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1、年度班级工作计划年度班级工作计划 篇11、班级情况分析1、班级概况我班原来有44名幼儿，本学期期初有5名幼儿（戴豪杰、王世奇、黄贝贝、王怡成、俞瑞泓）转入到了中4班，10月份鲍立君由于家搬到了新城区，就转学到新城区实验幼儿园，学年第1学期中班班级计划。所以现在我班有38名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡状态。从开学第1周情况看孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活；只有个别幼儿（姚周辰、郁晨阳）情绪稍微波动，在老师和家长的配合教育下他们也能很快适应。经太小班1年的培养教育后，我班幼儿在自我服务能力方面有了很大的提高，大部份幼儿能在成人的帮助下注意清洁卫生，学习穿脱衣服、
2、独立进餐等，有些能力强的幼儿还积极其班级、为同伴学做1些力所能及的事情（如：整理玩具、图书等）。在我们尝试展开的正式和非正式生活活动优化组合的研究中，孩子们能够自由选择、大胆操作，使得他们的动手操作能力和探索能力有了明显的提高。2、班级幼儿发展特点在总结上学期班级幼儿发展情况的基础上，结合中班第1学期培养目标，期初我们对幼儿进行了1系列的视察、测试，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。其中本班幼儿在运动活动和参加游戏活动、艺术活动方面高于其他各项，但在会关心熟习的人和弱小的同伴方面和大胆与同伴交往、合作和分享等方面的发展处于弱势。因此，本学期我们通过幼儿园1日活动加强对幼儿进行培养，使他们有
3、初步的同情心和责任感，初步培养他们的交往能力和合作能力。（1）幼儿发展优势A、健康方面：班级幼儿生长发育良好，血色素体检除庄诗怡以外，其余幼儿全部合格。幼儿对运动10分感兴趣，喜欢跑、跳、爬等动作。B、生活方面：在午饭习惯的培养上有了明显的进步，挑食的坏习惯明显减少了，幼儿全部能独立进餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的1份饭菜。C、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。（2）薄弱环节A、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听他人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力
4、和大胆交往、大胆合作方面有待进1步培养。B、在学习方面要进1步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激起幼儿的探索欲和求知欲。C、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺少同情心和责任感。D、幼儿虽然在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还经常依赖老师和家长，需要进1步培养。3、班级个别幼儿情况分析（1）杨佳豪小朋友是个聪明的孩子，但是他的行动习惯较差，在集体活动或游戏中规则意识也较差，有时还伴随攻击性行动，常常会无故地与其他幼儿打闹。针对这1现象，需要教师与家长获得联系，密切配合，共同教育培养，争取在较短的时间里改变这1状态。（2）莫雯茜小朋友很
5、乖巧、懂事，但由于父母离婚从小与老人生活在1起。通过1年的培养，已习惯幼儿园集体生活，现在能大胆与老师打招呼，参加幼儿园各项活动，在学习中能和老师、同伴1起表演，但还不敢大胆举手发言，而且她的自信心还不够，每次遇到困难就要哭鼻子，在活动中与同伴之间的交往、沟通还较欠缺。4、家长情况分析通过去年的家长工作发现，我班家长对班级的教育工作还是较重视和配合，参与的积极性也较高（如：在第1学期的制作水果色拉活动中有102位家长主动参与了活动；在迎新年活动中家长们也积极参与，和孩子们1起游戏；另外在春游活动中家长们也都请假陪同孩子1起活动）。曹汝舟、唐雪、蔡佳怡、卫羽兰等家长在平时的主题活动中能积极支持、
6、帮助孩子搜集资料；盛宇飞、曹汝舟等家长能屡次通过班级电子邮箱及时与老师沟通联系，发挥了家园联系的及时性和有效性。但多数家长由于平时工作比较繁忙，没有足够的时间参加班级内的各种活动，缺少与老师正面接触，而爷爷奶奶又不能很好的转达和领会，造成交换上的不足。根据家长情况分析本学期我们将进1步开通班级电子信箱，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通，幼教文案学年第1学期中班班级计划。我们还将通过量情势、多元化地向家长宣扬“2期课改”的精神，进1步调剂幼儿成长档案的内容，特别是对探索型主题活动的顺利展开希望得到家长更大帮助。2、本学期的培养目标（1）引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作调和，会
7、使用多种运动器械锻炼身体，学习整理整理运动用具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。（2）学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做（如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等），有初步的独立生活能力。（3）爱父母、老师、尊长，会关心熟习的人和弱小的同伴，晓得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。（4）初步学习用结伴、轮番、要求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、
8、分享的快乐。在活动中认真遵照集体生活的各种行动规则，初步养成良好的行动习惯。（5）能注意聆听他人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完全的语言大胆表达自己的欲望与要求，能较大方、有礼貌地与周围人交谈。（6）喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，体会成功的快乐。（7）能应用多种感官感知周围事物、现象的主要特点，喜欢参加探索、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种情势表达和交换自己的发现，具有初步的视察比较分析能力、探索操作能力。（8）喜欢参加数学活动，对周围环境中的数、
