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1、家长分享教育孩子心得体会 家长分享教育孩子心得体会怎么写？在家庭教育、学校 教育、社会教育三个环节中 , 家庭教育对未成年人思想道德 的形成起关键作用。以下是小编为您整理的家长分享教育孩 子心得体会相关资料，欢迎阅读！ 家长分享教育孩子心得体会篇一 教育孩子问题，历 来是仁者见仁、智者见智 , 教育孩子没有固定的模式，我就 把家长会各家长的体会和我们教育孩子的方法与老师和各 位家长交流一下。一、注重思想品德教育，继承和发扬孩子尊老爱幼的优 良传统一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长 的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩 子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼
2、貌，对 一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩 子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度 的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师 话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳 动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。 。二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯 孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长 身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上 学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时 时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟 着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用， 。三、增强孩子的专注
3、性，养成认真负责的好习惯现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家 庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，这才 是好孩子。四、培养孩子的独立性和自觉性我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无 不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了 让孩子学会独立自主，我们同意让她住校，养成独立自主的 良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新认识和审 视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及 遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好 的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我 意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。五、学会和孩子
4、沟通，做孩子的朋友与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊 重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少 的难题，在她向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、 鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题 的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：近期 我女儿对我说：“最近感觉学习跟不上， 上课听不懂。”于是， 我告诉我女儿：“以最快的速度做完当天的作业，然后，一 定要复习次日的课程，提前做好老师讲新课程的准备工作， 这样，上新课程才不至于听不懂”。我教育女儿
5、时告诉她：“学好数学，数学是基础课程，物理、化学、生物、地理都 要用到，并引导她，数学的广阔实际应用领域， 诸如：建筑、 生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、 运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次，上述 这些课程，看似复杂，其实，都是语文问题，中国字，地球 人都认识，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、 化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语，当然能 提供语言环境更好。”我一直相信，现在我们欺骗孩子一次， 孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完， 不能随意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在 平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要
6、求、下命令， 否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况 了。六、记得我上大学时，叔叔告诉我，在学校学习只是一 种能力的培养，走出校门，步入社会，受教育才刚刚开始。俗话说：千般易学，一窍难通。综上所述，我作为家长认为，当前首要的任务就是做好表率，正确地导引，要引导 孩子开窍不容易。这是我作为家长教育孩子的一点简单体会， 希望能通过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子 都能够健康快乐的成长 !家长分享教育孩子心得体会篇二 我家孩子刚转到 这所学校，第一天就参加了学校二年级召开的家长会，这是 我儿子入学以来的第一次家长会，我感触很深，收获很多。 通过参加这次家长会，使我对学校和老师有
7、了更深刻的认识 和理解。家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：一、注重对孩子养成教育的培养。人们常说：“习惯成自然” ，一个好的习惯会让孩子在学 习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫 折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应 该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养 孩子的信心。对于孩子的学习， 作为家长有时过度的关注起 “分数”， 时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏， 而忘了关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增 强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子 别人家
