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1、江苏省启东市百杏中学2016-2017学年七年级语文上学期第一次月考试题 （时间：135分钟 分值：150分 ） 一、积累与运用（30分）1根据拼音写汉字：（8分）qun释 sh眼 熙来rng 往 chngjng hucu 浩mio 咬文jio 字 chuch 2. 用课文原句填空。 （5分，每空1分，漏一字错一字则该空不得分）心中的风雨来了， 。（冰心母亲）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。（冰心纸船）淡白的花儿，和青年说：“ ！”（冰心嫩绿的芽儿）登幽州台歌里通过写空间无垠，抒发自身感叹的两句诗是 ， 。3下列句子中有两句语病，请找出并修改。（4分）秋天的校园是个美丽的季节。池塘里碧波荡漾，
2、盛开的红莲下小鱼儿快乐地游来游去。办公楼前的桂花开了，真香！我停下脚步驻足欣赏。第_句，修改意见：_。第_句，修改意见：_。4根据语境，完成下面的口语交际。要求：不改变原意；人称表述准确；时间、地点交代清楚。（3分）小李对小王说：“我明天上午不能去体育组找周老师了，麻烦你告诉周老师一声。另外请帮我问问，后天早上去他家找他行不行。”第二天一大早，小王跑到体育组把这件事告诉周老师本人。小王说：_。5.阅读下面二则材料，完成以下两题。（6分）【A】（时间都去哪儿了）（歌词）门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈时
3、间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了【B】人一生的时间表（以平均年龄72岁计算）项目吃饭、睡觉学习、工作娱乐休闲交通做家务共它年限29年18年12年6年6年1年占比40.3%25%16.7%8.3%8.3%1.4%（1).围绕“时间去哪儿了”，二则材料表达的主要内容各是什么？请概括。（4分）答：A： 。B： 。(2）.请结合材料A与材料B，谈谈你得到的启示。（2分）答： 。6综合性学习。（4分）班级要开展“我爱语文”的语文实践活动，请你参加。活动一：讲述文学故事。（2分）你
4、一定读过不少文学名著吧！选择你喜欢的一部，讲述其中的一个故事情节。（写出情节名称即可）（1）我喜欢的文学名著是_，其中的精彩故事情节有_活动二：写出文学感悟。（2分）（2）下面是一位同学的交流稿，仿照画线句子，将内容补充完整。文学是一位女神，她给了我一片五彩缤纷额的天地，给了我一道亮丽的风景，给了我深邃的思想。文学，让我在知识的海洋里欢畅的遨游；文学，让我在智慧的天地里自由的奔跑；文学，_。 二、阅读与理解(55分)（一）诗歌阅读（4分） 东坡 【宋】苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿（keng）然曳杖声。【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 荦（lu）确：
5、山多大石的样子。7.前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。（2 分）8.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分）（二）文言文阅读（17分）【甲】郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”【乙】狐假虎威 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。9解释下列句中加点的字。（8分）（1）
6、反归取之（2）至之市，而忘操之（3）及反，市罢（4）天帝使我长百兽10下列句中加点的“之”字意思一样吗？请分别解释。（3分）（1）至之市（2）而忘操之（3）观百兽之见我而敢不走乎11用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）何不试之以足？（2）天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。12寓言，常常在短小的故事里寄寓深刻的道理。郑人买履通过一个郑国人买鞋的故事，旨在讽刺那些_的人。狐假虎威则讽刺了那些_的人。（2分）（三）阅读下面的文章，完成第13-16题。（17分） 无法不对你残酷弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我
7、说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?” 弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!” 临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也
8、会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情? 一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。 我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所
9、有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。” 之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个
10、在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。 学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。 外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖
11、啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 13. 阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷事。（每件事不超过12个字）(6分)答： 我拒绝回家接他上学； 14.结合上下文，说说第段加点的“愤怒”都写出了什么。（4分）答： 。15.文章第段和第段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?（4分）答： 。16. 阅读文章，说出作者对弟弟的做法带给你的启示。（不少于30字）（3分）启示： 。 （四）阅读下面的文章，完成第17-20题。（17分）雪一化就有路了每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿
12、时对此人充满了恼恨。我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。 很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。 那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。 我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。 雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。就在那个时候，我看见街边有一间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在
