江苏省丹阳市陵口中学八年级语文下册第10课《陋室铭》学案(无答案)(新版)苏教版

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1、十、陋室铭【学习目标】1.掌握常用文言实词虚词,能正确翻译全文。2.理解文章精妙新颖的构思。3.体会作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。4.分析本文论证方法及其作用。【重点难点】理解文章的精妙构思,体会不慕荣利、安贫乐道的情怀。【课前预习】1.给下列生字注音。苔痕( ) 鸿儒( ) 案牍( ) 德馨( )2.结合课文注释和助学案链接,写出有关“铭”和作者的一些常识。 次数15家长签字教师评价【课堂助学】一、导入课文。二、整体感知:朗读文章思考:找出文章的中心句。三、疏通句意。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调 素琴,阅金

2、经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”四、精读细品,把握主旨。【课后作业】1.填空 “铭”是 。作者给他的陋室作铭,是要借陋室表达一种 、 情怀。本文句式整齐,充满了音乐美。文中的精警名句,如“ , 。 , ”,脍炙人口,流传百世而不衰。2.解释下列句子中的词语:山不在高,有仙则名(名: )水不在深,有龙则灵(灵: )斯是陋室,惟吾德馨(德馨: )无丝竹之乱耳(丝竹: )无案牍之劳形(劳: )3.翻译句子水不在深,有龙则灵。 斯是陋室,惟吾德馨。 孔子云:何陋之有? 4.“孔子云:何陋之有?”这句和文章的哪个句子遥相呼应?这句话出现在文章结尾还有什么作用? 教师评价家长签字后记: _ _ 2

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