9、量、形、时间、空间等现象有兴趣，会进行简单的分类、排序、比较等智力活动，培养幼儿主动、专心肠进行数学操作活动。3、个别幼儿教育工作措施1、通过幼儿成长档案和宝宝成长本，与家长多沟通、多交换，及时反馈，做到家园同步教育。2、通过故事、表演、游戏等活动情势引导教育幼儿初步遵照集体规则，遇到困难会自己主动要求老师的帮助，鼓励幼儿大胆与老师、同伴交往。3、对个别贫血幼儿庄诗怡加强关心，注意视察其午饭午睡情况、在体育活动中注意其活动量等。4、以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激起孩子的自信心。5、通过“成长树”、“电子邮件”等途径以书信的方式家园共同配合进行个别幼儿教育。老师每天及时向家长反馈个别幼
10、儿在园的进步与快乐，家长向老师反馈幼儿在家的进步及自己的想法和建议，共同教育幼儿，增进幼儿的发展。6、通过故事、童谣、环境创设、家园配合等情势教育幼儿注意安全，学习简单的自我保护的方法，初步培养幼儿安全意识。4、家长工作1、目标：在总结上学期工作的基础上，继续通过各种情势的活动，加强教师与家长之间的沟通，及时地让家长了解幼儿园的教育教学工作，更好地配合协助教师的工作，以更好地增进幼儿身心健康、和谐地发展。2、措施：（1）通过幼儿成长档案及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况，增进家园共育。（2）在教室门口开辟家园互联网，包括健康成长、请您参与、班级新闻坊、家庭游
11、戏坊、育儿ABC等栏目，让家长能及时了解我们的活动，并把1些行之有效的方法鉴戒过来，拓宽家园互动的渠道。（3）通过“成长树”老师及时反馈幼儿在园的进步与快乐，反馈家长的.想法与建议，真正做到家园互动。（4）不定期地召开家长会，向家长宣扬2期课改的精神，我园的科技教育特点、探索型主题活动，并与家长研讨班级展开的主题活动。与家长及时沟通，共同探讨，增进孩子发展。（5）充分利用家委会气力，通过家委会成员向其他家长宣扬1些园内重要事务、信息及教育动向。（6）通过向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园生活和学习情况。（7）通过让家长参与幼儿园各种活动，使家上进1步了解幼儿园教育与班级工作，建立正确的教育
12、行动。（8）发挥现代化科学技术的优势，向家长开放班级电子邮箱，应用家园互发电子邮件的情势，使家园互动更及时、有效。（9）多渠道的家园联系方式，如：电话联系、家访、家长留言、网上联系等。（10）本学期我们为家长增设了家长留言本，家长通过留言的方式表达幼儿在幼儿园需要老师关心帮助、配合的地方（主要是生活方面），老师也及时给予反馈，使幼儿的保育工作做得更细致。5、每个月保教工作重点9月份：1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。2、对本班幼儿进行前测工作，视察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划3、展开“我们升中班了”主题活动。4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留
13、言本”等方式做好家园互动。5、结合本班主题活动进行资料展现。6、召开班级家长会。10月份：1、展开“我爱我家”主题活动，结合重阳节展开“我爱爷爷奶奶”主题活动。2、根据班级幼儿发展情况和主题活动展开情况及时召开家长会。3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。5、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。101月份1、展开“红黄蓝绿”主题活动2、结合秋游展开亲子活动3、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指点能力。4、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。5、结合秋游展开亲子活动6、向家长开设
14、“家长学校”，提高家长科学育儿的指点能力。7、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。8、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”等方式做好家园互动。9、继续家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。102月份1、展开“冬爷爷来了”主题活动2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料3、迎新年活动4、结合教研组、课题组活动进行各类研究。5、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。1月份1、展开“快快乐乐过新年”主题活动2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。3、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、
15、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。5、结合教研组、课题组活动进行各类研究并完成各类总结。这些目标和措施的制定和落实，将在实践进程中根据幼儿的发展需要不断地进行调剂和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培养，对优势项目继续发展，做到有针对性、有的放矢地进行教育。结合幼儿园创科技特点和课题研究，我们将根据中班幼儿的年龄特点、兴趣需要预设和生成科技主题活动，重点研究在选择性、创造性地使用生活、学习教材中融会科技教育，通过研究初步培养幼儿主动学习、勇于探索、乐于合作、大胆创新的精神和科学的行动习惯，为21世纪创造型人材的需求奠定良好的基础。年度班级工作计划 篇2“1日之计在于晨，1年之计在于春”脱去厚厚的冬衣，迎来了5彩的春季。新的学期转眼间又开始了，我们已快大3了。在这1年半的时间里，我们班的同学1起努力，虽然终究成绩不是很理想，但全班同学也在共同的努力着，同学彼其间的感情也不断加深。作为新1任班长，我最
