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1、小班个人工作总结导语：在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持 和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作， 同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思 绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水 平。文章一： 回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼 儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工 作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结 如下:一、政治思想方面热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中共产党的领导， 认真学习贯彻党的“三个代表”思想。爱岗敬业，遵守幼儿 园各项规章制度，积极参加团组织的活动。二、工作方面1、小班开学第一天的情景是可想而
2、知的，那些初次离 开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了，因为他们的身心 面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体， 我们也做了一系列的工作 : 布置环境、添置一些孩子喜欢的 玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰 富桌面游戏的材料。本学期，在教学上，我根据幼儿不同的 个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人 的优点。杨丽澎刚入园时的情况是 : 进入班级后，不参加桌 面游戏，只静静的坐着， 不与周围的小伙伴交流， 通过家访， 得知她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平时的生活中， 经常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸 上绽放。2. 学习了新纲要
3、，并严格按照纲要的精神进行 教育。本学期主要开展了 “高高兴兴上幼儿园” 、“幼儿园 像我家”“秋叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了” 等主题活动， 并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活 动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予 宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，幼儿开始 喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结 识了许多的朋友，提高了交往能力。三、保育及常规教育1. 常规方面 在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，利用日常 生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己 的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机 会让幼儿做些力
4、所能及的事情，自己的事情自己做，从生活 方面对幼儿进行指导， 让幼儿学会讲卫生， 讲文明， 讲礼貌， 也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。2. 保育方面每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯 子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养 成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意 幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼 儿坚持饭前便后洗手 ; 在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静 愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐 有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯 在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿 正确的睡姿，安静入睡
5、; 在接送方面，坚持做到人卡分离， 认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我 工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定四、家长工作 在家园工作中，及时主动地与家长交流联系，让家长们 了解孩子在园的情况。认真组织召开家长会，及时向家长介 绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家 情况, 努力做到让家长放心 , 幼儿开心 .总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难 免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继 续努力，把工作做好，力争更上一层楼 ! 文章二： 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年 中，我们班的三位老师， 以团结协作、 共同努力的良好风气，
6、 共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们 对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个 方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况 有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园 的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的 分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、 玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导 幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长 做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿 尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿
7、很快适应了幼 儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老 师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子 快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、 本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学 初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切 实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健 康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他 们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这 一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中， 我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情 况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、 文明礼貌
8、教育、 团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列 的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都 很满意。2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和 本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为 节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们 参与到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健 让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿 刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三 位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检 时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因 小班幼儿还不能及时的
9、表达需要，日常生活中注意观察幼儿 脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也 比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝 够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育 我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。 如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教 幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我 们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就 养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问 题及时整改。2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班
10、幼儿进 行试验、观察、研究，期末认真分析。3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交 流、观察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好 的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支 持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、 家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在 早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家 长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答， 得到了家长的好评。在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了 各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加 努力
11、，争取把工作做得更好，取得更大的进步 ! 文章三： 我配的是小 (1) 班，主要是负责本班的生活卫 生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保 教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要 求我们不断学习， 不断进步， 才能当一名合格的保育员教师。 在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处 和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部 和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成 下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我
12、担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道 德和强烈的责任心， 也会像母亲一样， 对待关心每一个孩子， 使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自 己所从事的职业， 只有热爱了， 才会去追求， 才会不断进取， 才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时 除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课 程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了 门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要 经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对
13、 “等 等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好 改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分 都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有 些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在 学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。 平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自 己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学 习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今 后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对 得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动
14、我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学 工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班 级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家 长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉 非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、 学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方 面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的 保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手冋题，建立了和 谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东 西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目 标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人 身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合 格的教师。
