my name is li ping. 2.国家、城市、乡
4、、镇等名称的首字母要大写。如：china（中国）shanghai（上海） 3.表示语言、某国人等首字母要大写。如：chinese（中国人，汉语）english（英语） 4.姓名中指姓的词和名的词首字母要大写。如：john smith（约翰。史密斯）wu hongjun（吴洪军） 5.一些专有名词的首字母要大写。如：grade two（二年级），marx（马克思） 6.文章的标题、书名、报刊的名称等，第一个单词及每个实词的第一个字母一般要大写。如：lesson two（第二课），an express way to english 7.表示节日、星期、月份的第一个字母要大写。如：tuesday（星
5、期二）， january（一月），childrens day（儿童节） 8.表示职务或称呼的词首字母要大写。如：mr green（格林先生） dr.wang（王大夫，王博士） 9.直接引语中，开头字母须大写。如：polly says，sit down.波莉说：坐下。 没记住？那么记住下面的口诀吧：句子开头首字母，文章标题虚词除。专有名词要记住，节日月份星期几。报刊杂志和书籍，职业头衔和称谓。i我无论在哪里，总是大写没问题。 你也许已经发现英语的标点符号和汉语的标点不一样，用时千万别想当然呀！来看看它们的区别吧！ 1.英语的句号是实心点，而汉语句号是小圆圈。 2.英语的省略号是3个点，汉语则是6
6、个点。 3.英语中无顿号。要表示句中较短词语之间的停顿，汉语习惯用顿号，而英语只能用逗号。在汉语中连词和及等之前不能用顿号，而英语中连接一系列并列项目的and或or之前往往可以用逗号。 4.汉语中直接引语前某某说等词语后一律用冒号，而英语既可用逗号，也可用冒号。当某某说等词语直接引语后时，汉语的引语末尾用句号，而英语一般用逗号。如： excuse me，madam，said the farmer. 5.英语中无书名号，书名号一般用引号。 6.连字符不能写得太长，其长度相当于一个字母的宽度。 同学们在写作文的过程中，经常会碰到这种情况：在一行的末尾只剩下一点空间，不能写完一个单词，不写又太空，这
7、时就须移行了。移行有什么规矩吗？ 1.移行处要用连字符，并放在该行的末尾。 2.单音节词不论长短都不能移行。 3.缩略词不可移行。如u.s.a（美国）arent等。 4.双音节词和多音节词须在分节处移行，如 mem-ber.但若一个音节只有一个字母时须同其它音节在一行内写完，如study，able不能分别移行为 stud-y，a-ble. 5.合成词的名词是单音节词，移行按单词划分，如classroom移行为class-room.派生词应在词缀和原词的划分处分开，如careful移行为care-ful，retell移行为re-tell. 6.不论音节多少，头衔、职称、人名不宜分开。如：prof
8、essor lee，green等。 7.时间、度量衡及货币单位应视为一整体，不能分开移行。如：8：00a.m.，100.250c等均应写在一行，不得拆开。 8.由年、月、日表示的日期，如需要移行，可将月、日与年分开。如：may 5，XX，不能将may与5分开移行，只能把april 5与XX分成两行。 以上说的是移行问题。另外在写作时还要正确运用语法知识，还有习惯用语也需正确运用。至于如何写好句子以及列提纲等，我们会在以后的辅顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。一、自觉加强理论学习，组织纪律性强
9、加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再
10、次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。二、学习刻苦，积极参加各种活动作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是
11、老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。三、严格要求自己，养成良好的生活习惯进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。
