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1、德育副校长述职报告书尊敬的各位领导 ,各位同仁 :大家好 !本人被组织任聘为。 。副校长已有五年 , 主抓德育教育 工作, 分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理 等工作。身为副校长 , 我努力学习党的教育方针 , 学习邓小平 教育理论。用全新的教育教学理念武装自己, 努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中 , 学习党建理论 ; 在政治 学习中学习党的路线、方针、政策、法规 ;在业务学习中 , 学 习人文文化 , 加强自身政治理论 , 道德修养 , 培养高层次的道 德感、责任感。工作几年来 , 我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工 作, 确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则
2、是倡导 培养“勤奋乐干 ,善于思索 ,不断创新”三种优秀品质。以奖 励机制为主 , 及时勉励 , 激发老师团队精神 , 从而完成教育教 学任务。其出发点是一切为了学生 , 为了学校的生存、发展 而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法 , 将一 年工作总结如下 :一、加强学习 , 联系实际 , 提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展 , 不学习就会跟不上时代的步伐 , 特别是作为一名校级领导和德育工 作者, 必须始终站在社会发展的前列 , 德育工作更要求紧跟 社会形势的发展。因此 , 我坚持做到每天看新闻和阅读一小 时的书 , 提高自己对政治的敏锐性 , 提高对教育的认识和个
3、 人品德修养 , 提高管理能力。在这一年里 ,我先后阅读了德 育文集、成功学校内部管理全书 、教育管理等各类书 籍 , 这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新 提供了扎实的基础。( 一 ) 严格要求自己 , 以身作则古人云“直而影正 , 以己以正而为人之标” , 作为一名校 级干部 , 在很多方面都要对自己有严格的要求, 否则就没有进步 , 就不能为人之标 , 就没有能力去管理别人。作为校级领 导成员、党的教育工作者 ,面对当今变革的时代 , 面对不断膨 胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来 的新问题、新情况 , 常常使我有一种危机感 , 因此 , 我必须不 断努力充实
4、自己、丰富自己。因此 , 我对自己提出了“凡事 为先”的工作要求 ,只有自己身体力行 ,严以责己 , 严以律己 才能在师生中树立良好的形象 , 才能使工作更好地开展 , 才 能更好的服务于全校师生。( 二 ) 健全德育领导机构 , 重视班主任工作(1) 加强班主任队伍建设 , 成功召开班主任经验交流会 和例会 ;(2) 迎接各类验收 , 打造学校品牌。一年内 , 学校三度受 到省级表彰 , 先后被评为 “省绿色学校” 、“省先进体育学校” 、 “省文明单位” ;(3) 建立德育长效机制 , 注重活动育人。先后举行校第六 届艺术节、第六届校体育运动会 , 开展了“阳光体育活动” , 迎接了省“四
5、个一”验收并获一等奖 , 开展“感恩教育”系 列活动成效显着 , 举行元旦文娱晚会 , 多次召开家长会 , 宣传 学校品牌 ;(4) 狠抓学生常规管理 , 养成良好习惯。中午静校、桌椅 归位、三禁止等活动有声有色 ;(5) 成功组织高一新生军训 , 为学生奠定了学习和生活 基础。三个年级在班主任的管理下 , 教学秩序稳定、教师培 训和考核到位 , 无论教学工作还是学生管理都有条不紊, 开创地开展了学生小型体育竞赛活动 , 使管理工作充满生机与 活力, 且成效显着。一是健全德育领导机构。 成立了由。校长、 书记、 我、 政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期 召开会议 , 研究德育
6、工作 ,由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下 建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委 员会组成的德育工作网络 , 覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初 , 我和政教处的全体同志 都要精心挑选班主任 , 并对班主任及后备班主任进行了 2 次 为期 3 天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结 暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任 之友、中国德育 和德育报。通过经验交流 , 岗位培训、 教育管理理论学习 , 提高了全体班主任老师对学生思想教育 工作的理论水平和工作艺术水平 , 为我校德育工作奠定了坚 实的理论基础。二、
7、建立有效的德育机制 , 把德育工作落到实处（ 一 ） 是规划机制。学校所有规划都体现德育为首, 都有德育内容。1、在我的组织下 , 政教处编印了德育工作手册 , 收 录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章 制度,下发到全体教师及学生手中 , 作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。 （ 二 ） 是管理机制。德育工作重在管理 , 重在落实。 目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、 层层签定责任状 , 学期末总评兑现。一年来 , 我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、 请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训 , 同 时, 也通过加强
