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1、托班班主任工作计划范文工作计划要有集思广益的原则。 要深入调查研究， 广泛听取群众意见、 博采众长， 反对主观主义。以下是由XXXX为大家整理出来的托班班主任工作计划范文，仅 供参考。托班班主任工作计划范文一一、班级情况分析：本班现有托儿 20 名，女孩 8 名，男孩 12 名年龄在两岁两个月之三岁之间， 托班班级工作计划。其中新入园的有 7 名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解 到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园， 并且在家由祖辈或保姆专人带着， 所以 入园会有分离焦虑的种种表现。幼儿发展情况： 经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步， 可以独立的进行进餐，午睡
2、，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的 身心都到了相应的发展。二、具体要求措施：A、健康领域：主要目标：1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐，纠正不正确的餐具使用方法，提高幼儿 的自理能力，学习穿脱外裤，上衣。2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提 高幼儿的协调能力。3、建立初步的自我保护意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪 些事情不能做。4、能够独立入厕、入睡。措施：1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。3、通过学习模仿操小青蛙，引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作。4、通过户外
3、活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。B、语言领域主要目标：1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应，喜欢模仿成人说话，个别幼儿 能提出简单问题。2、能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌， 愿意表演和模仿。3、掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。4、学会翻看图书，并珍惜图书。措施：1、为幼儿创设 * 的气氛通过一日生活的各个环节， 引导不错的幼儿愿意与老师、 同伴交往，能听懂简单的指令和要求。2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达能力，聆听故事，让幼儿模仿其中
4、 的话语。3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习，初步掌握简单的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自 由表达。C科学领域主要目标：1、认识四季的一些明显的特征，掌握宜，两种。2、原意接触大自然，喜爱小动物，爱护花草。不乱扔手中的东西，初步建立环 保意识。3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简单的打击乐。4、多角度渗透数的概念。措施：1、通过主题活动金色的秋天认识季节的特点。2、户外活动中认识大自然，感受大自然。3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。D社会领域主要目标：1、克服和家人分离的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班老师和小朋
5、友。2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字。3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。4、在成人的提醒下能使用礼貌用语：老师好、再见、谢谢、对不起。在来离园 和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：“您好”、“谢谢”、“再见”等 简单的礼貌用语，并掌握简单的英语对话托班班主任工作计划范文二 毛毛班班级计划新的学期开始了， 我们按园工作计划， 根据本班的实际情况， 制 定如下计划：一、班级情况分析我班现有幼儿 17人，其中女孩 11人， ;男孩有 6 人。我们将逐步培养幼儿生活 自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿
6、园。2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。 二、教育教学1、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成 沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。2、孩子的能力培养： (a) 生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩 等方面有进步，使他们生活愉快。 (b) 学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用 语言表达的能力。 (c) 动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子 的身体素质。3、开展有益的活动 .我们将带孩子远足， 走入大自然。重视对孩子进行环保教育、卫生保健 1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典
7、等传染病。2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯。3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展。4、培养孩子健康情感， 给孩子建立幼儿成长档案 （ 其中包括幼儿心理健康档案 ） ， 让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。四、家长工作1、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的发展。 2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通 电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。3、配合幼儿园组织召开家长会 12 次。4、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。 五、班级协调 班级老师将发挥各自所长，互相帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环 节，认真、细致的照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。
