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1、第八课合作竞争求双赢,芙蓉中学：莫雅娥,一、竞争！合作！,（一）平等竞争1竞争的作用,A积极的作用：竞争对人的发展和社会进步有促进作用给人以直接现实的追求目标。赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。使我们在竞争、比较中客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。能使我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。,事例：据说，挪威人捕沙丁鱼，抵港时如果鱼依然活着，就可以卖高价。渔民千方百计想让鱼活着返港，但种种努力往往归于失败，不过有一艘船却总是载着活沙丁鱼回港，直到这船的船长死后，人们才发现其秘密，鲁槽里放进一条鲶鱼，原来，鲶鱼放进水槽里，由
2、于环境陌生，自然会四处游动，追逐沙丁鱼，到处挑起事端，而沙丁鱼发现了这个“异已分子”，就紧张起来，加速游动，这样一来，一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回了鱼港。后来，人们称这种现象为“鲶鱼效应”。,结合所学知识回答：在现实生活中有类似的“鲶鱼效应”吗？试举例说明。“鲶鱼效应”对促进人的发展和社会进步有什么启示？这告诉我们一个什么道理？,骄傲自大、丧失信心、产生自卑B消极作用竞争压力引起心情过份紧张和焦虑因为虚荣，产生忌妒心理,2忌妒为什么会产生忌妒？有何危害？怎样消除忌妒？,竞争的手段,3公平正当竞争含义：竞争中每个人遵循良好的规则进行道德规则法律不遵循规则者即是不正当竞争，不正当竞争是为了利益，最
3、后会受到惩罚,4竞争的目的：,超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步，学会在合作中竞争，在竞争中合作。,汤姆把优良种子分给别人思考：汤姆为什么要帮助竞争对手？结合此例，谈谈合作有何重要性？,（二）合作共享,为达共同目的需要合作个人力量有限只有合作才有勇气和力量战胜困难合作是成功的土壤a.任何成功都需要合作b.合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性，培养同情心、利他性和奉献精神。,1合作的重要性,视野拓展：,1在一个寒冷的冬天，一个卖包子的和一个卖被子的同在一座破草房子里躲避风雨，风很大，雷很猛，卖包子的很冷，卖被子的很饿，但他们都坚信对方会有求于自己，所以谁
4、都不先开口，过了一会儿，卖包子的说：“吃一个包子”，他想，冷了吃一个包子会暖和些。卖被子的说：“盖一床被子。”他想，自己暖和了就不饿了。这样，卖包子的不断吃，结果还是冻死了，卖被子的盖了好多被子结果饿死了。,想一想：这故事给我们什么启示？怎样解决两个人才都不会死？,2怎样加强合作？,培养合作精神，这样会双赢。精诚合作共享成功喜悦，互惠互利。,思考：水泥、砂子怎样才能变得坚固？,名言：一堆砂子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。王杰,三步访问法：,假如有四个陌生人A、B、C、D相聚，为了加深相互了解，“三步访问法”是一种行之有效的合作交流方法，值得一试。第一步：A访问B，C
5、访问D。第二步：B访问A，D访问C。第三步：A对C、D说B，B对C、D说A，C对A、B说D，D对A、B说C。,在合作共享的今天，要认识更多的人，交更多的朋友，以便更好的与人合作。三步问法可以帮忙。,小结：,A学生该如何参与竞争呢？,要有自信心，敢于挑战，不能被对手吓倒。要不怕苦，不怕累，遇到挫折不气馁，有克服困难的勇气，勇往直前的决心和坚强不屈的意志。学会确定竞争目标，知己知彼，多学他人长处，增强自己的力量。参与有意义的竞争，端正竞争态度，学会公平竞争，不存忌妒心理。,如何培养合作精神？,第一，有集体主义观念和集体主精神。第二，心胸开阔，不计个人得失。第三，想人所想，急人所急。第四，学会资源共
6、享。合作意识是当代学生最需要又是终身受益的精神。,练习：,一、最佳选择题,有一首歌，名叫众人划浆开大船，歌中唱道：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（）竞争的目的在于取长补短，共同进步。个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量。,D,校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训练，战胜校纪录保持者赵楠，争夺400米项目冠军。这说明张平同学具有较强的（）竞争意识忌妒意识合作
7、意识创新意识,A,二、判断题：我们同学竞争的最终目的在于打败对手，获得胜利（）合作是共享的基础，共享是合作的结果（）,三、问答题当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争领域日益扩展，竞争程度日趋激烈。如奥运会上各国选手之间的竞争，国家与国家之间的综合国力的较量，各行各业之间的竞争，人与人之间聪明才智的较量，班级内同学之间成绩的竞争。请结合有关知识回答：激烈的竞争存在哪些积极和消极作用？,积极作用：给人以直接现实的追求目标。赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。使我们在竞争、比较中客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。能使我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。消极作用：骄傲自大、丧失信心、产生自卑竞争压力引起心情过会紧张和焦虑因为虚荣，产生忌妒心理,面对激烈的竞争时，应怎样趋利避害？,努力做一个合格的竞争者，消除忌妒心理，培养健康竞争意识，把竞争当作前进的动力，成为进步的推动力，在竞争中不断完善自己，不断前进。,谢谢！,
