202X年学校大课间活动实施方案

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1、学校大课间活动实施方案一、指导思想 为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创 造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道 德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活 动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采 取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作， 自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体 育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的 精神面貌，带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国 和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯 彻教育部开展“体育艺术 2 + 1 项目”实验工作的精神，积 极实施“快乐大课间

2、”活动，保证学生每天一小时体育锻炼 时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完 美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞 争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。二、活动目标1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的 时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌 握健身的方法并自觉锻炼。2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康 意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。3、在大课间活动中， 让学生选择自己喜爱的运动项目， 并积极主动地参与到活动中来。4、通过大课间活动， 促进师生间、 学生间的和谐关系， 提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5

3、、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向 上的学风。三、活动原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育 教育的功能，重视活动过程的教育。2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积 极性和创造性，达到全体健身的目的。3、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值 周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全 预案，全方位贯彻“安全第一”原则。4、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人 均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分 组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为 辅; 室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为 辅。5、科学

4、性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实 际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提， 合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。6、创新型原则。我校场地小，学生多，大课间活动适 宜开展有利于健康的游戏，跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦 圈，拍球，丢沙包之类的活动。四、健全机制（ 一 ） 安全工作：1. 穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装， 不能装、带各类坚硬、锋利的物品 ;2. 在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项 目活动，更不能乱窜乱跑 ;3. 要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立 即告知老师 ;4. 活动时，同学间要互相协作、谦让

5、，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。（ 二 ） 班主任职责：1. 要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识2. 按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检查 工作。3. 检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动 量。4. 活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生5. 如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。6. 及时做好活动记录，随时接受各级督查。一、指导思想： 贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青 少年体质的意见的精神，坚持“健康第一”的指导思想， 促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习 效率。改变单一的

6、课间操活动模式， 丰富大课间活动的内容， 为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教 师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动 的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提 高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间 为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精 神面貌，推动校园文化建设。二、组织领导机构1、大课间活动领导小组组 长：副组长：组 员：2、下设项目开发组、指导教练组、督查组，负责活动 的开发与组织。(1) 项目开发组：组 长： 组 员：顾 问：(2) 活动指导与教练组：组 长：组 员：全体体育组教师、音乐教师和特聘教师(3) 活动督

7、查组：组 长：组 员：各年段长三、活动时间：1、每周一至周六第二节课后，毕业班9： 10 9： 35，非毕业班 9：3510：00 活动时间 25 分钟。2、每周一节的体育活动课，活动时间60 分钟。四、活动内容：1、晴天室外项目：上午课间活动项目为广播体操 ( 青春的活力 ) 和跳绳 ( 长 绳、短绳、花样等 ) 、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、 集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形 式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上 述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠 跳、迎面接力、 传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。2、雨天室内项目：棋类活动、

8、室内游戏、观看电视节目等。五、活动程序： 上午课间 25 分钟活动：程序一：入场 （5 分钟） 各班集合整队 （1 分钟） 广播操（青春的活力 ）（5 分钟） 自选活动 （8 分钟 ）各 班集合整队 （1 分钟） 退场 （5 分钟）程序二：入场 （5 分钟） 各班集合整队 （1 分钟） 指定活动 （13 分钟） 各班集合整队 （1分钟） 退场 （5 分 钟）六、活动组织1、组织分工： 政教处：负责统筹安排，组织评价。 教科室：负责对大课间活动项目的开发。 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活 动。年段长：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进 行监督检查。团 委：配合政教处作好评

9、价工作。班主任： 班级活动第一责任人， 负责组织好本班的活动， 监督本班学生在活动中的纪律及安全。任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。2、组织形式：以班级为基本单位， 班主任、 助理班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者 自选项目的活动。3、组织要求：(1) 各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不 得擅自改变地点。(2) 活动所需器材由各班级统一安排，学校不提供器材。 各班级可购买一些经济实用的器材 ( 如跳绳、毽子、橡皮筋 等)。(3) 跳绳( 短绳) 活动每个班级必须开展。 (每人至少配备 一条短绳 )(4) 各班同学都应积极参加活动并对活动内容

10、及器材进 行创新，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创 新活动项目进行奖励和推广。(5) 自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班 级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组 备案后方可开展。(6) 各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延 迟或拖延各活动时间。七、活动管理1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地 点，体育委员做好集合整队。2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学 分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处

11、分。5、定期召开班干部会议， 讨论大课间活动出现的问题八、评价评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班 级评比范围。一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天 锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体 育、艺术 2+1 项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生 健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统 地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼 内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常 态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作 的不断深化。二、目标和原则（ 一 ） 目标1. 改革学校课间操，优化课间操的时间、空

12、间、形式、 内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自 觉的锻炼。2. 根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励 德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳， 促进学生五育全面和谐的发展。3. 优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率， 发挥其育人效益。4. 全面提高学校师生的综合素质。（ 二 ） 原则1. 教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教 育的功能，重视活动过程的教育。2. 科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际 出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课 间的课程计划和内容。3. 全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性 和

13、创造性，达到全体健身的目的。4. 创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动增 创了团体操 （校操 ）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育 融为一体。三、组织机构组长： 高惠娟副组长：滕金花检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳 体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯成员：全体任课教师四、活动形式 我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第 一节课后 （ 时间为 30 分钟左右 ） 的大课间体育活动。 采用“先 集中后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以 音乐为背景串联活动全过程， 旨在全员参与， 体现快乐学习， 快乐体育，快乐成长的新理念。五、实施方法（ 一 ） 上午大课间体育活动

14、结构模式及各环节的要求（1） 室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见 表一，雨天见表二。表一六、管理措施1. 加强宣传，提高认识 充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生 教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提 高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐 地向前发展。2. 完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我 校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大 课间活动给予保障。七、活动要求1. 注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导活动。2. 各项目活动限在规定的活动区域进行。

15、3. 负责值日的行政要认真做好当天记录。4. 因学校资金有限，体育器材各班让学生自己配备些。5. 雨天各班自己安排室内活动。一、指导思想 为深入贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强 青少年体质的意见 （中发 7 号）和教育部国家体育总局关 于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见 的精神。坚持“健康第一”的指导思想，通过实施“快乐大 课间”活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间，切实增 强学生体质， 提高学生的学习效率， 促进学生身心全面发展。二、活动目的1、改变单一的课间活动模式， 丰富大课间活动的内容， 为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。2、开展丰富多彩的大课间体育活动，培养学生热爱集 体，热爱学校的团队精神， 增强班级凝聚力， 增进师生情感， 丰富校园文化，形成良好的校园体育氛围。3、提高学生身体素质，消除脑力疲劳，减轻紧张的学 习压力，提高学习效率。4、培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质，养成终身体育意识，陶冶情操，开拓创新思维，养 成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式。三、人员安排 成立校课间活动工作领导小组。建立以校长主管，中层 领导分年级管理，体育教师、班主任主抓，学生人人参