202X年学校感恩节活动方案

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1、学校感恩节活动方案方案一：学校感恩节活动方案一、指导思想 以科学发展观和中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见精神为指导，以“知 恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教 育活动为契机，以体验教育为基本途径，结合未成年人年龄 特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中 自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素 质。二、目标要求感恩，是中华民族的传统美德。 我校开展的 “感恩教育” 是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育; 是一种晓之以理、动之以情的情感教育 ; 是种以人性良知唤起学生 觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文

2、明建设，努 力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进 素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列 几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩 报恩; 在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌 ; 在社会，遵 守公德，尊老敬贤，关爱他人。三、活动时间20XX年X月 四、活动主题 感谢父母回报社会五、活动内容：1、感恩走进家庭感谢父母养育我2、感恩走进校园感谢教师教育我3、感恩走进身边的人感谢他人帮助我4、感恩走进社会感谢祖国培养我5、感恩自然， 就是要感谢大自然的赐予， 爱一草一木， 增强环保意识。六、活动安排（ 一 ） 宣传活动1、制定实施方案，下发并要求各班级认真

3、学习2、各班级召开主题班会，营造班级感恩氛围（ 每年级选一个优秀的班会作为示范班级 ）3、进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体 师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感 恩”专题黑板报，并进行评比。悬挂感恩主题条幅，创设校 园感恩氛围。5、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校 园。 （ 感恩的心 、说句心里话 、白发亲娘 、母亲、 儿行千里 、常回家看看 、爱的奉献、烛光里的妈妈 、父亲、每当我走过老师的窗前 、为了谁、丹顶鹤的 故事、五星红旗 、妈妈的吻 、念亲恩、奉献、感 谢、感谢你、五星红旗 、春天的故事 、长大后我就 成了

4、你、好大一颗树 、长征组歌 、懂你好大一棵 树等。 )6、校广播站每天中午播放“二十四孝”故事。( 二 ) 体验实践活动 全面实施四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老 师教育我，感谢他人帮助我，感谢祖国培养我。1、算算亲情帐：将自己的学费、生活费、交通费、零 花钱等支出加起来，计算学习投入的成本，算出家长为自己 的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年 才能回报父母。2、举行作文比赛， 参考题目：爸爸妈妈， 你们辛苦了 师恩难忘，师情永存 给老师的一封信 、母校我成长 的摇篮。3、开展“一封家书”活动，以书信的形式给父母写一 封信，感谢父母的养育之情。4、结合学习雷锋活动周，开

5、展以“五个一”活动：(1) 帮父母做一次家务，感激父母的养育之恩。 (2) 做一 件让老师满意的事，感谢老师的辛苦教诲。 (3) 帮助同学做 一件事，感激同学的真诚相助。 (4) 为班级做一件有意义的事，感激集体的温暖。 (5) 参加一次社区公益活动，感激自 然的赐予与社会的关怀。5、举行一次“感恩”为主题的手抄报展评6、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片( 如感动中国年度十大人物 、一个也不能少 、妈妈，再爱 我一次等 ) 。七、活动要求：1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料， 了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。2、要认真做好学生及家长的动员工作，讲清活动的目

6、的意义，以获得家长的支持和参与。3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。4、认真做好活动总结、交流工作。 望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心 培育学校的“感恩文化” ，为建立理解校园、和谐乐园、幸 福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力 ! 方案二：学校感恩节活动方案一、活动目的： 每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借 此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让 同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自 己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父 母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感 恩的心去面对。真正做到附

7、中学子所拥有的特征爱心、 责任、创造。二、到场人员： 月朔、初二年级学生及学生家长三、具体部署：1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感恩节让我想起了。（班主任选取感人的事例于11月 24 日上交至团队室 ）2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓 名，下周一交给班主任，各班将 40 多只千纸鹤摆成“心” 型，钉在教室后面的绒布上。3. 做一件令身边人感动的事。4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。5. 感恩箴言征集，下周一 （11 月 xx） 日各班收集整理好 统一交至团队办公室。同学宣读倡议书（11月XX日国旗下讲话后）。7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想

8、。 （11 月 xx 日交给班 主任老师 ）月 29 日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总 结交流。方案三：学校感恩节活动方案、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵 护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱， 渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了 索取，习惯了“说一不二” ，即使父母亲再苦再累也必须满 足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么， 分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。 面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得 不开始思考：今天的孩子怎么了 ?我们的教育条件日新月异， 我们的物质生活日益丰富

9、，为什么我们的孩子却越来越不懂 事 ?面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么?我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的 许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声 “谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作 为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一 层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。二、活动主题 感恩你我，让爱在我们心中传递三、活动目的 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵 去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情 感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白

10、，生活是一 面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂 的阳光。四、活动时间： 11 月 xx 日至年 11 月 xx 日现场活动时间：11月XX日早上9: 20至11:10五、活动前期准备1 、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，感恩 故事，歌曲征集等。2、购买“黄丝带” ，粉色卡纸。用于征集家长“感恩箴 言”。3、干树枝，用于班级制作感恩树。4、环境布置：制作主题墙，张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。5、在活动周，每天播放感恩类歌曲。七、活动内容1 、班级开展“我为家人服务”活动，每天向家人做一 件事情，说一句“我爱你、感谢

11、你”之类的话。2、向家长征集“感恩箴言”引起家长共鸣，让爱在我们心中传递。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩树。3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事，教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。（ 可利用多媒体开展此活动 ）4、感恩节当天开展亲子操“感恩的心” （ 和亲子操活动 结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带 ）并学会爱的表达。 “亲子 美工坊”及“亲子游戏” 。5、评奖活动：将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工 作品每班两幅 （ 将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区 ） 。将 颁发小礼品。6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿 园网站上。方案四：学校感恩节活动方案一

12、、活动目的： 通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意 义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对 人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间： 11 月 xx 日 （11 月的第四个星期四为感 恩节 ） 。三、活动地点：学校内。四、活动前期准备1. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关 故事，歌曲征集等。2. 购买“黄丝带” ，用于征集“感恩箴言” 。3. 打印宣传资料，评分表等。4. 校园环境布置：横幅、海报等。5. 干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力 与完整性。6. 制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7. 感恩的心手

13、语版演员的到位。8. 购买奖品。五、活动过程1. 在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的 感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。2. 每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及 事件。与别人分享成长历程。3. 落实到实际，对自己想感恩的人说声： “谢谢”，或者 以其他方式感谢他们。4. 唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一 个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首 歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一 段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给 他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们

14、一起用 一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱 与希望。5. 写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写 在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝 带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自 己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比， 从中挑选出“校园十佳感恩箴言” ，被选中的同学还可以获 得精美礼品一份。六、活动意义 仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个 参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够 向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，

15、就 能沉淀所有的渣滓 ; 如果在我们的心中培植一种感恩的思想， 则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感 恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试 试吧，生活不会欺骗你 !(1) 宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问 卷调查和留言， 审查并挑选优秀的设计稿， 统计直接参加 “捏 出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可 以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活 动。(2) 外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事 宜，确保这次活动的顺利进行。(3) 财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材 料的费用。七、活动过程：“爱的形状”(1) 活动时间：感恩节当天(2) 活动地点：篮球场(3) 活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团 的社员。(4) 活动背景：将展台摆成“ LOVE的形状，在篮球场 四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传， 同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。(5) 活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的 形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送 给老师或恋人。 本社社员会