《202X年幼儿园3.8节活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年幼儿园3.8节活动方案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园 3.8 节活动方案导语：小班幼儿正处于享受妈妈爱护的时候，不会考虑 到去关爱妈妈。趁三八妇女节来临之际，幼儿园应激发幼儿 关爱妈妈的意识。以下聘才网小编为您介绍幼儿园节活动方 案，让幼儿学会表达对妈妈的关心和爱幼儿园节活动方案一 一、内容与要求：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3 、通过表演节目和妈妈一起游戏， 表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点： 知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。三、材料准备：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈 、世上只有妈妈 好等。2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参加活动。4、妈妈准备发言。四、活动过
2、程：（ 一 ） 主持人引出活动（ 二 ） 庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周 围。2、活动进行。(1) 主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2) 按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时 也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节 目内容有所设计。(3) 幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4) 个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起 来谢谢妈妈： “妈妈您辛苦了。 ”(5) 妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的 情感同时也激发幼儿爱妈妈。(6) 幼儿与妈
3、妈一起游戏。1) 夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。2) 妈妈游戏抢椅子(7) 集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情 绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引 导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说： “我们的悄悄话，是 我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿 齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（三） 关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩 子对妈妈的爱幼儿园节活动方案二活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节 日。2、通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自 己的关心和爱。
4、活动时间： 3 月 8 日活动流程：请幼儿议论一下谁来过这个节日 ?引导幼儿知道：自己 的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各 业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的 劳动，做出了突出的贡献。1、体验活动：照顾蛋宝宝 大班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人 带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照 顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2、我眼中的妈妈： 祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。 每天一句夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈每天一句 。动手制作花 送送给妈妈。漂亮的妈妈：大班幼儿动手制作花送给妈妈。 日幼儿 每人为妈妈设计新的发
5、型，请幼儿为妈妈梳头，来到幼儿园 之后再给妈妈画张相。（ 以上活动有各班教师家长做好详细记录，并布置主题 墙，让妈妈们感受孩子们的爱 ）3、我爱好妈妈： 每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事： 有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱 一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。4、学习歌曲我的好妈妈 世上只有妈妈好大班 , 中班 世上只有妈妈好小班，亲子班爱心作业班级 幼儿姓名： 请家长在相应的内容括号里打V。内容时间洗碗收拾餐桌帮家人洗脚盛饭给家人扫地拖 地折叠衣服帮亲人捶背倒水给亲人其他 3 月 4 日3月5日3月6日3月7日 要求：请家长配合孩子在家的表现，认真填
6、写好：如 家里有相机的话，请家长拍摄孩子在家做爱心作业的相片给 老师，以便在活动当天观看， 并在 3 月 8 日早上拿到幼儿园， 谢谢!幼儿园三八妇女节活动方案计划：三八节感恩活动 活动目标：1. 让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。2. 会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。3. 让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感 到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、 关心他人、热爱劳动的良好习惯。活动一：献花3月 8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上 一句祝福的话。活动二：谈话活动A: 介绍三八妇女节：1：介绍妇女节的由来 （附后 ）2：3 月 8 日是什么节日
7、 ?（ 妇女节又称国际妇女节 ）3：妇女节是谁的节日 ?妇女，第一要是女的，第二要 是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。 3 月 8 日是妇女节， 是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。4：你身边有哪些人可以过妇女节 ?（ 妈、姥、奶、姑、 姨）5：妈妈的生日是几月几日 ?6：妈妈的工作或爱好 ?7：妈妈在家都做哪些家务 ?为我做了什么 ? 8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?（ 给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自 己的事自己做。 ）B: 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。 （ 大、学前 ）1：打水：水温安全 （ 先接凉后接热水 ） 、水量、平端水 不摔倒。2：洗脚：脱袜、浸
8、泡、揉搓到每个部位、擦脚。 3：倒水：安全平端水。* 教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。 （ 中小班 ）C: 在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么 ? 练习说：妈妈我爱你活动三：教育活动：送给妈妈的礼物 学前班：绘画我的妈妈大 班：绘画我的妈妈中 班：制作我的妈妈小 班：粘贴画妈妈的项链托 班：纸团粘画花花衣活动四：1：离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈” 送给妈妈礼物。2：晚上：大班以上：为妈妈洗脚。 中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。 3：帮助妈妈做一件家务事 （大班以上 ）; 活动五：大班以上幼儿 3 月 7 日调查活动： 1：了解妈妈的生日 ;2：了解妈妈的工作或爱好
9、;3：妈妈的家务活 ;（ 四 ） 送礼物 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性， 积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的 延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。（1） 祝贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。（2） 给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的 话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。（ 五 ） 建议 以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录 幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。活动反思今天我班幼儿的出席率是 100%。孩子的妈妈来的也比 较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿 园参加亲子活动，
10、说明家长对孩子的活动还是比较重视的， 家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。本次活动的亮点：1. 幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的， 妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了 妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。2. 孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了 孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。3. 平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的 上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈 一起朗诵诗。 孩子们大胆的演出， 和妈妈的鼓励是分不开的。4. 孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中， 体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中， 一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一 片欢声笑语，母子情感得到了升华。
