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1、每天一小时校园体育活动总结篇一：小学保证小学生每天一小时校园体育活动总结落实活动方案加强体育训练（保证小学生每天一小时校园体育活动总结）落实活动方案加强体育训练保证小学生每天一小时校园体育活动总结为认真贯彻落实新郑市贯彻落实教育部切实保证中小学生每天一 小时校内体育活动的规定的实施方案，全面推进素质教 育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保证 学生每天体育锻炼一小时的基本要求。学校根据县教育局及 中心校要求制定了保证中小学生每天一小时校园体育活动 实施方案，首先召开了领导班子和体育教师会议，结合学 生实际情况，制订了“长直示范小学学生每天一小时校园体 育活动工作的实施方案”，不断加
2、强和改进学校体育工作， 扎实落实学生每天一小时校园体育活动，提高学生的体育素 质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展奠 定良好基础。一、领导重视学校领导高度重视该项工作，接到通知后立刻召开了学 校领导班子会 议和体育教师会议，共同研究活动内容、活 动办法、督查措施，科学商定活动时间，以确保师生身体得 到锻炼，并且尽量不冲击学校其他活动。学校还成立领导小 组与工作小组，进行组织领导、科学管理、与评价考核。领导小组：二、时间保障 学校严格执行市教体局关于保证学生每天一小时校园 体育活动规定，认真执行国家课程标准，在保质保量上好体 育课（其中小学 1-2 年级每周 4 课时，小学 3-6
3、 年级每周 3 课时）的前提下，每天上午统一安排 30 分钟的快乐课间体 育活动，并在每天下午课外活动时间组织全体学生进行 40 分钟以上的集体体育锻炼， 并将其设定为 “校园体育活动” ， 纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。三、具体措施1、认真研究，科学设计活动内容 教导处组织体育教师具体负责活动内容的研发。体育教 师认真分析学生的身体素质，结合学生的年龄特点，提出活 动内容预设方案，然后召开班主任会议共同决定活动内容， 活动时间，班主任提前安排学生带好活动器材，讲解活动要 领，明确活动目标，认真开展活动。目前，本校为了大力推 行少林拳进课堂活动，特作了如下安排： 学校在上午、下午第
4、二节课后安排学生大课间（少林 武术操和简化少林拳）活动。 开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活 校内校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和 补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。 具体项目A、 指定项目：少林武术操、简化少林拳、跳绳、50M短 跑、立定跳远、健美操等。B、自选项目田径、游戏、拔河、球类、棋类、体育 快乐园活动。2、科学评价，保障活动质量 学校本着“因人而异，个性施教；体能训练与感统训练 有机结合；体育活动与团队精神铸造有机结合”三原则，建 立了校园体育活动工作有效机制和校园体
5、育活动评价机制， 做好制度建设保障。首先学校规定每个班级的包办老师就是 本班的活动辅导教师，协助班主任指导学生组织课间活动。 教导处负责对快乐大课间、校园体育活动每天进行一检查， 每周进行一评比，将结果及时通报和公布，并纳入规范化班级评 价，进行表彰奖励， 以增强班级的团队精神和凝聚力。 同时， 班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质 评价体系，记录在学生的综合素质评价手册上。3、信息公开，接受社会监督为了进一步提高自我约束能力，广泛征求社会各界对活 动的建议，以提高体育锻炼成效，学校向社会公布了学生每 天一小时校园体育活动的工作方案和监督电话，自觉接受社 会、媒体和家长的监督，对
6、群众反映的问题要及时核查，并 进行反馈， 对存在的问题及时整改， 及时吸收大家好的建议， 以提高活动质量。四、存在问题自学生每天一小时校园体育活动工作开展以来，取得了 一定的成绩，但是也或多或少的存在这一些问题。1、学生活动时间突然加大，部分小学生身体负担有些过重，据个别 家长反映，学生存在着回家后感觉疲累的现象。2、学生活动结束后， 教师的办公时间被冲击， 批作业、 备课等几乎要回家完成，再加上每天组织学生活动时间长， 并要与学生一起活动，身体太累。3、集体会议时间被冲击，教师会等很多会议只能放学 后召开，每周老师们要有几个下午延长下班时间。4、体育教师和班主任工作量明显增大，体育教师从早
7、上到下午放学一直在运动场，身体特别疲倦，不利于教师身 心健康。篇二：中学生每天一小时校园体育活动总结 切实保证中学生每天一小时校园体育活动总结认真贯彻落实华亭县教育局关于保证中小学生每天 一小时校园体育活动的意见 ，全面推进素质教育，促进学 生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保证学生每天体 育锻炼一小时的基本要求。学校首先召开了领导班子和级部 负责人与体育教师会议，结合学生实际情况，制订了“马峡 初中保证学生每天一小时校园体育活动工作方案” ，不断加 强和改进学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校园体育 活动，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人 环境，为学生终身发展奠定良好基础
8、。一、认真组织，提高认识。 1、校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，我 校领导班子组织教师座谈，听取了教师们的建议并成立了活 动领导小组。黎晓春校长任组长，形成一把手亲自抓，体育 组与各班班主任相互协调配合，确保活动有序，安全。2、加大宣传力度，扩大影响。活动前根据学生习惯积 极安排活动内容，落实各项活动负责人力求影响深远，同时 规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应“一 小时校园体育”活动的启动做好充分准备。二、时间保障 学校严格执行区教育局关于保证学生每天一小时校园 体育活动规定，认真执行国家课程标准，在保质保量上好体 育课的前提下，每天下午第七节课组织全体学生进行一小时
9、的集体体育锻炼，并将其设定为“校园体育活动” ，纳入教 学计划，列入学校课表，认真组织实施。三、精心安排，丰富内容。1、根据初中生学生年龄特点， 本着学生这一身心规律， 科学合理的安排运动的原则，体育组精心策划，明确各阶段 的活动内容、 地点及责任人， 这样既保障了活动的规范有序， 又确保了活动的安全有效。（一）、活动内容 跳绳、乒乓球、打沙包、跳皮筋、羽毛球 篮球 （二）、同做广播体操。在优美的旋律中，全体学生共 学习了第九套广播体操，他们用整齐干净的动作诠释了体育 锻炼的纪律性和规范性。2、科学评价，保障活动质量 学校本着“因人而异，个性施教；体能训练与感统训练 有机结合；体育活动与团队精
