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1、我的青春我做主班会活动策划书活动名称：我的青春我做主班会活动活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。活动对象：软件 1111 班全体同学活动背景：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵 的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张 扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青 春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。活动目的及意义：让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和 意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富 同学们的课余生活，锻炼自
2、己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合 素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力， 形成一个团结向上的班级体。活动前期的准备：召开班委会，针对 xx 软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活 动内容、形式及负责人。班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关 意见及建议，鼓励同学积极参与。班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由负责人完 成策划书的书写及修改。策划书被确定可行后，通知相关人员（表演者、评委、各工作小组）的具 体任务，让其进行准备工作。活动的内容：围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”
3、和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以 小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。（情感方面：友情、亲 情、爱情；成长方面：选择、改变和对青春的认识等）活动的流程：同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容， 确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类， 用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的 座位，维持现场的秩序。等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说 开场白。先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演 结束后，由主持人宣布分数；“成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创 意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结 束后，由评委代表发表对此次活动的看法
