四年级上册美术教案-第3课 生活中的冷色▏人美版 (3)

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1、生活中的冷色教材分析本课属于“造型、表现”系列。通过本课学习,让学生了解生活中的冷色,初步掌握冷色基本知识,并能根据观察或回忆表现生活中以冷色为主的景象。教学目标1、了解冷色的色彩特点和所表达的感受。2、能画一幅以冷色为主的画。3、了解冷色知识,体验冷色带来的感受,提高学生色彩审美感受能力。教学重难点教学重点:通过本课学习让学生了解生活中的冷色,教学难点:以冷色为主的画中冷暖的搭配和感受。教学准备:教师:色卡、冷色为主的图片、教学课件生活中的冷色。学生:冷色为主的图片、绘画用具。教学过程一、组织教学,稳定学生情绪:二、欣赏导入,直观感受:1、在上课前,老师这有一段视频想与同学们一起分享,请仔细

2、观看,然后大声告诉老师你的感受是什么?(视频烟花欣赏)2、我们也来说一说,生活之中、自然之中,还有哪里给人冷冷的、平静、凉爽场景或者画面。(同桌讨论)3、老师也给同学们准备了几张图片,请欣赏并思考:这些冷色的画面给了你什么样的感受?(板书课题:这就是我们今天要学习的生活中的冷色)三、新课教学,研究活动1、有没有同学能告诉老师你觉得什么颜色是冷色?揭开真相之前,首先来看看老师准备的色相盘,区分这几种颜色那些是冷色?2、现在就颜色我们进行快速抢答环节:屏幕上那些是冷色?彩色卡纸继续抢答。3、在我们实际生活中,颜色有时候是变换的,不信?我们来看看紫色到底是冷色还是暖色?(老师小结:色彩的冷暖是相对的

3、。)4、既然认识了色彩,我们一起来欣赏课本上的两幅作品。看看它们从色彩上看有什么不同?5、继续欣赏咖啡馆的露台:除了冷色还有什么颜色?有什么作用?冷色画面中暖色作用:使画面颜色丰富、形成鲜明对比。6、欣赏教材中的点彩画。7、我们今天欣赏画家和小朋友的画,想不想自己也来试试手?练习之前,我们温馨提示一下:你想用什么内容来表现冷色的画?怎样使用冷色使画面色彩丰富?四、作业超市:(三选一)画一幅以冷色为主的画1、仿照梵高咖啡馆的露台选用与其不同的冷色改画这幅作品. 2、选择自己喜欢的景色画一幅以冷色为主的画. 3、选择你的物品(水果、文具、玩具、食品)画一幅冷色为主的画。五、作品大比拼:六、小结,延伸:1、小结,了解冷色最适合表现的内容和题材。2、观察生活中人们是怎样运用冷色的。3、冷色在生活中有什么用途呢? 板书设计:生活中的冷色凉爽、平静、神秘、冷清

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