廉颇蔺相如列传公开课

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1、完璧归赵,秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持譬却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。,奏:进献传以示:传给看美人:秦王的姬妾左右:侍从人员指示:指给看因:于是却:倒退悉:全负:依仗,议不欲予秦璧,臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故,逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿

2、赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”,布衣:平民以:因为;逆:违背,触犯。欢:感情。乃:就庭:同“廷”,朝堂何者:为什么呢?严:尊重,敬畏倨:傲慢急:使急,逼迫。,6段:献璧取璧,相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时,斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日。舍相如广成传。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐怀其璧,从径道亡,归璧于赵。,破:使破损案:同“按”,审

3、查特:只,不过乃:才舍:安置传:宾馆虽:即使决:必定负:违背亡:逃归:使回于:到,79:归璧于赵,秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”,乃:就,引:延请,缪-穆,约束:遵守约束,负:辜负,介:小小的立:立刻,间:抄小路,汤:开水镬:大锅,孰-熟,仔细,10段:廷斥秦王,秦王与群臣相视而嘻,左右或欲引相如去;秦王因曰:“今杀相

4、如,终不得璧也,而绝秦赵之欢;不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。,而:连词,表承接,嘻:冷笑、苦笑。动词,引:拉,遇:招待,因:就,便/趁此,既:已经,廷:在朝堂,名词作状语,以为:以(之)为,归:使归,1113段:毕礼而归,完璧归赵,开端(3-5):经过(6-10):结果(11-13):,强秦索璧,赵王求使,缪贤举蔺,奉璧出使,献璧取璧,归璧于赵,廷斥秦王,毕礼而归,拜上大夫,分析文章材料处理特点。,作者对于已选材料又是怎样精当剪裁,使得文章主次分明,详略得当的?,作者根据主旨的需要,对于已选材料,采取了详写、略写的方法。如何入秦,完璧归赵的结果都一笔带过。朝廷应对策略十分详细。,描写技巧,直接描写蔺相如的语言、行动、表情和神态。有时用环境气氛烘托,如蔺相如献璧时,秦王“传以示美人及其左右,左右皆呼万岁”,显示了秦廷的威严气氛,烘托出蔺相如不为威势所慑的机智勇敢的性格。,蔺相如完璧归赵论明.王世贞蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。【蔺相如完璧归赵,人人都称赞他。但我不敢苟同这一看法(而我却不认为这件事是真实的)。】,一、课外延伸知识考查,

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