10、神铸造有机结合”三原则，建 立了校园体育活动工作有效机制和校园体育活动评价机制， 做好制度建设保障。由于本次活动安排周密，落实到位，包 括从开始的策划、场地的安排、成员间的沟通、动员和宣传 到位等，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发 了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交 流的机会，巩固了良好的团队精神，更好地开展教育教学工 作。同时。班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生 综合素质评价体系，记录在学生的综合素质评价手册上。四、存在问题自学生每天一小时校园体育活动工作开展以来，取得了 一定的成绩，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼 的意识，有力地促进了我校体育
11、工作，为学生身心健康发展，打下了坚 实的基础。但是也或多或少的存在这一些问题。比如：活动 的过程还需要继续细化，责任到人，内容还需要丰富；部分 学生身体负担有些过重，据个别家长反映，学生存在着回家 后感觉疲累的现象。学生活动结束后，教师的办公时间被冲 击，批作业、备课等几乎要回家完成，再加上每天组织学生 活动时间长，并要与学生一起活动，身体太累。本次活动形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达 到了锻炼身体， 增强体质的目的， 有力地促进我校体育工作 马峡初中XX年1月15日篇三：每天一小时校园体育活动工作小结“每天一小时校园体育活动”工作小结为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应
12、“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第 一的”“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业 负担，全面推进素质教育，促进学生德，智，体，美全面发 展，让全体师生走向操场，走进自然，走到太阳底下，积极 参加体育锻炼。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康 第一”的意识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将 本学期来的阳光体育活动简单总结如下：我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生的体魄， 根据文件“保证学生在校一小时体育活动时间”以来，我校 对照要求，将活动时间方式进一步固定下来，并制定了相关 制度加以约束，取得一些成绩。一、领导重视，认真组织。校领导高度重视阳光体育活动，为
13、了搞好阳光体育活动 活动，主持工作校长郭丽芳认真组织体育老师座谈听取建议 并成立“每天一小时校园体育活动”领导小组。形成了一把 手亲自抓，体育教师具体抓，办公室、教务处、总务处与各 年级联合， 确保活动有序， 安全。加大宣传力度， 扩大影响 要求师生人人参与，个个争先，营造生龙活虎，生机勃勃的 校园体育氛围。促进青少年健康成长，全面发展，让“健康 第一” , “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一 辈子”深入到我们每个人的心中。二、开足，开齐各年级的体育课程。 学校按上级部门的规定，根据我校实际情况开设体育 课。校领导积极布置体育活动的各项任务，在活动器材等 方面给予了大力的支持。保证体
14、育教师能够在上好两操的前 提下，认真对待每一节体育课和活动课。使学生对体育充满了兴趣。三、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。 为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校每天上午 和下午安排 25 分钟的大课间活动，由班主任老师和体育老 师组织学生进行晨跑与各项活动。大课间活动体育组事先制 定详细的活动方案，让各班级都能知道每天的活动内容，活 动所需器材及活动场地，有老师带领，有专职老师指导，丰 富多彩的活动吸引着孩子们，慢慢的他们开始自己会玩，会 组织了。四、班级没有体育课的当天，我校安排的活动课由老师 组织学生进行集体体育锻炼活动。现在孩子们都能主动走出教室，走向大自然，走到阳光 下展
15、现自己的青春和活力，形成了全体学生参与的群众性体 育锻炼的良好风气。五、我校还积极开展各类体育竞赛， 如全校广播操比赛、 太极拳比赛、小型运动会等。同时重视体育特长生的培养，成立了各类体育训练小组， 每周有固定的活动时间，如：田径队、篮球队等。做到有计 划、有目标、有训练、有效果，通过这一系列的活动，学校 的体育氛围慢慢形成。今年，我校在每一个学生都积极参加体育锻炼、群体体 育素质高的基础上，也在各级各类的体育竞赛中取得了累累硕果：总之，“每天一小时校园体育活动”的开展，对我校广 大师生产生了积极而深远的影响，使学生充分认识到加强体 育锻炼增强体质的重要性，丰富的活动也充分调动了学生的 积极性
16、，能主动地走出教室进行锻炼。同时阳光体育活动也 培养了学生“团结，友爱，健康，向上”的精神，形成了全 校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体、增强体 质的目的，有力地促进我校体育工作的推进，全校学生们都 在朝着科学健康可持续发展之路前进着。篇四：每天一小时校园体育活动总结乌市五十九中XX年度每天一小时校园体育活动总结 了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国 亿万学生阳光体育运动” 的号召，牢固树立“健康第一” 、 人为本”的指导思想， 切实减轻学生过重的课业负担， 面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全 体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体 育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安 排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了 较好的效果，
