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1、机械制图教学大纲一、 课程基本信息中文名称：机械制图英文名称：Mechanical Drawing课程编码：10D1111B课程类别：专业基础课程总 学 时：60（理论学时56；实验学时4）总 学 分：4学分适用专业：机械设计制造及其自动化专业、机械电子专业先修课程：机械制图开课系部：机电工程系二、课程的性质、课程目标与及其对毕业要求的支撑1、课程性质机械制图是机械类专业学生必修的一门技术基础课, 是学生学习后续专业课程和完成课程设计及毕业设计不可缺少的基础，也是机械行业从事专业技术人员必须掌握的职业技能。2、课程目标课程目标1：掌握表达物体的各种方法，并能综合运用各种表达方法表达较为复杂的空
2、间物体，并做到基本视图的选择、配置要恰当作图准确，图线清晰，字体端正，整洁美观。课程目标2：学习执行国家有关技术标准和规定；学会查阅和使用有关的手册和国家标准；课程目标3：掌握标准件常用件等相关机械知识和画法；掌握常见典型机械零件的表达方法，装配图的规定画法和简化画法，具有测绘简单零件的能力，能综合运用机械制图的基本方法绘制较为复杂的机械零部件的零件图和装配图。掌握尺寸公差、配合、表面粗糙度、形位公差等技术要求的标注；课程目标4：了解机械加工中一般的设计和工艺的初步知识；课程目标5：培养认真负责的工作态度，一丝不苟的工作作风。培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力、创造能力、审美能力和工
3、程意识。3、课程目标对毕业要求的支撑毕业要求课程目标12345（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机械工程问题。（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题，以获得有效结论。0.20.10.30.20.2（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息
4、综合得到合理有效的结论（5）使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工机械程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队
5、成员以及负责人的角色（10）沟通：能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力三、课程教学的基本要求第一章 机件常用表达方法教学内容与要求视图、剖视图、断面图的种类及其画法，剖视图标注，剖视、断面的应用，以及常用的简化画法和其它规定画法。教学重点掌握各种视图、剖视图、断面图的画法，剖视图标注，以及常用的简化画法和其它规定
6、画法。教学难点剖视图、断面图的概念及画法，剖视图标注。第二章 标准件和常用件教学内容与要求螺纹的形成，螺纹的要素，螺纹、螺纹连接件及其连接的规定画法、标记及查表。圆柱齿轮的基本参数，圆柱齿轮及其啮合的画法，键、销、滚动轴承、弹簧的画法及查表。教学重点掌握螺纹、螺纹连接件及其连接的规定画法、标记及查表。教学难点螺纹紧固件连接、圆柱齿轮啮合的规定画法。第三章 零件图教学内容与要求了解零件图的作用与内容，零件测绘的方法步骤，各类零件的表达方法、尺寸标注，常见工艺结构的画法和标注，表面粗糙度、尺寸公差、形位公差的标注方法。教学重点绘制和阅读中等复杂程度的零件图，掌握零件图尺寸标注及常见工艺结构的画法和
7、标注，表面粗糙度、尺寸公差、形位公差的标注方法。教学难点零件图尺寸标注，表面粗糙度、尺寸公差、形位公差的标注方法。第四章 装配图教学内容与要求装配图的作用与内容，装配图的图样画法，装配图的尺寸标注和技术要求，画装配图和阅读装配图的方法与步骤。教学重点掌握装配图的作用、内容及画法，并能正确绘制和阅读中等复杂程度的装配图(装配体要有非标准零件10件左右)，能从中等复杂程度的装配图中拆画出零件图。教学难点装配图表达方法。5、计算机绘图教学内容与要求掌握AutoCAD系统实用命令，基本绘图命令、图层，图形编辑命令及绘图辅助命令，图形显示控制命令，了解图块和属性，掌握标注尺寸和图案填充、文本标注等。教学
