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1、江苏省启东市中学20162017学年度第一学期第二次月考高一物理试卷考试时间 100分钟 总分120分一单项选择题：（本题共7小题，每题4分，共计28分，每小题只有一个选项符合题意）1下列几组物理量的单位，属于国际单位制中基本单位的是： （ ）A 牛顿、千克 B 秒、伏特C 米、千克 D千克、库仑2如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是（ ）AF1BF2CF3D F43一只小船渡河，运动轨迹如图所示水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边；小船相对于静水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，船相对于静水的初速度大小均相同、方向垂直于岸边，且船在渡河过程中船头方向始终不变由此可以确定
2、 （ ）A船沿AD轨迹运动时，船相对于静水做匀加速直线运动B船沿三条不同路径渡河的时间相同C船沿AB 轨迹渡河所用的时间最短D船沿AC轨迹到达对岸前瞬间的速度最大4如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()A(Mm)gB(Mm)gmaC(Mm)gma D(Mm)g5电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10 N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N，关于电梯的运动，以下说法正确的是(g取10 m/s2)( )A电梯可能向下加速运动，
3、加速度大小为2 m/s2B电梯可能向上加速运动，加速度大小为4 m/s2C电梯可能向下减速运动，加速度大小为2 m/s2D电梯可能向下减速运动，加速度大小为4 m/s26如图所示，将一个质量为m的三角形物体放在水平地面上，当用一水平推力F经过物体的重心向右推物体时，物体恰好以一较大的速度匀速运动，某一时刻保持力的大小不变立即使推力反向变成拉力，则推力反向的瞬间()A物体的加速度大小为，方向水平向左B物体的加速度大小为，方向水平向右C地面对物体的作用力大小为mgD地面对物体的作用力大小为BA7如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦），在用
4、水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，下列说法正确的是（ ）A物体A也做匀速直线运动B物体A做匀加速直线运动C绳子对物体A的拉力大于物体A的重力D绳子对物体A的拉力等于物体A的重力二多项选择题：（本题共6小题，每小题5分，共计30分.每小题有多个选项符合题意。全部选对的得5分，选对但不全的得2分，错选或不答得得0分）甲乙8如图所示，某同学用同一弹簧测力计按图甲、乙两种方式测量某小的重力，图中系小桶的轻绳较长。下列说法中正确的是（ ） A甲图中弹簧测力计的示数比乙图中的大B两图中弹簧测力计的示数一样大C甲图中绳的拉力比乙图中的大D乙图中绳的拉力比甲图中的大9如图所示，足够长的粗
5、糙斜面固定在地面上，某物块以初速度v0从底端沿斜面上滑至最高点后又回到底端。上述过程中，若用h、x、v和a分别表示物块距水平地面高度、位移、速度和加速度的大小，t表示运动时间。下列图象中可能正确的是A B C DxthOtOvtOatOv0v010.如图（甲）所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平拉力F的作用，F与时间t的关系如图（乙）所示。设物块与地面间的最大静摩擦力Ffm的大小与滑动摩擦力大小相等，则（ ）A .0t2时刻物块所受的摩擦力逐渐增大 B .t2时刻物块的加速度最大C .t3时刻物块的速度最大 Dt1t3时间内物体的速度先增大后减小11如图所示，将篮球从同一位置斜向上抛出，其
6、中有两次篮球垂直撞在竖直墙上，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（）A从抛出到撞墙，第二次球在空中运动的时间较短B篮球两次抛出时速度的竖直分量第一次大于第二次 C篮球两次撞墙的速度可能相等D抛出时的速度大小，第一次一定比第二次小12如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量x之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g=10m/s2，则下列说法正确的是（）A小球刚接触弹簧时速度最大B当x=0.3m时，小球处于超重状态C
7、该弹簧的劲度系数为20.0N/mD从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先减小后增大13.如图所示，一个表面光滑的斜面体M置于水平地面上，它的两个斜面与水平面的夹角分别为、，且，M的顶端装有一定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B两个小滑块，细绳与各自的斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，A、B恰好在同一高度处于静止状态剪断细绳后，A、B滑至斜面底端，M始终保持静止则()A. 滑块A的质量大于滑块B的质量B. 两滑块到达斜面底端时的速度相同C. 两滑块同时到达斜面的底端D. 在滑块A、B下滑的过程中，斜面体受到水平向左的摩擦力三、简答题(本题共2小题，共18分。请将解答填在答题卡相应的位置
8、。)图甲14小叶同学利用图甲装置来探究加速度与力、质量之间的定性关系（1）图甲所示，从图片上看，你觉得他在开始正确测量前必须得修正哪几个方面的问题？（请写出两点） （2）修正后，小叶同学就开始实验测量，他所接的打点计时器的电源档位如图乙所示，则他所选的打点计时器是 （填“电火花”或“电磁”）打点计时器（3）打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，图丙是小叶同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a= 根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度a大小为 m/s2（结果保留两位有效数字）（4）改变所挂
9、钩码的数量，多次重复测量，根据测得的多组数据可画出aF关系图线（如图丁所示），此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大15. 在探究力合成的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（ ）A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相
10、同位置（2）学生在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是（ ）A两细绳必须等长 B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（3）在研究“互成角度的两个力的合成”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力； F表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则各图中符合实验事实的是（ ）四计算题(本题共4小题，满分44分。解答时写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)16. 如图，一质量
11、M3.0 kg、足够长的木板B放在光滑的水平面上，其上表面放置质量m1.0kg的小木块A，A、B均处于静止状态，A与B间的动摩擦因数0.30，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。现给木块A施加一随时间t变化的水平力Fkt (k2.0 N/s)，取g10 m/s2。(1)若木板B固定，则经过多少时间木块A开始滑动？(2)若木板B固定，求t22.0 s时木块A的加速度大小。(3)若木板B不固定，求t31.0 s时木块A受到的摩擦力大小。17. 一质量m0.5 kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如图所示为通过计算
12、机绘制出的滑块上滑过程的vt图。求：(g取10 m/s2)(1)滑块冲上斜面过程中的加速度大小；(2)滑块与斜面间的动摩擦因数；(3)判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端时的速度；若不能返回，求出滑块停在什么位置。18如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为=53的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，求：（1）小球水平抛出的初速度v0是多少？（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？（3）若斜面顶端高H =20.8m，则小球离开平台后经多长时间t
13、到达斜面底端？0h53s19如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37已知g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：（1）汽车匀速运动时，小球对细线的拉力大小和对车后壁的压力大小（2）当汽车以a=10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小江苏省启东市中学20162017学年度第一学期第二次月考高一物理参考答案一单选题（每题4分，总分28）1C 234B 5A 6D 7C二多选题（每题5分，漏选得2分，错选0分，总分30分）8BD 9AC 10ABC11AB 12BCD 13 AD三简答题（每空2分，总分18分）14（1）长木板的右端没被垫高（没有平衡摩擦力）；细线没有与板面平行；小车未靠近打点计时器（2）电磁 （3） 0.60m/s2 （4）C15 BD BD B四计算题：（每题11分，共44分）16.(1)当木板固定时，A开始滑动瞬间，水平力F与最大静摩擦力大小相等，则：Ffmg， 1分
