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1、模拟法庭活动总结篇一：模拟法庭活动总结实践教学模拟法庭总结 为促进理论与实践教学的统一，提高我班同学的法律 素养和专业知识，我班于 XX 年是 12 月 21 日上午十点在新 综合楼 304 教室举行了模拟法庭的实践教学。此次活动是围绕原告图尔荪江诉被告陈安，刘星，毛琛 财产纠纷一案来开展模拟法庭。我班同学积极参加了此次活 动，并积极的做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员 分工和会场的布置。为使得整个模拟法庭的程序合法、执法 严谨，保证法庭审理的庄严神圣，在正式饰演前我们进行了 一次又一次的演练。值得欣慰的是，我们的模拟法庭实践得 很好，可以说是一次成功的法律实践。模拟法庭教学活动在主持人
2、的引入与介绍中开始。双方 当事人入庭，书记员宣读法庭纪律，审判员入席，开庭准备 工作就绪，开始审理，举证，质证，法庭辩论等。营造了法 庭上原、被告双方针锋相对的氛围；而后由合议庭对案件进 行评议，就案件的性质，认定的事实，适用的法律，是非责 任做出结论，审判长宣读判决；各环节程序紧紧相扣。五十 分钟里在 10-4 班同学的精心准备下，在法政系法学教研室 胡娅老师的悉心指导下，活动圆满结束并获得了老师极大肯 定。付出就有回报，这次模拟法庭我们班的收获如下1 对庭审程序更加地熟悉。在编写剧本的过程中，我 们同学才发现，尽管我们有对民事诉讼法的学习，同时也有 去法院旁听的经历，但实践方面的不足还是让
3、我们对民事诉 讼开庭的程序很陌生。在编写剧本的时候，我们就出现过了一些错误，对程序中的问 题定性模糊不清。最后还是在指导老师的指导下，我们才发 现了自己的错误之处，最终回到正确的轨道上来。在编写剧 本，以及多次排练过程中，所有的同学都对庭审程序有了更 加深刻的了解。2 对法庭中各个角色有了切身体会。同学们都是第一 次参加模拟法庭活动。同学们在确定角色的那一天，就开始 准备自己在法庭上的材料。首先，原被告双方及其诉讼代理 人和合议庭成员开始了整体剧本的框架设计。委托代理人制 作证据，撰写起诉与答辩意见；审判员们开始准备法庭上的 提问；其中，为了写好起诉状和答辩状，还仔细研究了案件 中各自委托人的
4、细节，并参考了相关的法律法规。此外，为 了做好法庭辩论环节，双方诉讼代理人还多次进行交流讨论， 相互交换意见，加强了法庭辩论的锻炼。其他角色也对各自 的角色有了理解，通过这次活动，很多同学喜欢上了自己的 角色，也明确了自己将来要走的路。3 一些不足。在这次活动中同样认识到了一些不足， 比如认识到自己平时太过拘泥于课本，缺乏对实践的了解； 在法庭准备当中，对庭审中诉讼代理人的代理权限，延期审 理，诉讼第三人的身份地位等问题尚缺乏了解；另外，同学 们在做自己角色的时候，想到了法律工作者的职业精神，却 忽略了角色中现实的职业精神，法官应当考虑到普通公民的 文化素质，对当事人的权利与义务应作以强调，并
5、作说 明，如是否申请回避等；同时，还应当注意到对当事人 的每一个诉讼请求都应当做出裁决，无论是支持还是驳回。这次模拟法庭活动取得巨大的成功。通过这次实践，我 们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基 本能力，思想上提高了创新意识。法庭上亮点也不少，大家 在演出过程中都能进入自己的角色，得到了指导老师的肯定， 但其中问题也不少，需要日后改进。活动结束后回到现实生 活的时候，我们应该对这场法庭进行思考，因为这对于我们 这些法律学子的意义不仅仅停留在以上所举的这些观点，同 时，应当培养自己做一个法律人的思维和态度。法政系 10-4 班 XX 年 12 月 21 日 篇二：青少年模拟法庭活
