《江苏省丹阳市八年级物理上册5.2速度学案1（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市八年级物理上册5.2速度学案1（无答案）（新版）苏科版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 速度【学习目标】教师“个备”或“学生笔记栏”1理解速度的概念2能用速度描述物体的运动3了解常见物体运动的速度和测量速度的一些方法4能用速度公式进行简单计算【课前预习】1单位换算：1km = m 1dm = m 1cm = m1mm = m 1m= m 1nm = m1h = min = s 1s = ms2速度是描述物体 的物理量，大小等于物体在 内通过的 。我们一般用字母v表示 ，s表示 ，t表示 。3速度的计算公式 ，速度的国际单位是 ，读做“ ”，符号为“ ”.常用单位：千米/时（符号为 ）,厘米/秒（符号为 ）4.阅读书上P致了解:通常情况下人步行的速度 ，汽车的速度 ，空气中光的速
2、度 。【学习过程】比较纸片下落的快慢做一做：按书P108页所示剪两个等大的圆纸片，分别粘贴成两个锥角不等的纸锥，让它们从同一个高度释放。 猜一猜：哪一个纸锥下落得较快？ 试一试：结果如你所猜测的吗？议一议： 怎样比较纸锥运动的快慢？有没有其他比较运动快慢的方法？如果让两个纸锥从不同的高度释放，怎样比较纸锥运动的快慢？活动总结：比较物体运动快慢的方法1.在相同 内，比较运动路程的长短2.在相同 时，比较运动时间的长短速度的概念（1）速度定义：在物理中规定，描述比较物体运动快慢的物理量是 ，大小等于物体在单位 内通过的路程。（2）速度公式：速度用符号 来表示，路程用符号 来表示，时间用符号 来表示
3、，速度公式可写成： 。（3）速度含义：在国际单位制中，速度的单位是 ，读作 ，表示的物理意义是 。测量纸锥下落的速度（1）.要测定纸锥下落的速度，你认为应测量哪些量？(2).你选用的实验器材有 。（3).请同学们自己设计实验表格，测量并计算出纸锥下落的速度。巩固新知：单位的换算: 1m/s= = = km/h1km/ h = = = m/ s练一练: 5m/s= km/h 20m/s= km/h 15m/s= km/h36km/ h = m/ s 18km/ h = m/ s 108km/ h = m/ s例题精讲 一辆汽车在沪宁高速公路上行驶，如果汽车当时距上海180km，它速度保持80km
4、/h不变，到达上海需要多少时间？请写出完整的解题过程。【当堂训练】1.物体在 _叫做速度。根据速度的定义,可以得出速度公式是 。速度是表示物体 的物理量。2.国际单位制中，速度的单位是_，这个单位读作_。某物体的运动速度是2m/s，其物理意义是_。3单位换算：（1）2m/s =_km/h 25m/s =_km/h（2）18km/h=_m/s 54km/h=_m/s（3）7.2km/s=_m/s4关于速度，下列说法中正确的是（ ）A .速度越大，通过的路程越长 B .速度是表示物体通过路程多少的物理量C.、速度是表示物体运动快慢的物理量 D .物体的速度越大，所需时间就越短5甲、乙、丙三人速度分
5、别是3.5千米/小时、63米/分、1米/秒，他们三人速度最小的是（ ），步行相同的路程所需时间最短的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.一样大【课后巩固】1.在下列横线上填上适当的单位：人步行的速度约为4.5 ；高速公路上行驶的小轿车的速度约为30 。2若某汽车沿平直公路行驶，在10分钟内通过的路程是7.2千米，则它的速度是_米/秒，若汽车以这个速度再继续前进480米，则还需要_秒。3目前普通列车的速度约为100km/h，而磁悬浮快速列车设计速度为500km/h，南京到上海的距离为300km，按以上速度计算，普通列车从南京到上海需要的时间为_h，磁悬浮列车从南京到上海需要的时间为_h，磁悬浮列
6、车从南京到上海比普通列车快_h。4船顺水航行的速度为 15米 秒，逆水航行速度为 28.8千米小时，则顺水航行速度与逆水航行的速度之比为_。5.小明、小强两同学骑自行车在平直公路上匀速前进，小强的速度比小明的大则下列说法正确的是 ()A .小强的运动路程比小明长 B.小强的运动时间比小明短 C .在通过相同的路程时，小强比小明用的时间长D .在相同的时间内，小强比小明运动的路程长6甲、乙两个物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比是32，所用的时间之比是23，则甲、乙两个物体的速度之比为 ()。A.94 B.49 C.11 D.32【中考链接】1.（烟台）小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的
7、过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图1O甲所示此时汽车的行驶速度为_，汽车行驶了半个小时后表盘的示数如图1O乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为_2.(郴州)小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究。小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m，测得用时80s，则他步行速度为 m/s。（2）小华步行上学需20min，则他家到学校的距离是 m。为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行 不变。3(德州)下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A人步行的速度约为5m/s B全新的2B铅笔长约18cmC人体感觉最舒适的温度约为37oC D一张试卷厚度的大约1mm4.（河南）在图12所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (l)图中AB段的路程SAB=_cm，如果测得时问tAB=1 6s则AB段的平均速度VAB=_cm/s。
