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我们是快乐的儿童教学目标:1、能够让学生体验歌曲的情绪。来源:Z+xx+k.Com2、通过本课的学习,能够引起学生对快乐的理解。来源:学。科。网教学难点:节奏地把握。教学重点:学生能够背唱歌曲。教学过程:一、组织教学:师生问好!来源:学科网ZXXK二、新课新授:1、初听歌曲,感受音乐情绪。2、学生齐念歌词,保证发音准确。3、简析歌曲:来源:学科网ZXXK我们是快乐的儿童是一首3/4拍子、由四个乐句组成的单乐段结构的前南斯拉夫儿童歌曲。歌曲的结构方正,歌曲旋律是用重复和变化重复的手法写成,第二乐句是第一乐句的变化重复,第四乐句是第三乐句的变化重复。旋律平稳,采用级进上行的方式出现,使人感到孩子们的生活是那样无忧无虑,幸福安宁,三拍子的节奏更增添了歌曲的舞蹈性和愉悦的情绪。4、教师范唱歌曲,学生小声哼唱。5、学生跟琴合唱,然后分组合唱,最后请个别同学演唱。三、课堂小结:同学们这节课的表现真好,都学得很认真,唱的也不错,课下还要多多练习哦!