8、日常工作情况的检查和细化考核内容, 来提高他们对德育工作的认识和工作责任心, 鼓励班主任、年级组长发现问题 , 大胆创新 , 互相学习 , 取长补短。通过各类学 习活动 , 丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验, 提高了他们的工作水平 , 大大推进了德育工作的进程。作为管理者 在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作, 抓住细微的工作亮点去看待其工作 , 给予充分的肯定和鼓励。 并经常和教师探讨研究 , 进一步提高他们的工作实效。同时 , 我建立了学校德育工作领导小组例会制度, 每周一与政教处成员召开德育工作例会 , 商讨学校近期工作 , 研究学生发展 状况。( 三 ) 是加强管理
9、, 提高工作效率1) 加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展 , 最重要的 是培养一支有敬业精神、能力强 , 工作有特色 , 团结互助的以 班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长 队伍的建设 , 首先是加强学习 , 其次是挖掘典型 , 鼓励创新。2) 完善管理制度。通过几年德育工作的实践 , 使我认识 到, 完善的制度能使管理工作游刃有余 ; 明确各项制度 , 能正 确引导教师开展工作。今年 , 我和政教处的几位同志 , 通过研 究和探讨 , 调整了各项考核内容 , 细化了考核依据 , 使班级考 核和班主任考核既有机结合 , 又有所区别 , 从一定程度上促 进了班主任工作的责任心和
10、积极性 , 使班主任工作目标更明 确、更具体。同时 ,在管理制度上 , 充分利用网络管理 , 发挥 年级组的作用 , 大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。 各个年级组长根据本年级的情况 , 在开学初和某些重要活动 中制定了具体详细的工作计划 , 使家长会、学生会议、教师 会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管 理的基础上 , 充分发挥了个体作用和主动性 , 积极开展工作 , 形成了各个年级的工作特色。3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道 ,拓展育人队伍 , 构 建“三位一体”的全员育人机制 , 是我校德育工作的长期目 标。在校内 , 我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设 ,
11、 学生通过自主管理委员会 , 能基本参与到学校的管理 ;“德育 团”工作使教师人人都成为了德育工作者 , 使家长、学生成 为德育工作者成为可能。在家庭 , 我着重加强了家校合作途 径的建设 , 通过数次的家委会会议 , 完善了学学生家庭行为 准则和学生家长行为准则 , 并付诸于实施 , 使学生、家 长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致 好评。这一系列的工作 , 使我校的德育基础得到进一步的巩 固和发展。4）加强安全管理 , 完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重 , 我始终牢固 树立“安全第一”的思想 , 居安思危 , 做到警钟长鸣 , 常抓不 懈。在校长和学校总务
12、部门的支持下 , 我通过落实和完善各 种规章制度 , 进行严格的系统管理 , 做到 :人员进出严格把关 学校 24 小时有人值班 ; 每月对学校的安全设施进行检查 ; 学 校各项管理措施严格到位 ; 学校安全知识宣传长期坚持。同 时加强与校外力量的合作 , 与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系 , 基本形成了学校安全管理 上的“内外合力管理模式” , 确保了学校无重大安全事故的 发生。三、树立品牌意识 , 增强办学特色优势我校在 08、 09 年文体、教学都取得好成绩的基础上 , 明 确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念; 以“打造新农村品牌学校”的办学方向 ; 以“兴
13、文体教育 , 促学生全面发 展; 强师风建设 , 促学校快速发展”的办学特色 ; 师生齐努力 , 要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌 学校。我校的课外活动丰富多彩 , 有男、女篮球队 , 有男、女 排球队 , 有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等, 学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。 09 年 11 月我校举行 秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐 校园” ,（ 其他德育奖项 ）学校特色更加彰显 ,学校声誉日益提 高 , 从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力, 为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标 语、横幅宣传党的政策 , 励
14、志格言等。让校园处处充满育人 的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校” 。今年 我校荣获“河南中小学卫生优秀学校” 、“洛阳市规范化管理 十佳学校” 、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣 誉称号。培养我校学生热爱祖国 , 积极向上 , 团结友爱 , 文明 礼貌的精神风貌 . 培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放总之 , 学校各项工作都充满生机和活力 , 成绩的取得是 全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎 实工作的结果。我们也清醒地看到 , 学校发展过程中还存在 一些问题和不足。随着办学规模的扩大 , 生源质量的下降 , 致 使学生管理和教学工作显得困难 , 在今后的工作中需要我们 高度重视 , 并希望在上级组织的正确领导和大力支持下, 依靠广大教职工的共同努力 , 认真加以解决。而我更应该自觉 坚持马克思主义的知行统一观 , 努力把自己造就成为一名既 有正确而稳定的管理意识 ,又勇于实践 , 善于实践的教育管 理专家
