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1/2北京四合院北京四合院【学习目标】【学习目标】1阅读课文，了解北京四合院的基本结构及居住情况，激发学生的自豪感。2正确、流利地朗读课文。【学习重难点】【学习重难点】理清课文的描写顺序，能按一定的顺序介绍建筑物。【学习过程】【学习过程】一、预习检查。1给下列加点字注音。气氛（）幽静（）融洽（）压抑（）深巷（）缺陷（）抱负（）凝聚（）2解释下列词语。雅致：幽静：融洽：赋予：星罗棋布：生气勃勃：无可厚非：二、阅读课文，回答问题。1通读全文，请你概括一下这篇说明文的主要内容。2再读课文，分段并用最简洁的语言概括段意。2/23想一想：本文的主要说明对象是什么？4文章所说明的北京四合院有什么特点？5仔细阅读课文，想一想：北京现存的四合院在大小和分布上有什么特点？6仔细阅读课文，思考：北京的四合院是怎样将人与人之间，家庭与家庭之间联系起来的？7文中所说的“高层建筑的社会功能缺陷”，具体指的是什么？8本文是一篇说明文，请你回忆一下，以往我们所学习的说明方法有哪些？本文用了哪些说明方法？