8、重点基本绘图命令，图形编辑命令及绘图辅助命令，图形显示控制命令，图块和属性，图层，标注尺寸和图案填充。教学难点零件图的尺寸标注，零件图技术要求的标注。四、有关教学环节的要求（一）课堂讲授的基本要求：本课程的教学难点是培养学生工程意识，能够掌握常见典型机械零件的表达方法，并能综合运用机械制图的基本方法绘制较为复杂的机械零部件的零件图和装配图。课堂教学中应适当引入机械设计、机械制造等的相关知识，与多媒体相结合进行，让学生更直观地了解工程应用。（二）作业的基本要求作业要按照知识点和能力点要求，体现教学重点，紧密结合本课程教学目的、基本任务和各部分具体内容，安排日常作业题目，加深对所学知识的理解，使学
9、生掌握机械制图的基本知识、基础理论、基本技能，具备制图的基本能力。计算机绘图要求学生进行一定数量习题的练习，以保证能够熟练掌握绘图命令，具备计算机绘图的能力。（三）考核方式的基本要求1、成绩组成机械制图课程总成绩由期末成绩和平时成绩两部分构成。其中，期末成绩占总成绩的60%，平时成绩占总成绩的40%。平时成绩由作业、尺规绘图质量、课堂表现三部分组成。2、平时成绩考核细则（1）作业满分100分，占平时成绩的40%以习题集小作业为主，考核学生对每节课知识点的复习、理解和掌握程度。根据作业的提交与否，以及完成情况确定分数。（2）尺规绘图满分100分，占平时成绩的30%以手工仪器绘图进行考核，根据每张
10、仪器绘图的质量单独评分, 再将全部仪器绘图成绩估算平均值，最后按百分比计入课程总成绩。（3）课堂表现成绩满分100分，占平时成绩的30%根据学生到课情况和课堂参与情况确定成绩，按百分比计入总成绩。如果到课率不足本学期的1/3，则按不及格处理。五、教学学时分配章节主要内容各教学环节学时分配作业题量备注讲授习题讨论实验小计 机件常用表达方法1.1视图1.2剖视图1.3断面图1.4局部放大图1.5简化画法和其它规定画法1.6第三角投影1022标准件和常用件2.1 螺纹和螺纹紧固件2.2 键、销连接2.3齿轮2.4滚动轴承2.5弹簧10零件图3.1零件图的作用和内容3.2零件的表达方法3.3零件的工艺
11、结构3.4零件图的尺寸标注3.5零件的技术要求3.6看零件图的方法与步骤1042大作业装配图4.1装配图的内容4.2装配图的表达方法4.3常见的装配结构4.4装配图上的尺寸标注和技术要求4.5 装配图上零件的序号和明细表4.6 部件测绘和装配图画法4.7看装配图的方法和步骤4.8由装配图拆画零件图104大作业计算机绘图5.1计计算机绘图及AutoCAD概述5.2 AutoCAD系统实用命令5.3基本绘图命令、图层5.4图形编辑命令及绘图辅助命令5.5图形显示控制命令5.6图块和属性5.7标注尺寸和图案填充、文本标注6上机绘制完整的零件工作图10合计46104六、使用教材与主要教学参考书：1、推
12、荐教材 ：机械制图许宝卉主编 西安电子科技大学出版社.机械制图习题集许宝卉主编 西安电子科技大学出版社.画法几何学（第七版） 大连理工大学工程图学教研室编,高等教育出版社出版.机械制图（第六版）大连理工大学工程图学教研室编,高等教育出版社出版.画法几何习题集（第五版） 大连理工大学工程图学教研室编,高等教育出版社出版.机械制图习题集（第五版） 大连理工大学工程图学教研室编,高等教育出版社出版.2、参考书目：（1）田凌,冯涓主编.机械制图.北京:高等教育出版社.2013.09 （2）翁立洲等主编.机械制图.杭州:浙江大学出版社.2011.06（3）西北工业大学制图教研室.机械制图.西安:西北工业大学出版社，2000 （4）冯振忠主编.机械制图与AutoCAD绘图.北京;化学工业出版社.2018.09（5）何卓左主编.机械制图.北京:中国电力出版社.2012.08执笔教师：倪娟 教研室主任：孙培禄 教学系（部）主任：许宝卉