6、动总结 青少年模拟法庭活动总结 为进一步加强和改进青少年法制教育， 10月 18日下午， 安西县举办了“青少年模拟法庭进校园”启动仪式暨现场演 示会。此次活动的剧本内容，选用了学生关心的热点因无 道德意识而引发的无意犯罪的真实案例，采取人物化名的方 式，所涉及的审判长、审判员、原被告等均由学生扮演，整 个审判过程按照正规的法庭规范和程序进行，同学们精炼简 洁的公诉和据理力争的辩护丝丝入扣、精彩纷呈，不时引来 在场观众的阵阵掌声。据了解，此次活动全校学生通过旁听全部审理过程接受 了一堂生动、真实、印象深刻的法制教育课。红石中学团委篇三：模拟法庭活动总结 烟台大学文经学院文法系 模拟法庭活动总结
7、文法系团总支文法系学生会XX年4月22日烟台大学文经学院文法系模拟法庭活动总结一、 活动概况 本活动是在文法系团总支学生会的领导下，权益部与普 法协会共同承办的旨在提高同学们的法律修养，加强同学们 对法律知识的了解，使同学们能够在日常生活切实维护其自 身利益的活动。 活动包括 “前期准备工作” ，即策划与宣传、 申请场地与准备道具、挑选角色与 准备诉讼文书； “中期准 备工作”即彩排并邀请老师学长进行观摩；模拟法庭庭审现 场；“后期工作”即整理活动场地与进行活动结果交流，共 四个部分。二、 活动总结模拟法庭活动在文法系团总支学生会的指导关心下，在 同学、老师与普法协会的共同努力下各个环节开展的
8、都比较 顺利。并且本次活动得到了文法系学生会各部及各班班委的 大力配合，取得圆满成功。 总结本次活动：（一） 我们认为有以下值得继续努力和发扬的方面：1、前期准备工作充分。在活动前一周便进行彩排，每 个参与角色扮演的同学都认真准备，并在模拟庭审现场表现优秀， 获得老师与同学的赞扬；在活动当天提前进行场地布置并准 备好各种突发状况的应对措施，保证活动的顺利进行。2、活动得到学生会各部的全力配合。在活动前期，宣 传部就大力进行打版宣传，实践部帮助拉赞助筹集活动经费；在活 动现场有自律部帮助维持活动现场纪律；并且各部都派人进 行现场观摩，直接促进活动各个环节的顺利进行，使活动获得圆 满成功。3、增加
9、学生的法律文化知识。通过现场表演的方式， 使同学们能真实受到法律文化的熏陶，使同学们产生对法律知识学 习的兴趣，提高同学们的法律修养，以保证同学们在日常生 活中学会用法律的武器维护自身利益。4、加强部内成员的交流与配合。 在前期准备工作期间， 部内各成员都积极发表自己的意见，为此次活动出谋划策。并且 在现场布置时，相互配合，共同为举办好此次活动而努力， 充分发挥集体的力量与智慧，这是我们举办好这次活动的根 本所在。（二）、通过本次活动我们也认识到很多不足：1、前期调查工作不足。 原本活动场地申请为一教 104 室，但由于103 室当晚举办团日活动，影响我部活动的进行，活动场地临时更改为一教 1
10、06 室，为各位同学与老师带来诸多不 便。2、宣传力度不够。 当晚到场人数没有达到预期效果， 以后应当继续加强与宣传部的联系与沟通，给他们更多的准备时间， 以达到更好的宣传效果。3、角色服装不够正式。本次活动未能借到正式的法 官袍与律师袍，使模拟庭审现场不逼真，同学们从中体会到的法庭严肃 感觉有限。与真实庭审现场有一定的差距。4、活动程序未提前告知同学。庭审过程中有休庭 分钟，这只是庭审过程的一部分，但未能及时告知同学，使许多同学 误认为活动结束而提前离场。应在活动前宣布相关规则，便 可避免此次失误。模拟法庭活动虽然在实际活动开展过程中遇到了很多 未预料到的困难，但在老师同学、各班班委的配合与
11、团支部学生 会的指导下还是取得了圆满的成功。篇四：模拟法庭活动总结模拟法庭活动总结XX 年 11 月 3 日，法学院法律协会模拟法庭活动在五号 楼六楼模拟法庭顺利举行。此次活动法律协会主办，并得到 了学院的大力支持。模拟法庭是法学院的专题活动，目的是 通过此次活动丰富学生的法律专业知识，把书本上的理论知 识运用到实践中去，努力探索 , 做到理论与实践相结合，把 新疆财经大学法学专业及法学学子的风采向全校师生展示 同时 , 对在校大学生进行法制教育 , 增强大学生的法律意识 和法制观念。在本次的模拟法庭中，我们选取了此次模拟法庭活动于 10 月初开始筹备，法律协会专门 组建了“模拟法参演人员小组