8、的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和 提高，都值得赞扬。 我们做家长的有必要调整好自己的心态， 不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的 短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落 到实处。三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。 作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多 与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其 实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给 描绘与养成的。四、与孩子经常交心谈心。 要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家 长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的 子女要作到严而有度，不能将自己
9、的子女管得太死，也不能 放任自由，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。我家孩子刚转到这所学校，但觉着孩子自身还需要加强 的地方 : 完成作业的字迹不够工整 ; 没有形成把每天课程的 复习、预习、做练习、纠正的习惯 ; 胆子比较小 , 不够自信 , 在课堂上发言声音太小。作为孩子家长，我和家人需要也有 改进的地方：教育的方式上要多鼓励 , 不可太多责怪 ; 与孩子 共同阅读 ;教育孩子从自我提升开始 , 改正家人身上不好的 习惯, 给小孩子做好榜样。不能光靠学校的教育，还需要老 师家长的沟通合作，相互支持，因为我们家长也是孩子的启蒙者，也是孩子的良师益友。 孩子入学虽然才两个多星期， 但我翻开他
10、的课本、作业本都能看到老师用小笑脸、 A 级、 来鼓励他。老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子，这就是可 贵的“师爱” ! 通过这段时间的接触，我最欣赏的是学校并 不是一味的只强调学习的重要性，还教给了我们家长如何培 养孩子良好的学习习惯和生活习惯。所谓“亲其师才能信其 道”，也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智 慧的好老师。孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程，需要老师 全面辅导，家长耐心引导，才会健康茁壮成长。相信从今天 开始，我们不但是一位称职的家长， 还会是一位优秀的家长。 我们愿意与学校老师携手，让孩子们度过愉快的小学。总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养，我们 家长尽
11、力配合，谢谢老师对孩子们的辛勤付出。家长分享教育孩子心得体会篇三 初中生的心理与 身体都处在发育状态，他们刚刚学会迈向成熟，而且初中阶 段的孩子心智尚属幼稚，他们的很多行为自己本身分不出好 坏，而在这时更是关键，家长与老师在其中起着十分重要的 角色。 我非常注重与孩子的日常交流，每日无论多忙都会 抽出至少 15 分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃 批评她，而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事 小事，包括倾听她的烦恼，还包括真诚地赞美她。有时利用 这微不足道的谈话时间，我可以作许多事情：关心她的身体 健康等， （ 当然更关注孩子的情感需要 ） 。我在这时可以为她 出谋划策，帮她想办
12、法。她告诉我单老师经常对她说句话： “近朱者赤，近墨者 黑。”我个人觉得这句话很好，一个好朋友会直接影响到孩 子的学习成绩，甚至性格。我至今仍清晰地记得初中开学第 一天，她异常兴奋地对我说她一天交了多少朋友，性格怎样 等等。所以了解孩子有哪些朋友，这很重要。另外一点就是： 鼓励孩子尽量不依赖成年人。 说白了， 就是自立，自主。我有一位好朋友，她家孩子与我的孩子同 一年级，但几次考试中居然有两次是学年第一（ 我从不相信孩子们会有智商差异 ） ，于是我问好友学习方法。 她对我讲： 她每天工作很忙，没有时间看孩子学习，于是她的孩子已经 养成了自立的好习惯，每天早上不用忙前忙后地定闹铃，做 早饭。她还
13、没起床时，孩子已经自己默默起床，喝冰箱里早 已准备好的牛奶或是自己热饭菜，再默默地离开家去上学 晚上也一样，一个人安静地呆在屋子里学习，学累了，默默 地洗脸刷牙，上床睡觉。我觉得这没什么大不了，我家孩子 也能做到。可是事实却令我惊讶：早上她自己定好的闹铃会 因为自己贪睡而强行关掉，到最后还是要着急地咬着面包跑 出家门。晚上也很糟糕，我已习惯坐在她身边看她写作业， 一离开就睡不着觉， 10 点多了，还要对她喊，让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有较强的自 制力，不会要家长为她忙前忙后，不会在写作业时想电视里 动画片的情节，不会上课思绪不知觉中飘到窗外，她又何尝 不可以是学年第
14、一呢 ?于是，我费尽苦心地去教育她，发现 其实自己的孩子很完美，她利用不到一周的时间学会了自立 与自主，现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题， 更不会在我的督促下被逼迫着洗脸刷牙，她现在的观念就是： 明明是我自己的事情，为什么需要爸爸妈妈去督促完成呢 我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了，她的成绩 也上升了。我从来不会因为学习成绩下降或影响学习而阻止她看 书，我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。 从学习角度来讲， 看书有助于写作文，现代文阅读习题的完成。家长会时研究 考卷时我发现，有一道 5 分的题是关于名著阅读的，这足以 说明阅读的重要性。孩子特别愿意看意林 ，而在许多老 师包括家
15、长眼里这是闲书，是与学习无关的。当然，学习很 重要，而读书也很重要，但是现在初中生的学习生活实在是 很紧张，我要让她既能看书又能学习，有点难。于是我要她 答应我，看一本意林可以，但是要写读后感，要摘抄经典语 句，她十分爽快地答应了，也做到了。我不会给孩子施加太多的压力，不会逼着她去上各种各样的补习班，一次听她说她们班级里有个同学一天上6 个补1-2习班：数学，物理，英语我绝对被吓到了。开始她什么 补习班都不上，到最后她居然哭着对我说：妈妈，我觉得我 数学不太好，我想补一补，我不想让它给我拉分，它会影响 我的成绩。现在，我的孩子上三个补习班：物理，数学，语 文。有充裕的时间去写作业，周六会用 3
16、-4 小时游泳， 小时练电子琴。书店门口经常会看见一位妈妈拉着孩子去买 书，而我的孩子不用，我从来不会强迫她去做什么习题，到 假期时，她会形成习惯一样向我要钱，对我说她要买什么辅 导书，然后回来一本一本让我检查，有时剩余的钱她会对我 说：我看见一本喜欢的书，就买了，假期时间把它看完。我 和她爸爸笑笑了之，不会严厉地批评她，告诉她少看闲书之 类的。同学经常问她做多少习题，她说出后把同学吓到了， 以为是我在逼她这样做，她什么都不说，笑了笑继续做自己 的事情。还有同学调侃她说，林璐娜，你家是开书店的吧 我和她一起大笑。其实，说来说去，我这个妈妈只不过是少 给了她一些压力，喜欢以旁听者的身份去观察她的生活，为 她指点，可是孩子很自觉，她不需要我指点就已经知道自己 该做什么不该做什么。 所以说， 有时，不必要的压力与关心， 只会带来更多的负面影响。孩子在班级是很忙很累的语文课代表，天天收作业批作 业，要是其他家长早都
