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综合实践活动方案认识自我瓯海区实验小学 胡雄艳 林益莉、活动方案产生的背景当今社会大部分的学生都是独生子女，在家里都是很宠爱他们，他们看到自身 都是优点，对自我的认识不够全面。而且从我刚接这个班一直到三年级，我发 现学生很喜欢说别人，对自身要求不严格。开展认识自我这个活动就是要学生 能从各个角度认识自我，培养自立能力，能正确看待自己，学会与人交往的方 式。全面地了解自我、认识自我，锻炼学生的自立能力和口头表达能力。、活动内容1、我心目中的自己2、别人眼中的我3、我的成长故事4、我爱我自己、活动对象：三年级 6 个班级四、活动目的1、使学生会提问题，培养学生调查采访和整理资料的能力，让学生在调查中认 识自我。2、让学生初步掌握调查的方法，能分析问题3、使学生了解身体结构，学会一些保护身体各器官的常识，养成健康的生活习 惯。4、培养学生关注自我的责任心，养成倾听的科学态度五、活动过程设计与指导整个教学过程分四个部分