12、” ，并做了详细而具体的分工， 总负责人、审判组、表演组、宣传组、外联组和后勤组各司 其职。负责人于 10 月中旬开始寻找案例，案例是整个模拟 法庭最重要的部分，案例的质量直接决定了整个活动的进程 和效果。案例未确定，其他的工作就很难开展。因此，寻找 和确定合适、恰当的案例成了整个活动的首要任务。法律协 会各个负责人开始与成员合作搜集案例，经过近一周的努力， 我们确定了几个案例作为候选案例，经过老师和师兄师姐的 筛选，十月下旬终于选定。由于时间紧迫，扮演角色的同学 经常利用课余的时间在教室里讨论案情。案例确定后我们又 开始查找视频与资料改写剧本，这是最考验我们的地方，因 为剧本的好与差又将决定
13、活动的精彩程度。 时间紧， 任务重， 大家只能利用周六、周日的时间商讨剧本，并分工合作，写 完了修改，修改后再写，如此反复直到案情有曲折，合情合 理为止。应该说，一本完整的模拟法庭案例剧本是集体智慧 的结晶。在选择案例和写剧本的同时，表演角色的同学也在忙着 确定各部分演员。他们周六、日的时间在空教室进行角色揣 摩，主要从肢体语言，表情，谈吐，气质，声音等部分进行 基本训练。 10 月下旬开始指导演员进行排练， 由于排练涉及 的人数较多，加上大家都有课，因此排练时间和地点的协调和确定都需花费一番功夫。排练时要让每一位演员对号入座， 熟记台词，投入到剧情中去，言行举止自然得体大方，并且 与其他演员
14、相互配合，相互协调。经过一段时间的磨合，加上负责人的言传身教， 演员们的表演已达到较好的效果。法律协会挑选法官，书记 员，律师，陪审团等角色的人选，根据案情的专业度和复杂 程度确定演员并安排他们全身心投入到审判中，排练中我们 觉得最困难的是审判人员进入角色比较困难，言语平铺直叙， 没有抑扬顿挫的感觉，肢体语言不够得体自然大方，让人觉 得别扭和尴尬。对此，扮演审判人员的同学也可谓费尽心思， 找来庭审现在的视频及图片集体观看，学习，讨论，经过多 次的观摩、演练，法官，书记员，检控官和辩护律师的表演 在气势，言语，动作，走位等方面均有了极大的改进和提高。法律协会宣传部成员则负责宣传此次活动，制作页（
15、法 律协会微博及微信），加大宣传力度，扩大影响力，吸引更 多的同学参与到活动中来；外联部成员则负责邀请观摩同学， 还有文字材料的打印，装订及整理等工作。活动当晚的流程大概如下：主要负责人大概介绍案例案 情，介绍法律协会成员代表在活动中担任的角色案情重演一一第一场庭审一一中场休庭（提问观众并进行讨论）一 第二场庭审 宣判结果 尾声 负责人点评 结束。总的说来，此次模拟法庭活动选择具有社会争议较大的 案情，敢于尝试，敢于突破，基本上达到了预期的效果，达 到了各成员展示法学专业及法学学子的风采，并对在校大学 生进行法制教育 , 增强大学生的法律意识和法制观念的目的。 但是，活动也存在和暴露了一些问题
16、和不足。首先是由于时 间紧迫，案例的选择和剧本的完善不够理想，集中表现在案 情过于复杂，证人过多，辩论的重点不够突出等。另外，本 次活动的宣传做得不够，其他学院的同学参加的人数不是很 多，最后是工作的效率不够高，分配工作不够合理等等。通 过总结本次模拟法庭活动中的得与失，积累经验，以便把下 次的模拟法庭活动搞得更成功。本次活动把整个 12 级与 13 级学生的团结程度提高到一 个新的水平，加强了彼此之间的交流与沟通，提高了整个年 级的积极性和协作性，也增进了与高年级和低年级的互动。 我们相信，在学院各老师与个学长学姐直接指导下，我们一定能再 接再厉， 改进工作方法， 提高工作效率， 把活动搞得更成功！ 法学院XX年11月3日篇五：模拟法庭活动总结法律协会模拟法庭活动总结指导教师：吴玉霞 会长 : 李玲联
