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1、学校教师培训工作总结总结一:学校教师培训工作总结我校按照自治区、银川市、灵武市教体局相关文件精神 和学校建设专业化教师队伍的需要,从 7 月 6 日至 8 日进行 了为期三天的教师校本培训工作。学校立足办学目标,科学 筹划,开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活 动。使广大教师在师德水平、 专业理论知识、 教学实践技能、 班主任工作水平等方面都得到了进一步提高,现将我校暑期 培训工作小结如下 :我校高度重视校本培训工作,成立了由校长任组长、业 务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组,加强 对校本培训工作的指导。 整个培训工作准备充分、 精心组织, 针对我校的特点和教师的实际情况
2、,结合上级文件精神合理 地安排了培训内容,注重了培训的实效性:先后学习了中 小学教师职业道德规范 (XX 年修订 ) 、现代信息技术条件下 的学校管理 、教师教学基本功的新修炼 ,端正教师教学 思想; 开展教师、班主任典型案例设计分析研讨 ; 小学生课前 预习实效性专题研讨,规范教学行为,系列化、套餐式的培 训,如春风化雨, 润物无声, 教师学到了知识, 掌握了技能, 提升能力,强师德、铸师魂。根据上级区、市、校本培训指导思想,依据我校实际, 建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系,充分利用现代教学手段,以现代信息技术为载体,把师德培训放在首 位,强化教师教学技能,进一步提高学校管理的品位
3、,做到 理论与实践结合,集中与分组讨论相结合,教师“自学”与 “互学”相结合,培训与考核相结合。以“课例”为载体进 行教学型培训 ; 以“课题”为载体进行研究型培训; 以“学”为着眼点进行学习型培训。按培训要求开展了以教研组为单 位开展“小学生课前预习主题研讨”活动 ; 班主任教育学生 典型案例、任课教师典型教学案例分析、讨论,提高教师分 析鉴别能力,拓宽思路,开阔视野,创新教学 ; 读书自学: 对继续教育教材,认真研读,做好笔记及读书心得体会,贴 近教师课堂教学生活培训的内容,教师相互学习相互启发, 有实效、有吸引力。师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展 了集中学习、解读中小学教
4、师职业道德规范 (XX年修订) 自学领会教师职业道德内涵,通过讲述自己班级生活案例, 使教师受到启发,深知一名教师应有的师德,教师们在学习 的基础上更能进行自我管理,积极贯彻教学常规,认真落实 教师有效的教育行为,不断提高教学质量。培训中,我们以“农村小学生课前预习实效性”专题研 究为载体,深化培训深度。我们围绕本次培训主题,首先,我们采用专题讲座的方 式开展了“继续教育教材学习活动,通过学习激发教师教学 热情,通过教研组组织研讨、交流活动让参与活动的每一个 成员的独立思考都成为一种资源。这样,整个研讨交流过程 气氛宽松和谐,参与教师畅所欲言,大家在彼此的对话中交 流经验,分享智慧,真正实现了
5、共同提高。以常态课为抓手,以主动、生动、互动、和谐为基点, 追求“生命课堂” ,以不断提高课堂教学的有效性,不断提 升学生的学习力为主题,开展了讲述“自己的教学故事” , 并对每位教师教学案例进行了研讨与分析,使教师从抽象的 理念走进了实践的绿色田园,快速有效改进课堂教学,提高 课堂教学的实效性和科学性。校本培训与学习笔记成绩合计占20%,学校在做好校本培训工作的同时,认真做好了校本培训考核评价工作,从查 阅教师的学习笔记,教师参加培训的态度、出勤,课堂教学 实践等方面对教师进行了考核,让培训工作真正发挥了实效。 学校校本培训工作小组考查内容及所占分值:学习笔记占 4 分(包括答题全面情况占
6、3 分,书写情况占 1分) ,参加校本 情况占 1 分(包括参加参与式培训活动的次数,共1 分,交流发言情况占 1 分) ,参加教学实践教学案例反思占5 分。教师自学教材学习笔记占 10 分校本培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时, 随时做好了教师继续教育的档案管理工作,严格按照方案开 展培训工作,并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教 师教育教学案例等材料收集,充实教师档案袋,为教师今后 的继续学习奠定基矗通过此次校本培训,切实提高我校教师师德修养,提升 全体教师的教育教学理念,切实转变教学行为,提高课堂教 学行为的有效性,创新课堂
7、教学组织方式和教学方式,提高 课堂教学能力,突显个性特长,并适应现代信息技术与学科 教学的整合,积极探讨教师专业发展的理论与实际问题,提 高教师对校本教研的认识,进一步建立教师岗位培训机制, 促进教师专业发展。我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩,但综观全 局,仍然存在不足。针对这些问题,我们决定在今后的工作中增强教师培训 的责任感、紧迫感,使之认识到继续学习、终身学习的重要 性,努力营造一种比学赶超的浓厚氛围,进一步增强培训工 作的针对性、实效性,力争使全体教师牢固树立终身学习的 意识,完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变,做 人民满意教师。总结二:XX年学校教师培训工作总结根据年初
8、制定的教师培训规划,一年来我校领导认真落 实规划内容, 教师培训工作取得了较好的成绩, 现总结如下:我校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持,为教师学习提供便利,创造平我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励 教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种 培训,。1、加强班主任培训:良好的教学秩序与良好的学风与 班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的 一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了 班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。通过培训,提高了全体教师思想政治素
9、质和职业道德水 准,做到依法办学,依法治教,杜绝了违规的教育行为。组织教师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造机 会让老师出去学习参观,学习先进的教学经验和管理经验 此外,根据年初指定的规划,开展新理念、新课程、新技术 的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有 良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学 改革得最新动态,适应新课程标准得要求,教师实现了 “四会”:会文字处理, 会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件。同时教师能在 课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师基本 能不同程度地利用计算机进行辅助教学,提高了将信息技术与课程整合的能力。
10、总之,一年来,我校的教师培训工作取得了较好的效果, 我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研 修相结合,通过培训,教师的教研能力提高了,教学理念加 强了,教学方式有了转变,提高了课堂教学效率,今后我们 将把这一工作更好的开展下去,为建设一支良好的教师队伍 而努力。总结三: xxx 小学教师培训工作总结 为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神,认真落 实区师资队伍建设规划 ,加强我校教师队伍建设,促进 我校教师专业化发展,确保我校校本研修工作的顺利实施, 根据区教育局和进修学校的要求,结合我校实际情况,我校 扎实稳步地进行校本研修工作。现将我校教师培训工作做以 总结。本期继续参加继续教育。全面落实骨干教师培训 我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校 的培训,积极参加市区骨干教师各级各类培训活动。创造更 多更好的学习机会,制定相应的制度,带动各科教学水平的 提高,对于有贡献的骨干教师,学校将投入相应的基金给予 物质上的奖励。不断加大工作力度,采取有效措施,进一步调动全体教 师参加学历提高进修的积极性。深入研究我校师资需要进行培训,满足教师急需的专项 培训内容和培训方式,满足教学的实际需要。完善专项培训 的管理,凡本期内参加的专项培训:如:班主任培训、新课 程培训等,均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续