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1、学校教师培训工作总结总结一：学校教师培训工作总结我校按照自治区、银川市、灵武市教体局相关文件精神 和学校建设专业化教师队伍的需要，从 7 月 6 日至 8 日进行 了为期三天的教师校本培训工作。学校立足办学目标，科学 筹划，开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活 动。使广大教师在师德水平、 专业理论知识、 教学实践技能、 班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，现将我校暑期 培训工作小结如下 :我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业 务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强 对校本培训工作的指导。 整个培训工作准备充分、 精心组织， 针对我校的特点和教师的实际情况
2、，结合上级文件精神合理 地安排了培训内容，注重了培训的实效性：先后学习了中 小学教师职业道德规范 （XX 年修订 ） 、现代信息技术条件下 的学校管理 、教师教学基本功的新修炼 ，端正教师教学 思想; 开展教师、班主任典型案例设计分析研讨 ; 小学生课前 预习实效性专题研讨，规范教学行为，系列化、套餐式的培 训，如春风化雨， 润物无声， 教师学到了知识， 掌握了技能， 提升能力，强师德、铸师魂。根据上级区、市、校本培训指导思想，依据我校实际， 建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首 位，强化教师教学技能，进一步提高学校管理的品位
3、，做到 理论与实践结合，集中与分组讨论相结合，教师“自学”与 “互学”相结合，培训与考核相结合。以“课例”为载体进 行教学型培训 ; 以“课题”为载体进行研究型培训; 以“学”为着眼点进行学习型培训。按培训要求开展了以教研组为单 位开展“小学生课前预习主题研讨”活动 ; 班主任教育学生 典型案例、任课教师典型教学案例分析、讨论，提高教师分 析鉴别能力，拓宽思路，开阔视野，创新教学 ; 读书自学： 对继续教育教材，认真研读，做好笔记及读书心得体会，贴 近教师课堂教学生活培训的内容，教师相互学习相互启发， 有实效、有吸引力。师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展 了集中学习、解读中小学教
4、师职业道德规范 （XX年修订） 自学领会教师职业道德内涵，通过讲述自己班级生活案例， 使教师受到启发，深知一名教师应有的师德，教师们在学习 的基础上更能进行自我管理，积极贯彻教学常规，认真落实 教师有效的教育行为，不断提高教学质量。培训中，我们以“农村小学生课前预习实效性”专题研 究为载体，深化培训深度。我们围绕本次培训主题，首先，我们采用专题讲座的方 式开展了“继续教育教材学习活动，通过学习激发教师教学 热情，通过教研组组织研讨、交流活动让参与活动的每一个 成员的独立思考都成为一种资源。这样，整个研讨交流过程 气氛宽松和谐，参与教师畅所欲言，大家在彼此的对话中交 流经验，分享智慧，真正实现了
5、共同提高。以常态课为抓手，以主动、生动、互动、和谐为基点， 追求“生命课堂” ，以不断提高课堂教学的有效性，不断提 升学生的学习力为主题，开展了讲述“自己的教学故事” ， 并对每位教师教学案例进行了研讨与分析，使教师从抽象的 理念走进了实践的绿色田园，快速有效改进课堂教学，提高 课堂教学的实效性和科学性。校本培训与学习笔记成绩合计占20%，学校在做好校本培训工作的同时，认真做好了校本培训考核评价工作，从查 阅教师的学习笔记，教师参加培训的态度、出勤，课堂教学 实践等方面对教师进行了考核，让培训工作真正发挥了实效。 学校校本培训工作小组考查内容及所占分值：学习笔记占 4 分（包括答题全面情况占
6、3 分，书写情况占 1分） ，参加校本 情况占 1 分（包括参加参与式培训活动的次数，共1 分，交流发言情况占 1 分） ，参加教学实践教学案例反思占5 分。教师自学教材学习笔记占 10 分校本培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时， 随时做好了教师继续教育的档案管理工作，严格按照方案开 展培训工作，并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教 师教育教学案例等材料收集，充实教师档案袋，为教师今后 的继续学习奠定基矗通过此次校本培训，切实提高我校教师师德修养，提升 全体教师的教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教 学行为的有效性，创新课堂
7、教学组织方式和教学方式，提高 课堂教学能力，突显个性特长，并适应现代信息技术与学科 教学的整合，积极探讨教师专业发展的理论与实际问题，提 高教师对校本教研的认识，进一步建立教师岗位培训机制， 促进教师专业发展。我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但综观全 局，仍然存在不足。针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强教师培训 的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要 性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，进一步增强培训工 作的针对性、实效性，力争使全体教师牢固树立终身学习的 意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，做 人民满意教师。总结二：XX年学校教师培训工作总结根据年初
8、制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落 实规划内容， 教师培训工作取得了较好的成绩， 现总结如下：我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励 教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种 培训，。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与 班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的 一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了 班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。通过培训，提高了全体教师思想政治素
9、质和职业道德水 准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机 会让老师出去学习参观，学习先进的教学经验和管理经验 此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术 的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有 良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学 改革得最新动态，适应新课程标准得要求，教师实现了 “四会”：会文字处理， 会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在 课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师基本 能不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
10、总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果， 我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研 修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加 强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们 将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍 而努力。总结三： xxx 小学教师培训工作总结 为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，认真落 实区师资队伍建设规划 ，加强我校教师队伍建设，促进 我校教师专业化发展，确保我校校本研修工作的顺利实施， 根据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校 扎实稳步地进行校本研修工作。现将我校教师培训工作做以 总结。本期继续参加继续教育。全面落实骨干教师培训 我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校 的培训，积极参加市区骨干教师各级各类培训活动。创造更 多更好的学习机会，制定相应的制度，带动各科教学水平的 提高，对于有贡献的骨干教师，学校将投入相应的基金给予 物质上的奖励。不断加大工作力度，采取有效措施，进一步调动全体教 师参加学历提高进修的积极性。深入研究我校师资需要进行培训，满足教师急需的专项 培训内容和培训方式，满足教学的实际需要。完善专项培训 的管理，凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课 程培训等，均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续
