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1、学校教师队伍建设年度总结区教师进修学院附属实验中学前身是市中学，挂牌于年 4 月，是一所公办 初级中学。现有在编在岗教职工 72 人，其中教师岗位 62 人，平均年龄 34 岁， 是一支新组建的教师队伍。高级职称 9 人，中级职称 32人，占教师总数的近 60%，有教育系统学科带头人、区中青年骨干教师 9 人。学校的组织机构目前由 学生处、教学处、后勤服务中心、校办等组成，校级和中层班子共8 人，平均年龄 36岁，高级职称 3 人，中级职称 5人。（一）师资队伍建设1基本理念本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面：（1）优质教育资源中最根本的是优质的教师资源和优质的管理资源。新的 教育思
2、想强调学生是一种资源，要注重开发潜能，发展个性。这就首先要把教 师队伍作为学校最重要的资源，努力去“开发潜能，发展个性”，使教师的活 力“竞相迸发”，使教师的才智“充分涌现”。学校要为学生的一生幸福奠基，也要努力为教师的一生幸福创设条件，其 中包括小康的生活福利，工作的成就感与集体生活的愉悦感。（2）“以人为本”，关心和信赖教师，尊重教师，依靠教师，从多方面调 动教师的主动性、积极性。（3）“以校为本”，教师队伍的建设，必须以学校自主培养为主，只有从 学校的实际出发，在实践中才能培养出高素质的教师队伍。（4）“以发展为本”，教师队伍的建设必须以教师的发展为主要内容，要 创造各种条件，激励教师成
3、功，学有所长，不断进步。（5）“以青年教师为本”，把对青年教师的培养作为整个教师队伍建设的 重点，帮助青年教师早日成才2建设目标学校师资队伍建设总的目标是：继续完善“引进、培养、调整、优化”队 伍建设指导方针，完善管理和激励机制，构建以“教研训一体化”校本教师自 培模式为载体，促进教师专业化发展为核心，努力建设一支素质高、有特长、 结构合理、有现代教育观念、掌握现代教育手段，敬业爱生，师德高尚，奋发 向上，业务良好，善于研究，勇于探索的有凝聚力的可持续发展的师资队伍。（1）近期目标力争在三年时间内使有能力的青年教师脱颖而出，成为教育教学骨干，三 年后教师队伍中有 70%左右的教师达到硕士或研究
4、生课程班水平， 60%左右的教 师具有某方面的教育教学特长，三年内创造条件使现有的 35 岁以下青年教师中 有 20%左右的教师在学校中层岗位锻炼，并从中选拔优秀者充实学校干部队 伍。（2）远期目标培养一支高质量、德才兼备、乐于奉献的教师队伍。 100%的教师能开设 2 门以上的课程， 70%左右青年教师具有双语教学能力，培养出一定比例的学科带 头人和骨干教师（ 1-2 名区学科带头人、 3-4 名局学科带头人和 5-6 名左右区骨 干教师），为教院附中提供优质的师资。3主要内容（1）努力提升教师的素质，这是学校兴衰的关键 要提升教育理念，提高人文修养。中青年教师要努力把新的教育理念转化为平时生活的语言与思维，转化为日常工作的常规习惯。 要提升教学艺术和教学水平，探索实验经常搞，论文总结经常写，研讨 交流定期办
